三年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
夏日的天空，真是小孩的臉，說變就變。剛剛還是晴朗的天空，轉眼間就烏云密布，下起了傾盆大雨，那雨如同一條條瀑布從天上流下來。
放學了，同學們紛紛打開雨具，三三兩兩地回家了。可是小紅沒帶雨具，她背起書包連忙沖進雨中往家趕。風越刮越猛，雨越下越大，小紅不禁打了一個寒顫。就在這時，正準備回家的老師看見小紅冒著大雨跑著，她趕緊走到小紅身邊，脫下雨衣，對小紅說：“小紅，快把雨衣穿上，不然把衣服淋濕會生病的。”小紅轉過頭說：“老師，你把雨衣給了我，你的衣服也會淋濕的，您也會生病的。”她們在雨中互相謙讓著，小東看見了眼前的這一幕，大步流星地走過來，把雨傘遮在了它們的'頭上。“謝謝你！”小紅和老師異口同聲地說。小東說；“不用謝，這只是舉手之勞。”他們三人就這樣高高興興地走在回家的路上。小紅情不自禁地問小東：“你哪來的傘？”“我昨天晚上看了天氣預報，知道今天要下雨，才帶了雨傘。”不一會兒，小東就把小紅和老師全都送回家了，他自己怕媽媽擔心他，于是，他加快腳步往家跑，他臉上時不時地露出了開心的表情，他邊跑邊想；原來做好事是這么開心的一件事。
這件事告訴我們一個道理；要樂于助人。
三年級的作文 篇2
長長的頭發，圓圓的眼睛，白白的皮膚，苗條的身材，猜猜這是誰？這就是我的班主任——趙老師。
趙老師的知識很淵博。她除了教我們課本上的知識，還教會我們許多課外知識。日本發生地震后，趙老師教我們海嘯逃生和地震逃生的.知識，發生海嘯后要往山上爬，不要往低處走；發生地震后不要往桌子下面躲，要往床角邊躲。
趙老師很善良，很關心我們。有些同學生病了，趙老師都會提醒那個同學多喝水，按時吃藥；下雨的時候，趙老師還會囑咐我們不要出去玩，要不然會把鞋子弄濕…………
我們都愛趙老師！
三年級的作文 篇3
我們有一位和藹可親的老師，她教會了我許多知識和做人的道理，她就是我們的班主任——石老師。
她有著烏黑亮麗的長頭發，有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她的皮膚很白，她真的.很年輕，很漂亮，我們都很喜歡她。
你別看我們的石老師表面上文文靜靜很溫柔的樣子，其實她對我們是很嚴厲的。所謂說“嚴師出高徒”，其實石老師在生活中對我們是很關心的。她溫柔的樣子很美麗，像天使一樣。由于我們班的同學上課不喜歡積極發言，所以老師上課很累。我希望我們以后聽話不搗亂。讓我們的老師開開心心，永遠不生氣。
石老師在生活中也是無微不至的照顧我們。我深深的記得那一次，老師正在上課，突然，我們班的紀律委員——周金龍同學臉色很難看，但是他不告訴老師在那硬撐著，這時候老師發現了他，趕緊跑到他的身邊，摸了一下周金龍的額頭，周金龍原來是發燒了。于是，石老師趕緊把課堂安排了一下，就趕緊帶著周金龍向醫護室走去……
老師是人生中的指南針，老師是我們知心的朋友。老師像慈母般的關愛著我們，老師的諄諄教誨，我們將一輩子印在心里。老師，您辛苦了！
三年級的作文 篇4
她一張瓜子臉上留著齊劉海，齊劉海下面長著一雙水汪汪的大眼睛，不熟悉她的人都以為她是大家閨秀呢！但她能讓班上的男生見了她就像老鼠見了貓一樣，慌慌張張地開溜。她就是我的好朋友——魏文貝羽。
貝羽她是個路見不平拔刀相助的“暴力女”，所以咱們班的同學都叫她——魏文“暴女”，呵呵……與貝羽諧音。現在她已成為了婦孺皆知的“野蠻女生”。
“貝羽，那群無聊的男生踢我了。”瞧，又有女生在告狀了。貝羽見那位女生很傷心，邊安慰邊說道：“你別傷心，我幫你去收拾收拾那群不長記性的男生，替你報仇。”說完以迅雷不及掩耳之勢，“殺氣騰騰”地“飛”了出去，那群男生嚇得裝出比哭還難看的`笑容，身體一邊直打哆嗦，一邊往后退著，貝羽來了個“排山倒海”，憤憤不平地對那群男生說道“這叫以其人之道，還治其人之身！叫你們欺負女生，下次給我多長點記性”。
貝羽她既是一個“野蠻的女生”又是一個非常講義氣的女孩。
在最近的一堂數學課上她四（八）班的好朋友忘記了帶數學書了，貝羽明明知道我們班的語文課也調換成了數學課，但她二話沒說就把數學書借給了她的朋友，數學課上貝羽卻被老師狠狠地批評了一頓。
這就是我的“野蠻女友”，男生見了就聞風喪膽的“魏文暴女”。
三年級的作文 篇5
我的朋友叫吳雨璇。她的頭發像一個小蘑菇，眉毛很淺，眼睛水靈靈的，笑起來時眼睛就瞇成了一條線，高高的鼻子下面，有一雙能說會道的小嘴，她很瘦，也很喜歡畫畫，每次我去她家時，墻上都貼滿了一幅幅畫。
記得有一次，她的媽媽要去上班，家里就剩她一個人了。所以，她的'媽媽讓她到我們家寫作業，她拿著作業，到了我們家，她坐到了學習桌上，我坐到了茶幾前。我們先寫語文作業抄的“一字三詞”，寫的時候，我扭頭時，發現了她把“惹”寫成了“若”，忘了寫“心”，可她還在繼續寫，我心想你可真粗心啊！我連忙說：“你的惹字忘了寫心了。”她不好意思地說：“謝謝你，幸虧你發現了，要不然我又要改三遍了。”
我心想：如果我不告訴她，她肯定會改三遍，但她那么粗心，如果在考試時她錯了一道題，我該怎么告訴她呀！我告訴她：“考試的時候，你一定要細心，做完試卷再檢查一遍有沒有漏題，這道題做對了沒有。”她了后就點了點頭。“放心吧！我以后一定會很細心，改掉粗心這個壞毛病！”
她媽媽來了以后，她就跟著回家了，以后再到我家寫作業的時候，就不那么粗心了，但還是會有錯題，我以后要多幫助她。
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