小學三年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學配上一把合適的.鑰匙，巧妙地打開我們心中的鎖。
記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學習，想出了一個兩全其美的辦法-----上課帶我們去打雪仗，堆雪人，我們玩的很開心。玩完了老師說：‘‘回教室每人寫一篇關于玩雪的片段‘‘。那一次我們全班都寫的特別棒。
老師為了提高我們的寫作水平，想方設法‘‘引誘‘‘我們寫日記，積累素材。還要求我們平時記錄好詞好句，讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺中，我們的寫作水平都提高了，再也不怕寫作文了。
這就是我的語文老師----薛老師，她是一個真正的園丁，為了把我們培養成才她細心地關注我們每一個小苗的變化，認真地培育我們長大，她燃燒了自己，照亮了我們。
當老師真不容易，在這里，我想對您說：“薛老師，您辛苦了‘‘！
小學三年級的作文 篇2
漸漸地，漸漸地，天氣變涼了，有些經不住吹的黃葉飄落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天是美麗的，天瓦藍瓦藍的，像一塊藍寶石。朵朵白云在天空變幻著各種姿態，有的像小白兔，有的像小綿羊，還有的像奔騰的駿馬，在空中飄動著。一群大雁飛過，一會排成“人”字形，一會排成“一”字形，快快樂樂地向溫暖的南方飛去。
公園里，花都謝了，只有菊花不怕冷，有紫紅的、淡黃的、雪白的……色彩各異，五彩繽紛。
果園里，碩果累累，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的.梨，紫紅的葡萄掛滿枝頭，果家們正在歡歡喜喜地采摘果實。
田野里，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，棉花樂開了花。
秋天不僅是美麗的，還是豐收的。我愛美麗的秋天！
小學三年級的作文 篇3
我剛寫完作業，不知不覺睡著了…
咦！我怎么來到這么漂亮的地方，眼前是一片大草原，清澈的小河靜靜的點綴著大草原。牛羊在悠閑地吃草，馬兒在歡快地奔跑。這是多么令人渴望的地方啊！
繼續往前走，映入眼簾的是幾個蒙古包，主人和家人歡快的迎接著我，讓我倍感親切。一會兒，我們一起歡快的唱歌，跳著那美麗的舞蹈。跳累了，我們便在小河旁歡快的玩著水。頓時覺得這個世界是那么美好，只是我沒有發現而已。
我告別蒙古包主人，向前走，欣賞著這里的風景，呼吸著新鮮的空氣。真是一個大樂趣。
突然，一片大樹林出現在我的面前，鳥兒歡快地叫著，似乎是在和我打招呼。風兒吹動的樹葉，成為一首優美的曲子，迎接著我的到來。松鼠用他那機靈的眼睛，驚奇的望著我這個特殊人物。這簡直就是與世隔絕的“仙境”。沒有人類來打擾他們的生活，沒有城市的汽車聲，沒有人類所住的高樓，也沒有工廠排放出的`污水。只有機靈的小動物。啊！這里多美啊！看著這些景色，我驚呆了。
時間不知過去了多久，我回過神來。真誠的希望，這片樹林不要被人類發現。如果被發現，這片樹林不知道又要被人類弄成什么樣。
突然下起雨來，我被驚醒了，我想：如果這個夢是真的那該多好啊！時間過去了很久，這個夢依然深深的印在我的心里沒有變化。
小學三年級的作文 篇4
敬愛的郭老師：
您好！
光陰似箭，一轉眼間，一個學期過去了，我們升上了六年級，我們都從五年級糟糟懂懂的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐們。趁著這個暑假，我給您寫了一封信。
回想起五年級的快樂時光，我還有點依依不舍，因為我知道，過了六年級，我們就要進入初中了，我們和您相處的時間也只剩下這一個學期了。您教課的樣子依舊歷歷在目，我是多么懷戀這些日子啊！
記得五年級開學第一天，以前的班主任利老師被換了下去，您走進我們五（2）班的教室，介紹了自己，在開學典禮上以前的`英語老師告訴您，我們怎么怎么調皮啦，不聰明啦，您都不管，進入教室，您對我們說：“我不管你們以前是什么樣子的，我想看你們現在的表現！”我們當時怔住了，個個都想表現好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴厲，但您并不是這樣的，您從不霸占我們的體育活動課、品德課、綜合課等等的課，您在體育活動課和我們一起玩，在品德課給我們聲情并茂地給我們講中國以前的歷史故事，在綜合課教我們做PPT，并把這個作為作業讓我們回家做。每當您上課時，我們都是期待地坐在課室里，等待您的到來，全然不像以前，一上語文課就一副不高興的臉。
您還記得五年級下學期的語文競賽嗎？那次是聽寫語文書上的四字詞語，當您當天拿到聽寫的詞語時，還一個勁地抱怨自己沒告訴我們，但那次，我們班卻讓全級的老師大吃一驚。這個語文競賽共有十個獲獎名額，100分的就能拿一個名額，我們班有九個100分的，共占了九個名額，剩下的一個讓（3）班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂，這都是您的功勞啊！可您那次卻興奮地走進教室，告訴我們：“同學們，這是你們努力學習的功勞啊！”
記得我媽媽問我：“這個新老師怎么樣啊？”我的回答是：“郭老師的課很有趣，我們把知識都‘吃’進去了！”
啊！我親愛的郭老師，我在此為您致敬，您是辛勤的園丁，在培育我們這些祖國的花朵。郭老師，您放心吧，我們會記著您的話：“我們學習不為任何人，只為我們自己！學習學習，就要自覺性 刻苦 汗水=勞動成果！”
此致
敬禮
小學三年級的作文 篇5
我的爸爸是一個平凡人，他有著一個高高個子，非洲人般皮膚和強健身軀。
我的爸爸是修理能手。有一次，家里洗手水管壞了，爸爸拿來工具箱，用了幾件工具，不到五分鐘。水就“唰”往外流，爸爸全身都濕了，真像只落湯雞，要是我也許三四個都修不好。
我的爸爸是釣魚高手。有一天，爸爸載我去河邊釣魚，拔出釣魚竿后，往后一扔，把釣魚竿放在支架上，就開始釣。不就，釣魚竿忽然一震，爸爸說這是條大鯉魚。他用老練手法把魚竿拿上來，果真是條大鯉魚，我對爸爸說：“爸爸，你真厲害！”“那當然，誰叫我是你老爸。”爸爸說。我們在陽光下一起笑了。
這就是我的.爸爸，一個我特別特別愛爸爸。
小學三年級的作文 篇6
我喜歡柳枝條上淡淡的嫩綠，這是春天的恩惠，是晨曦中的第一道光芒……
我喜歡寧靜夏夜淡淡的月光，盡管沒有太陽燦爛，仍要泛著微弱的光，把黑夜點亮……
我喜歡莊稼地里淡淡的金黃，這是豐收的希望，是辛勤后的滿谷歸倉……
我喜歡冬晨雪花淡淡的白光，湮沒了一切聲響，整個世界寧靜、安詳……
我喜歡淡淡的風。春風帶著花兒的芳香，夏風送來習習的清涼，秋風裹著泥土的芬芳，冬風夾著愜意的清爽……
我喜歡淡淡的流云飄在藍藍的天上，隨風飄動的`云像溪水嘩嘩地淌，奔向遠方……
我喜歡淡淡的友誼，若即若離。輕輕地一聲問候，便將思念遠遠地傳遞，不思量，自難忘……
我喜歡淡淡的思念，靜靜地聽著音樂，沉思往事，不會有太多感傷……
愛，也該是淡淡的，毋須太癡狂。給它一雙翅膀。愛，沒有是無奈，多了會是傷……
淡淡的友誼很純，淡淡的思念很深，淡淡的愛似水流長……
【小學三年級的作文】相關文章：
小學二三年級作文01-11
小學三年級作文08-08
小學三年級作文04-05
(經典)小學三年級作文12-03
(經典)小學三年級的作文11-02
【精選】小學三年級的作文11-03
三年級小學作文11-03
小學三年級作文(精選)11-18
[經典]小學三年級作文11-23
（經典）三年級小學作文11-20