三年級的作文

時間：2023-12-11 08:08:29 三年級我要投稿

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三年級的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　窗外，秋雨“簌簌”地落著，抹去了夏日的炎熱。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我的心情不由自主地歡悅了起來，炎炎夏日終于要離去了，我盼望已久的秋天就要來臨了。這一場秋雨，帶來了清爽，帶來了豐收的喜悅，也帶來了一個五彩斑斕的新世界。

　　窗外的雨柔柔地下著，它不像春雨那樣嬌貴，不像夏雨那樣伴隨著轟轟雷聲氣勢逼人，也不像冬雨那樣凄冷悲涼。秋雨，就那樣“沙沙”地下著，雨水慢慢滲進田間，滋潤著即將成熟的各種農作物，好似在促使它們的果實更充盈些。

　　這秋雨是那樣細、那樣密、那樣柔，如一絲絲纖維，輕輕地飄在我身上，讓人感到格外舒適，微風夾雜著雨絲，滑過我的.臉頰，十分愜意。

　　秋天的雨，宛若秋姑娘的美麗衣裙，揮去了夏日的最后一絲炎熱；又像是一個魔術大師，瞬間把人間變得清新而美麗；又好似一位善良的天使，為人們送來清爽，帶來歡笑。

　　一場秋雨，讓世間多了一份涼爽，少了一份酷暑；多了一絲歡笑，少了一份煩惱；多了一份寧靜，少了一份不安。

　　秋雨，是秋天的使者，意味著豐收的喜悅，象征著美好的明天，它滋潤的不僅是土地，還滋潤了我們的心靈。

三年級的作文篇2

　　我們校園的四季美極了！不信，我帶你去看看。

　　春天，春姑娘帶著春雨弟弟給大地下了場雨，大樹長得更粗壯了，挺拔的像位位士兵守護著校園，小草害羞的從地里鉆出綠得像一塊無暇的翡翠，蝴蝶和蜜在花叢中舞蹈，鳥兒站在樹枝上唱歌，好像在說:“春天來了，春天來了！”

　　夏天，大樹顯得有些生機勃勃，樹葉在陽光的照射下，像穿了金色的衣紗，小草就沒那么好過了，顯得有些枯黃，直不起腰，像八十歲的.老太太，而孩子們在烈日的照射下，一個個小臉蛋成了熟透了的蘋果。

　　秋天，涼風習習，蝴蝶似的落葉在空中飄舞著，桂花的香氣撲面而來，十里飄香，花壇里的菊花，品種繁多，顏色也多，有紫紅的，雪白的，金黃的……一朵朵好似仙女，咦？小草呢？哦！原來他到地底下去了，準備明年春天使足力氣破土而出。

　　冬天，到處白雪皚皚，校園換上了白衣，顯得十分素凈，孩子們在雪地里玩得不亦樂乎，堆雪人，打雪仗，更有的直接在雪地里翻滾，直到上課鈐聲響起，才戀戀不舍的回教室了，雕像的手上全是雪，好似在擁抱著這雪白的世界。

　　看，這回你們信了吧，我的校園多么美麗�。�

三年級的作文篇3

　　我們的校園在溫州大道旁邊，讓我帶你們一起去看看吧！

　　站在門前，那電子門有規律的一開一關，隨之同學們陸陸續續來到學校。進入校園你會聽到朗朗的讀書聲，那是我們同學在進行早讀呢。同學們那么認真，我們還是不要去打擾他們了，跟著我一起，帶你們去看看后花園，觀賞我們這座美麗的`景色。后花園中，有三個錯落分布的亭子，像是三名士兵筆直的站在那兒。

　　接下來跟介紹一下我們的操場，那里可是我們的游樂場，可以娛樂，比賽、運動，一到下課，這兒就人山人海。操場中間有片草地，我們都比較喜歡在草地上翻滾、打鬧，趴在草地上，小草還會跟你撓癢癢，聞著青草的香味，都會讓人有昏昏欲睡的沖動。

　　草地外圍有一圈跑道，每次運動會都會在那舉行，看到操場就想起運動會上同學們奮力奔跑的場景。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，隨之傳來了同學們的歡聲笑語，同學們又來到操場上游戲，靜寂的校園熱鬧起來了。

　　五年了，它陪伴我走過五個春夏秋冬，我愛我的校園！

三年級的作文篇4

　　今天，我和外婆到廣場去散步，我才發現，天上的白云那么美麗，那么好看。

　　在藍天的盡頭，總會出現大片大片的.云堆，它們有時候會分開。有時候又會聚在一起，像是被誰控制似的。這些云高低錯落，疊疊層層，明明暗暗的，像一座座高山，我不禁看得入了謎，以為那是昆侖山，是珠穆朗瑪峰。

　　這時，春風姑娘吹來了陣陣微風，好像是讓云寶寶表演節目。云寶寶一會兒變成了一只“小羊糕”，可是少了一條“腿”;一會兒變成了一朵“月季花”，在“花”的正中間還伸出了一根細絲來;我想，那是“花蕊”吧!一會兒又變成了一只“天鵝”，懷里抱著一個“鵝”蛋，生怕被誰搶走似的;一會兒又變成了一只兇猛的大老虎，正在吃一塊肉;一會兒又變成了一塊棉花糖，我想：如果切一塊下來，那該多好呀!……

　　到了傍晚，天空中的云變成了緋紅，緋紅又變成了淡紅，淡紅又變成了橘紅色，就像變幻無窮的萬花筒一樣。

　　啊!我喜歡美麗漂亮的云，喜歡它的千姿百態，喜歡它的瑰麗無比，因為它給我帶來了無限遐想。

三年級的作文篇5

　　我的老師叫朱維梅，是語文老師，兼班主任。她的眼神中每天都寫滿了勞累，而講起課來卻生動有力，朱老師還有一頭打了中卷的烏黑短發，她的性格十分溫柔。

　　在三年級的時候，我的學習不很好，上課老溜號。有一次，在語文課上，朱老師在娓娓動聽地講課文，歸納中心，雖然我的眼睛一直在盯著老師，但我的心思早都不在了，當朱老師問我中心句是哪句時，我才如夢初醒，趕快站了起來，不知如何回答，心里七上八下，臉紅得像燈籠，尷尬極了。朱老師并沒有大發雷霆，而是讓我坐下，并附加一句：“下課來我這一下。”

　　下課后，我低著頭，紅著臉走到了朱老師面前，心想：又要挨批評了�？芍炖蠋煵⑽磁u我，她用溫柔的`語氣說：“下節體育課不用上了�！闭f完，就讓我與她肩并肩坐下，為我補課，聲音中沒有一絲不耐煩。朱老師每講一段就用詢問的眼光看著我，如果我點頭，老師會繼續講，如果我用疑惑的眼神看著老師的時候，老師會不厭其煩地再為我講一遍。

　　這時，我在心里暗暗決定：我以后上課不再溜號了，不能再浪費老師的時間了。

　　從這次以后，我就會好好學習，不再讓老師操心了。

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