三年級的作文8篇[薦]
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級的作文 篇1
在一個烈日炎炎的盛夏，我和媽媽在水上樂園正玩得起勁，突然，我腦袋滾燙，視線變模糊，走起路來搖搖晃晃，恩？我這是怎么了？媽媽看出了我的異常，忙問：“晶晶，沒事吧？要不要去看醫生？”我隱隱約約看到好幾個媽媽，說：“媽媽，你怎么有好幾個？”我的視線越來越模糊，聽覺也漸漸不靈了，但我卻看見媽媽的腦袋上留下了細細的汗水，“媽……媽，我想……回家睡……一會，我……我……我們……”沒等話說完，我就昏了過去，等到我醒來，感到好清爽，向四周懷顧，媽媽正緊緊地握住我的手，媽媽看到我醒來，高興地問：“晶晶你沒事吧？有沒有什么不舒服？”我輕輕的問媽媽：“媽媽我沒事，不過怎么在醫院？”媽媽沉默一會，說：“平常的中暑而已。”
這時，醫生走了過來，對我說：“哎，孩子啊，你的可不是單單的中暑呢，你還昏睡了幾小時呢，幸虧你媽媽一直陪著你照顧你，還不知道會怎樣！”我小心地瞄了一眼媽媽的.眼睛，我呆滯了，媽媽的眼里布滿了血絲，兩只眼睛里卻充滿了關切和慈愛，我的鼻子酸酸的，但不爭氣的淚水早已劃過我的臉龐。
三年級的作文 篇2
我非常喜歡我的小天地。
我的小天地門的對面是一臺寫字桌，上面擺放著我寫完的家庭作業和一個鉛筆盒，對面還有一臺電腦和一個書柜，書柜里擺放著我最愛看的漫畫書、故事書、十萬個 為什么、一千零一夜等等等等...有媽媽愛看的`雜志有爸爸愛看到報紙等。多的我們都數不清了。南邊不光有門、有飲水機和沙發，還有一張非常柔軟的小床呢! 床上放著一個枕頭和一個被子。床上有幾扇窗戶。東面還有一個大衣柜，衣柜有四層，第一層是我春天穿的衣服;第二層是我夏天穿的衣服;第三層是我秋天穿的衣 服;第四層是我冬天穿的衣服。還有一臺海爾的大電視。每當我寫完家庭作業，就打開電視機看我喜歡的卡酷頻道和少兒頻道。
我喜歡我的小天地，我更喜歡制造小天地的人，爸爸媽媽我愛你們!
三年級的作文 篇3
8月16日，我們一家在太原吃過早飯后，繼續進行我們的旅行。這次，我們來到了山西省忻州市的佛教圣地——五臺山。五臺山是我國四大佛教圣地之一，是文殊菩薩的道場，它共有五個臺，分別是東臺、西臺、南臺、北臺和中臺。東臺觀日出、西臺掛月、南臺賞花，后面的我記不住了。
我們在五臺山住了兩天，分別去了東臺、殊像寺、菩薩頂、黛螺頂、塔院寺、顯通寺等地方。東臺的日出是最漂亮的，可惜我們沒能看到，但是，我們在東臺的最高處看到了一望無際的云海，白云離我們非常得近，好像伸手就能摸到似的`。
五臺山的風景可真漂亮，我希望有機會還能去！
三年級的作文 篇4
今天，我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去學國畫了，正好，我一個拉丁舞的`同學也想學國畫，我們就一路去學國畫了。
同學們一個接著一個給老師看作業，輪到我給老師交作業了，我畫了梅花、竹子、蘭花和菊花四張國畫，老師都幫我指點了錯誤，又幫我畫了三張樣子。但是我也不知道怎么回事兒，這個學校的老師突然說要把時間換到九點，而且那時候，我們還正在學拉丁舞呢！
我非常喜歡畫國畫，也非常喜歡跳拉丁舞，怎么辦呢？但是我們國畫說他會想辦法的，還說實在不行就到他家里去，我們的國畫老師可真是好啊！
三年級的作文 篇5
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從古至今，文學家、詩人，都會有一段和書有關的故事。不僅如此，書，是一架飛機，帶我領略人間的名勝古跡；書，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書，讓我增長了知識。有一次，我看見同學們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語道“讀者真的很好看嗎？”
“當然啦！”一個同學回答我，“里面的一個個故事，能讓我們了解生活的奧妙。”
聽了這番話，我便起身去圖書館拿了一本讀者開始看。當我開始看第一篇故事的時候，我似乎整個人都放松了下來，準備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書放入桌肚，準備上課。
沐浴在和煦明媚的陽光下，翻開一本書，實在愜意無比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時間的'流逝，可謂是“白駒過隙，”便暗下決心，要珍惜時間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……
書，是人類文明的起點；書，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風，吹進書里，感受書，享受書，與書交個朋友……
三年級的作文 篇6
媽媽的愛是一把雨傘，遮著傾盆大雨；媽媽的愛是一顆大樹，縫隙里照進幸福的陽光；媽媽的愛是一股暖流，永遠留在手心的溫度……
曾經發生的一件平凡的事情，卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章，住院的情景歷歷在目。那次，由于過度著涼，我得了百日咳，住進了醫院。我看到了媽媽緊張的眼神，我的內心也是非常的害怕。接下來醫生開始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查，我害怕地大哭，媽媽一直握著我的手，一直安慰我，在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過，我想那是世界上最溫暖的手，可以治療我一切傷痛的手，留在我手心的溫度一直沒有退去，讓我度過了這段痛苦的日子。
早晨，媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐，自己卻餓著肚子。夜晚，媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事，而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度，是有魔力的，我一點都不覺得痛，慢慢地睡著了……
日子一天天過去了，媽媽從來沒有說過一句累的話，每天笑容燦爛的鼓勵著我，她的笑容就像這溫暖的陽光讓整個病房都有了生氣。其實我很想為她按摩，縷縷她的頭發，但是我最終因為掛著吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的功課，一邊心里暗暗發誓：“我一定要盡快好起來，這樣，媽媽就不用為我擔心了”。
終于，我在媽媽的悉心照顧下，在醫生的治療下，我可以出院了。此刻，媽媽終于松了一口氣，握著醫生的'手，不斷的感謝。我在想，醫生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢？
這些日子，媽媽表達了她深深地愛，我感動不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心里流進了我的心里，讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會融化掉。
三年級的作文 篇7
在一棵大樹上，有一個鳥窩，上面居住著一只燕子。
一天，那只燕子歡喜得不得了。原來，它生了一對小寶寶。它歡呼道：“唧唧！唧唧！我當媽媽，我當媽媽了……”燕子媽媽每天都無微不至地照顧著兩只小燕子。捉蟲子，找水……讓它們吃得飽飽的，喝得足足的。小燕子呢，就這樣被寵著、慣著，慢慢長大了。它倆餓了張張嘴，冷了伸伸腿，什么事也不做，更是從來沒想過自己捉蟲子吃。
一眨眼的功夫，秋天就快要到了，燕子要往南飛了，可是，小燕子還不會飛呢！燕子媽媽可著急了，它決定用五天的`時間教寶寶學飛翔。
第一天大早，燕子媽媽叫醒了孩子們，溫和地對它們說：“寶寶，該學飛了！”兩只燕子破口而出：“不行，不行，外面風大！”燕子媽媽心想：是呀，外面風那么大，叫寶寶起來我還心疼呢！再說，我家寶寶可聰明了，四天就會飛，我還是去捉蟲吧！
第二天清晨，燕子媽媽又叫醒了孩子們，親切地對它們說：“寶寶，該學飛了！”兩只燕子大聲嚷嚷：“不行，不行，外面太冷！”燕子媽媽心想：是呀，今天是很冷，叫寶寶起來我還心疼呢！再說，我家寶寶可聰明了，三天就會飛，我還是去捉蟲吧！
就這樣，小燕子耽擱了一天又一天，轉眼間就到了第五天。
第五天，寶寶還不學飛。燕子媽媽說：“明天一路上再教它們，我去捉蟲。”燕子媽媽剛走，悲劇就發生了：西北風“呼呼”地刮著，把樹木吹地“沙沙”作響。風使勁吹動著鳥窩，寶寶不會飛，隨著樹枝“啪”地一聲重重地摔倒了地上，死了……
燕子媽媽回來了，看見它的心肝寶貝兒摔死了，傷心極了，一邊哭一邊說：“我要是早教……寶寶……學飛多好呀！”
三年級的作文 篇8
１０月３０日和３１日，老天爺突然變了臉，原本暖和的天氣變得陰冷起來，不過我和同學們的心卻異常火熱，因為我們要去通途小學做實踐活動。
這次實踐活動共有四項，而我做得最失敗的就是“結藝”。
“結藝”就是用打結的方式來做小娃娃類的手工藝品。雖然我非常認真聽講，還把耳朵都豎得尖尖的，可輪到我自己做時，一會兒打錯結，一會兒忘串珠珠，等等。就在我累得滿頭大汗之時，我想起了老師的'口訣，于是，我重新振作起精神，按照步驟，一步步地往下做，終于做好了！可是仍然做得不夠完美，最后只得了Ａ－的成績，我感到非常遺憾。
不過我在做“電子門鈴”時，卻表現得非常好。老師給了我們３０分鐘的時間來完成任務，而我只用了六分之一的時間就大功告成了。至于“陶藝”和“沙藝”，這次也給我留下了深刻的印象。指導老師 章錳匯
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