小學三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我的.爸爸個子較矮，一雙炯炯有神眼睛，挺著一個將軍肚，這就是我的爸爸。
爸爸是麻醉醫生，他業余愛好有很多：看電視、上網、下象棋……我們時常殺得不可開交
爸爸很喜歡帶我去各種地方玩，例如：濱湖公園，長沙世界之窗，柳葉湖……那時候，我快活得像個小神仙。
爸爸愛嘮叨，每次出門時，爸爸都會說：“要看汽車，過馬路時要小心！”而每次上學時候，他會說：“水壺帶了嗎？學習要努力！”雖然我很不耐煩，可我知道這是關心愛。
在我心目中，爸爸有個脾氣盒，有時像個火爆辣椒；有時溫柔幽默。我也經常哭笑不得。
有一次，我和爸爸媽媽去步行街逛街，突然下雨了，爸爸舉起筆直雨傘，朝我和媽媽這邊傾斜，我很是感動。
還有一次，我數學只考了九十四分，爸爸急得像熱鍋上螞蟻又是打又是罵，還一邊嘮叨：“這可怎么辦呀！還不加緊，努力學習……”我心也內疚了。
這就是我的爸爸——有時溫柔幽默，有時火爆如火，有時又很愛嘮叨！
小學三年級的作文 篇2
一轉眼，已經過了50年，50年后的學校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學”。剛走進大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的'大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動識別人臉的大門，真神奇啊！進到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進教室，發現每張金燦燦的桌子上都刻著不同學生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時，我發現凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機器人老師走上了講臺，在黑板上寫了幾個大字“歡迎同學們的到來”。寫完后便講起了知識，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會以畫面的形式出現在眼前，讓同學們大開眼界。
我希望以后的科學技術越來越發達，希望有一天真的會實現。
小學三年級的作文 篇3
今天，我來到新紀元公園玩，公園里到處生機勃勃，春暖花開。人們有的在打羽毛球，有的在跑步，有的在放風箏，還有的人在觀賞美景，我也被春天的景色吸引住了。我最喜歡新紀元公園的湖水了，冬天的時候，湖面有時候會結上一層薄冰，魚兒都沉到水底去了。而現在，湖面水平如鏡，湖水隨著風兒輕輕蕩漾。來到湖邊，我向水中拋撒了點食物，水里的小魚迅速游到了水面，爭搶著。不一會，它們又散去了，遠遠擺著尾巴，仿佛在和我告別一樣。我向爸爸提議，來個爬山比賽。比賽開始了，我拼命往上爬，把笨手笨腳的老爸甩在了身后，站在山頂上，我給爸爸鼓掌加油，他終于到達了山頂�？粗较碌娘L景，我似乎有了一覽眾山小的感覺。
夕陽西下，大家懷著依依不舍的`心情回家了。一年之季在于春，在這美好的日子里，我要好好學習，像一棵小樹一樣茁壯成長！
小學三年級的作文 篇4
我的家里有許多小動物，比如：小蝦、小烏龜和小魚…...現在，我就來給大家來說說它們的樣子吧！
我家的小蝦很小，小得像一只只快樂的小精靈一樣，它的`頭好似圓錐一樣上面長著兩個小得可憐的眼睛，旁邊有兩條頭發絲一樣的胡須，下面不有個像剪刀的東西，身子彎起來，一道又一道。尾巴像一把小扇子一樣，一層又一層。整天在水里高興得跳來跳去，好像一個跳水運動員似的。
我家的小烏龜長著一雙綠豆似的小眼睛，綠色的龜殼又堅硬又圓潤；四只小腳像船漿一樣，不停地在水中劃來劃去；還有一條又短又細的小尾巴，游起來一擺一擺。它一開始很怕人，別人來看它，它躲得遠遠的，先把頭縮進去，然后把四肢也縮進殼里去了。后來，我每次去喂它吃食物的時候，它才慢悠悠的把頭伸出來，眨巴著小眼睛，好像在說：“小主人，你來了！”
我家的小魚算是最有意思了，整天好快活地在水里游來游去。有紅色的、黑色的、還有花的，魚的頭很大，眼睛也很大。身體卻有點小，尾巴全部展開，就像一把大扇子。有一天晚上，我突然發現有一條小魚不見，這可把我們急壞了，因為那條魚很小，我們一直想把它養大一點，結果你猜猜它跳到哪去了？“魚缸板上”，真是不可思議，這么小的小魚，怎么可能會跳出來呢？難不成它真想來個“鯉魚跳龍門”��！
我家的小動物真是太可愛了！