三年級(jí)的作文

[通用]三年級(jí)的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　do 、re、mi、fa、sol、la、xi它們是一群好朋友。它們經(jīng)常在一起玩耍，一起說(shuō)笑，一起散步，一起編出許多美妙的音樂(lè)。

　　一天，它們?cè)谕孀矫圆亍：鋈唬�一陣陣大風(fēng)“呼”地吹來(lái)，樹(shù)木被風(fēng)吹得東搖西擺，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。要下雨了，人們立刻把窗戶關(guān)好。果然，烏云密布，雷“轟隆隆”地響，把小孩子們都嚇哭了，哇！吵死人了。天下起了狂風(fēng)暴雨，“嘩啦啦”直響，像黃豆般的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪”的聲音。

　　do、re、mi、fa、sol、la、xi心里很害怕。天黑得像深夜，雨大得什么也看不見(jiàn)了，只看見(jiàn)黃豆大的雨點(diǎn)，小孩子們的哭聲弄得do、re、mi、fa、sol、la、xi它們不知如何才好。突然，一陣巨響嚇得它們鉆進(jìn)一個(gè)盒子里。這時(shí)鋼琴對(duì)它們說(shuō)：“你們不是能編出許多美妙的歌嗎？”鋼琴的話啟發(fā)了它們，于是它們跳到了鋼琴上，唱起了美妙的.歌。一陣美妙的音樂(lè)從雨中傳出來(lái)了，小孩聽(tīng)了，不哭了。其他人聽(tīng)了也跟著唱了起來(lái)。就這樣雨中的音樂(lè)更美了。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹。那美妙的音樂(lè)也漸漸地停了下來(lái)。

三年級(jí)的作文 篇2

　　想必大家都有壞脾氣吧！但我可是個(gè)“壞脾氣大王”，每個(gè)月都要發(fā)好多次脾氣呢。

　　雖然我的壞脾氣很多，但是有一次經(jīng)歷是讓我最難忘的。記得那天，我看了一早上的電視，爸爸下午回來(lái)了，說(shuō)：“你不要看電視了，和我去游樂(lè)場(chǎng)走一走。”我說(shuō)：“不去不去，我要看電視！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“好的，我睡完覺(jué)，你就得關(guān)掉電視。”

　　話音剛落，爸爸就去睡覺(jué)了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸起來(lái)了，見(jiàn)我還沒(méi)有關(guān)電視，于是我爸爸就把電閘給關(guān)了，我咬著牙說(shuō)：“為什么關(guān)了電閘？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看你，都看了一上午的電視了，還看！”我和爸爸一言不合，我就縮進(jìn)了沙發(fā)的`角落里，爸爸走后，我把沙發(fā)的東西全都扔在了地上，“啪”的一聲關(guān)上門(mén)，在我的房間里一直拼著積木，拼了十件以后我終于消氣了。

　　我把在地上的東西全部放回沙發(fā)上，并安慰它們：“對(duì)不起，我再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)?jiān)�諒我。�?/p>

　　這就是我發(fā)脾氣的一次經(jīng)歷，你們也有壞脾氣吧，快來(lái)講一講。

三年級(jí)的作文 篇3

　　初冬的一個(gè)下午，我飛快地向?qū)W校圖書(shū)館跑去，一股暖氣迎面撲來(lái)，熱氣騰騰的，安安靜靜的，我仿佛進(jìn)入到另一個(gè)美麗的世界。

　　我把書(shū)包隨手往地上一丟，邁步走向漫畫(huà)區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本漫畫(huà)書(shū)都沒(méi)有了，真是件不可思議的事情啊！臺(tái)階上坐著一位又胖又高的哥哥，他手中居然有十幾本漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)我也想看，便鼓起勇氣上前問(wèn)：“哥哥，能不能借我看一本漫畫(huà)書(shū)？”誰(shuí)知，他瞪著眼睛望著我，嘴里低聲道：“有毛病！”并迅速站起來(lái)把書(shū)往地上一丟，嚇得我往地上一坐，瞬間感覺(jué)明亮的天空變成了黑暗。那一位高年級(jí)哥哥大搖大擺地走向出口，把整個(gè)圖書(shū)館的人都驚呆了，我的心臟都快要迸出來(lái)了。

　　坐在遠(yuǎn)處的館長(zhǎng)胡老師快步走了過(guò)來(lái)，拿著書(shū)搖一搖，檢查有沒(méi)有摔壞，有幾張漫畫(huà)書(shū)頁(yè)慢慢地飄落下來(lái)。胡老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要么把圖書(shū)館整理一遍，要么賠三本一模一樣的漫畫(huà)書(shū)？”我想了想，如果要媽媽賠，肯定會(huì)從我的'零花錢里扣除的，那樣我的錢就花完了！耳邊不時(shí)回蕩著媽媽經(jīng)常說(shuō)的活：“吃虧是福，男子漢，不要斤斤計(jì)較。”哎，算了吧！又背一個(gè)黑鍋。

　　我慢步走到最左邊的書(shū)柜，兩手掌相對(duì)平肩伸出夾著“歪脖子”書(shū)，接著雙手用力向中間靠攏，就像兩個(gè)大鐵夾，穩(wěn)穩(wěn)地夾著書(shū)，用力平行拖出，輕輕地放在地面上，再按順序一本一本地從大到小擺放整齊，最后再檢查一遍。我才整理一個(gè)書(shū)柜，便滿頭大汗，氣喘吁吁了，但當(dāng)我一想到不用賠錢了，就感覺(jué)輕松多了。

　　很快把圖書(shū)館的書(shū)整理了一遍，我還找到了幾本喜歡看的漫畫(huà)書(shū)，你說(shuō)我是不是很去幸運(yùn)啊？突然感覺(jué)黑暗變成了明亮，原來(lái)整理圖書(shū)也是一件開(kāi)心的事情啊！

三年級(jí)的作文 篇4

　　古人說(shuō)道：讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，下筆如有神。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛辛藭?shū)，我們才有了那么多的知識(shí)。下面的故事就是跟書(shū)有關(guān)。

　　有一天，我背著書(shū)包，興高采烈地跑回家，大聲喊著：“媽

　　——媽——”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)了身，說(shuō)：“干嘛呢？” “我要錢，給我錢！” “要錢干嘛？” “買書(shū)啊！”我一邊說(shuō)邊把訂書(shū)的紙拿了出來(lái)。我用手指了指那紙上我要訂的書(shū)，興奮地說(shuō)：“媽，我就要這本，給我買嘛，這本書(shū)聽(tīng)說(shuō)很好看的，我還能從中學(xué)到很多知識(shí)的……"

　　我統(tǒng)統(tǒng)把這本書(shū)的好處說(shuō)了一遍，還要求媽媽給我買，可媽媽卻看著紙，一聲不響，根本就沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)一句話，看著她我便想到了她為家辛苦掙錢，不過(guò)我真的很想要這本書(shū)。我再次提出了我的要求，終于，她看了我一眼，說(shuō)：“你連正課都還沒(méi)弄清楚，又想買閑書(shū)看，你是不是非要考得差才行啊！何況以前給你買的書(shū)，你看了沒(méi)啊？我看你就是擺著吧，不看！”我覺(jué)得有些委屈，大聲喊道：“我看了啊，只是你沒(méi)看見(jiàn)罷了，還說(shuō)我沒(méi)看！”為了這個(gè)，媽媽甚至把考試成績(jī)什么的一下子說(shuō)了出來(lái)，還一直在批評(píng)我。隨后，我止不住眼淚，便哭了起來(lái)，一邊哭一邊跟我媽講理。最后，經(jīng)過(guò)一次次的說(shuō)明，她還是給我買了這本我喜歡的.但是略貴的書(shū)。

　　為了這本書(shū)，我哭得淚水流下三千尺，不過(guò)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想起那件事，還是覺(jué)得自己太不理解她了。但是，我們也不能忘的是，書(shū)，真的是人類精神的食糧。

三年級(jí)的作文 篇5

　　早上，我正坐在教室批改學(xué)生前天晚上的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)蘭琪萱背著書(shū)包哭著走了進(jìn)來(lái)。

　　“怎么了，蘭琪萱？”我招招手，把她叫到了身邊。蘭琪萱是個(gè)很乖巧的女孩，作業(yè)認(rèn)真，也很聽(tīng)話的，不可能是作業(yè)沒(méi)完成，怕被批評(píng)啊！

　　“剛才，我走到教室門(mén)口的時(shí)候，程諾她們說(shuō)我現(xiàn)在才來(lái)，她們笑我！”她很傷心的`樣子。

　　我看看表。就差一分鐘，上課鈴就要響了，她是來(lái)得有點(diǎn)晚。看著她傷心的樣子，我也不忍心再說(shuō)什么，輕輕地抱著她的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，人家說(shuō)的也不錯(cuò)啊。知道自己來(lái)晚了不對(duì)，下次來(lái)早點(diǎn)就行。別哭了！”

　　她輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，止住淚，慢慢走回了自己的座位。

　　多可愛(ài)的孩子！多可愛(ài)的眼淚啊！相信你以后不會(huì)再來(lái)這么晚的！蘭琪萱，加油！

三年級(jí)的作文 篇6

　　我的朋友叫吳雨璇。她的頭發(fā)像一個(gè)小蘑菇，眉毛很淺，眼睛水靈靈的，笑起來(lái)時(shí)眼睛就瞇成了一條線，高高的鼻子下面，有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她很瘦，也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次我去她家時(shí)，墻上都貼滿了一幅幅畫(huà)。

　　記得有一次，她的媽媽要去上班，家里就剩她一個(gè)人了。所以，她的媽媽讓她到我們家寫(xiě)作業(yè)，她拿著作業(yè)，到了我們家，她坐到了學(xué)習(xí)桌上，我坐到了茶幾前。我們先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)抄的“一字三詞”，寫(xiě)的.時(shí)候，我扭頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她把“惹”寫(xiě)成了“若”，忘了寫(xiě)“心”，可她還在繼續(xù)寫(xiě)，我心想你可真粗心啊！我連忙說(shuō)：“你的惹字忘了寫(xiě)心了。”她不好意思地說(shuō)：“謝謝你，幸虧你發(fā)現(xiàn)了，要不然我又要改三遍了。”

　　我心想：如果我不告訴她，她肯定會(huì)改三遍，但她那么粗心，如果在考試時(shí)她錯(cuò)了一道題，我該怎么告訴她呀！我告訴她：“考試的時(shí)候，你一定要細(xì)心，做完試卷再檢查一遍有沒(méi)有漏題，這道題做對(duì)了沒(méi)有。”她了后就點(diǎn)了點(diǎn)頭。“放心吧！我以后一定會(huì)很細(xì)心，改掉粗心這個(gè)壞毛病！”

　　她媽媽來(lái)了以后，她就跟著回家了，以后再到我家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就不那么粗心了，但還是會(huì)有錯(cuò)題，我以后要多幫助她。

三年級(jí)的作文 篇7

　　一天，天氣晴朗，小白兔貝貝和媽媽一起去樹(shù)林里采蘑菇。

　　貝貝提著籃子興高采烈地在樹(shù)林里跑著。一會(huì)兒蹲下來(lái)摘這一朵，一會(huì)兒蹲下來(lái)摘那一朵。不一會(huì)兒，貝貝的籃子里就有很多蘑菇了。它扭頭一看，媽媽還在后面呢，于是，它準(zhǔn)備再去摘點(diǎn)兒蘑菇，讓媽媽看看自己勞動(dòng)的成果。

　　貝貝突然看到前面有一些色彩鮮艷的蘑菇，立刻被它吸引了。便跑過(guò)去，伸手想摘下來(lái)。正好被媽媽看到了，媽媽連忙跑到貝貝旁，阻止道：“孩子，你不能采這些蘑菇！”“為什么？”貝貝奇怪地問(wèn)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)貝貝說(shuō)：“因?yàn)檫@些蘑菇有毒啊。你看，我們平常摘的這些蘑菇是無(wú)色無(wú)毒的，但是這個(gè)蘑菇卻是有毒的，顏色越鮮艷的'蘑菇毒性越大，所以你不能摘。”“哦，我明白了。原來(lái)采蘑菇也有這么多學(xué)問(wèn)啊！”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　最后，貝貝和媽媽提著滿滿一籃子蘑菇高高興興地回家了。

三年級(jí)的作文 篇8

　　我的弟弟還不到兩歲，他個(gè)頭不大，胖胖的身子，圓圓的腦袋，紅撲撲的臉蛋上有一雙水汪汪的'大眼睛，黑黑的眼球，顯 得格外有神；能說(shuō)會(huì)道的小嘴整天說(shuō)個(gè)不停。我們叫他暢暢，他的大名——孫舒暢。

　　你別看我的弟弟小，可他卻是個(gè)“工作狂”。

　　我家院子的東墻角有一堆干凈的細(xì)沙（媽媽專門(mén)為弟弟準(zhǔn)備的）暢暢在那里用小碗“蒸饅頭”。你看他先裝一小碗沙子，然后用胖乎乎的小手使勁的拍幾下，最后把裝滿沙子的小碗反過(guò)來(lái)，用一根小棍敲著嘴里還不停的嘟囔著：“蒸蒸饅頭，熟了嗎？不熟再蒸蒸，噢，熟了。”這是，他就小心翼翼地把小碗拿掉，一個(gè)精美的饅頭就誕生了。如果你陪他玩，他就把“饅頭”給你“嘗嘗”。這時(shí)你夸他：“暢暢蒸的饅頭真香啊！”他會(huì)拉著你的手把他的“手藝”—蒸饅頭毫不保留的教給你，直到把你“教會(huì)”，他會(huì)高興地為你鼓掌!

　　暢暢不但是一個(gè)好的“面點(diǎn)師”還是個(gè)“建筑工程師”。他喜歡坐在地板上用積木搭建各種樓房，看他那人認(rèn)真勁，還真像個(gè)專業(yè)的建筑工程師呢！

　　暢暢還喜歡玩水，媽媽卻不讓，所以他特別喜歡洗澡。

　　我喜歡我弟弟，因?yàn)樗�聰明、活潑又可�?ài)！

三年級(jí)的作文 篇9

　　一天晚上，我突然夢(mèng)到了自己好像多出了一雙翅膀，在天空中和鳥(niǎo)兒玩耍，自由的飛翔，還不停地和地面上的小伙伴打招呼，夢(mèng)醒之后，才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我的思緒并沒(méi)有因?yàn)閴?mèng)醒而結(jié)束。

　　如果我有一雙翅膀，那我就可以自己飛著去上學(xué)了，不用媽媽每天辛苦的'接送我，由于家里面沒(méi)有車，因此每天都是媽媽辛苦地用電動(dòng)車載我去上學(xué)，我清楚地記得，有一次起床晚了，那天還剛好下雪，路面很滑，一不小心我就和媽媽摔在了地上，我基本上沒(méi)有受到什么傷害，但是媽媽的腿都磕破了。我要是有一雙翅膀，我就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。

　　如果我有一雙翅膀，我就能夠飛到很遠(yuǎn)的地方，飛到很高的天上，去看那里沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景，我相信在天空中看到的家鄉(xiāng)一定會(huì)是格外的美。我還可以和天空的小鳥(niǎo)交朋友，一起玩耍。

　　如果我有一雙翅膀，我一定會(huì)去一個(gè)夢(mèng)想中的地方，西藏，去看看那里的美景，和那里的小學(xué)生交朋友，我聽(tīng)說(shuō)西藏的很多小朋友家庭條件不好，生活很艱苦，甚至都沒(méi)有書(shū)讀，我可以把我知道的故事講給他們聽(tīng)，好的東西就要一起分享嘛。

　　如果我有一雙翅膀……

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