【精】小學三年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
前幾天，在我放學回家的路上，遇到了一只小狗，它的頭大大的，身子長長的，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子下面是一張大大的嘴，披著一身似雄獅般金色的毛，漂亮極了！美中不足的是它的頭上有一個鼓鼓的包，像是剛受過傷似的。我看它既可愛又可憐，就打算收留它。
于是，我把它帶回了家并找了一個籠子，把小狗裝進去，我從廚房拿了一根媽媽剛煮的骨頭扔到籠子里，小狗馬上叼起骨頭津津有味地啃了起來。
第二天，我用紗布把小狗的頭包扎起來，讓它好好養傷，我對它說：“不要亂跑哦”，它仿佛明白了我的'意思，坐在那兒一動不動！過了一會兒，它又伸出紅紅的舌頭，兩只眼睛直勾勾地盯著我，好像在對我說：“小主人，我餓了，給我根骨頭吧”，我把一根骨頭放在小狗面前，它又歡快地啃了起來。
過了幾天，它頭上的鼓包已經慢慢消腫了，我準備等它的傷完全好后送它去動物園，但后來又想，它應該回到自己的家。
在小狗還沒送走的這段時間里，我和它有了深厚的“友情”。記著有一次，我帶著小狗在我們院里和幾個小朋友玩游戲時，一個小朋友不小心差點把我推倒，就在這時，我的小狗以為那個小朋友要欺負我，突然跑過來，對著他“汪、汪、汪”的幾聲大叫，似乎在說：“不許欺負我的小主人，”一下就把那個小朋友嚇跑了。
小狗的傷全好了，盡管我很喜歡它，但是我想它可能還有自己的“家人”，不能把它占為己有，于是，我依依不舍的把它帶到最初發現它的地方，并在不遠處悄悄地看著它，小狗左顧右盼，但一直沒有找到我，最終，它慢慢地向遠方走去，在我的視線中消失了……
晚上，我做了一奇妙的夢，夢到了小狗找到了自己的家人，并過上了幸福的生活。
小學三年級的作文 篇2
一個盛夏的中午，我和幾個小朋友約好去玩，我們一起從公園穿過，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地的一切，大地被太陽曬得發焦發燙，仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人喘不過氣來。
壯碩的老柳樹無精打采地垂著枝條，碧綠的葉子曲卷著，仿佛是一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風也不知道躲到哪里去了，到處都是熱的，老柳樹上的`知了拉長了聲音拼命地喊：“受不了，受不了了！”
老柳樹下，一位白發蒼蒼的老爺爺，身穿一件白色短袖小褂，敞胸露懷，悠然地偎依著老柳樹下乘涼。他左手擺弄著衣襟，右手搖著扇子，一下一下地扇著，為自己散熱。老爺爺身旁躺著一只大白狗，它張著嘴，伸著紅紅的、長長的舌頭，一顫一顫的喘著氣，仿佛在說：“天太熱了，太熱了！”
樹林里，以住常見飛來飛去、嘰嘰喳喳的小鳥早已不見了蹤影，不知道躲到哪里去了；路邊花壇里的花朵，一個個綠葉卷曲枯萎，花朵像得了重病似的，無力支撐低下了頭，東倒西歪的；湖里的水，被烈日曬得熱氣騰騰，平常在湖中自由自在、游動自如的魚兒，也不見了蹤影，想必魚兒是在湖底乘涼去了。
烈日炎炎的正午時分，公園里非常安靜，只聽得見我們幾個的說話聲和腳步聲，天仍然是那樣的悶熱，沒有一絲涼風。我們一個個汗流浹背、酷暑難耐，于是商量著，還是趕快回家降溫，避開這個酷熱的正午。
小學三年級的作文 篇3
歐陽依然是我的同班同學。我們經常在一起玩耍，我很了解他。他有一個不好的習慣，就是貪玩。
暑假的一天，我去歐陽依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝，要他在客廳寫作業。他寫著寫著，就偷偷跑進了房間里和我玩拼裝。我對他說：“你快去寫作業，等會兒媽媽發現了。”可歐陽依然說“沒事，我就玩一會兒。”玩著玩著，歐陽依然媽媽看見了，發現歐陽依然才寫了一點暑假作業。歐陽依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯，我在客廳寫作業，歐陽依然在房間里玩拼裝。忽然，歐陽依然媽媽叫他看視力，他媽媽都準備好了，可歐陽依然說：“讓我再玩一會兒�！睔W陽依然媽媽說：“不行，馬上過來。”最后，還是她媽媽拉著歐陽依然去看視力的.。“睡覺了，歐陽依然�！睔W陽依然媽媽說。歐陽依然說：“讓我再玩一會兒，等一下我就去睡，我保證！”歐陽依然媽媽同意了。過了一會兒，歐陽依然媽媽說：“快睡覺，歐陽依然！”歐陽依然沒聽見似的，繼續玩他的拼裝。最后，還是歐陽依然媽媽強拉著歐陽依然，他才睡覺的。
這就是歐陽依然的壞習慣，我可不要貪玩，我要做一名好學生。
小學三年級的作文 篇4
星期六，我和鄰居姐姐禎禎一起體驗了當盲人的感覺。一開始，我們覺得盲人生活也很容易，因為家里都這么熟悉了，眼睛看不見，可以憑感覺，憑觸覺。
禎禎拿了一條布，將我的眼睛蒙上，打了個結，問道：“現在看得見嗎？”“看不見”，我實事求是地說。禎禎打好結，將手拿開后，頓時我眼前一片漆黑，什么也看不見。我又向右轉了三圈，之后，我覺得更加昏天黑地了。
我有時用手向前摸索著，有時甚至用腳去探測前方。剛走幾步，只聽“啪”的一聲，“哎呀！”我痛得站不起身來。到底是什么東西害得我摔了跤？我摸著身子周圍，想摸到拌倒我的.事物，終于，我摸到了一個皮球。心想：哼，肯定是你，看我怎么收拾你這個家伙！想到這兒，我便用力將它扔到一邊去�？晌覄傉酒饋恚职枇艘货�，沒想到，皮球又回來了！我火冒三丈，皮球好像在與我作對，我心想：它現在肯定在地上跳著舞而洋洋得意呢！想著想著，我更生氣了，我無可奈何地將它撿起，想放回玩具箱，于是我向前走。我一邊走，一邊用手摸著前面的事物，終于找到了玩具箱，我把皮球放了進去，繼續向前走。
剛才撿了那么多次掉地的球，手上一定很臟，干脆洗個手吧，于是，我走向衛生間。衛生間對于我來說很熟悉，并且這條道路上沒有多少障礙，但是我還是用了五分鐘才到達目的地。我打開水龍頭，剛洗一會兒，只聽“啊！”的一聲尖叫，原來，一股熱水流了出來，“嘩啦啦”地襲擊我的手，我立刻把水龍頭向右轉，我深吸了一口氣，真是虛驚一場！洗好手，我發覺到剛才我碰到一條毛巾，管它呢，先擦擦手再說吧。
終于可以解開蒙的布了，啊，這個世界更美麗！可是，我發現，剛才擦手的毛巾，竟然是腳布！
通過這次體驗，我才知道，原來盲人的生活很不容易，他們會遇到許多常人無法想象的困難，他們的內心必須很堅強，才能克服所有的困難，我們不應該嘲笑他們，我們應該盡力去幫助他們！只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，同時，我很慶幸我能看到這個美麗精彩的世界，我們更應該珍惜擁有的一切，科學用眼，保護視力。
小學三年級的作文 篇5
科技節里，老師讓我們去調查家鄉的水環境，于是，媽媽帶我來到了屋后的那條小河邊。
我們家后面那一條小河，早先是一條臭水河，臭氣熏天。媽媽告訴我，那時候，人們沒有環保意識，經常把一些生活垃圾扔到小河里去，有時還會扔死雞死鴨。慢慢的，小河變臟了，水變黑了。
現在的小河怎么樣了？我來到河邊，發現這里大變樣了：不知道什么時候已修起了石頭幫岸，岸邊是一條小路和綠化帶，彎彎曲曲的小路上不時有人在散步。綠化帶里小花開得正艷。再看看小河里，河水清澈，沒有垃圾，有幾條小魚正悠閑地游來游去。
這里的變化怎么這么大？媽媽告訴我，現在浙江省都在實行“五水共治”，為了保護我們的青山綠水，人們紛紛行動起來。我們這里也有一群環保人士來到了小河邊，他們把垃圾一點一點撈出來，清除河道里的淤泥，又在小土坡的旁邊建了一個大石階，以免泥土往下掉。還在邊上種植了許許多多的`花草樹木�，F在，小河清澈得能倒映出柳樹的影子。小河的周圍綠油油的，美麗極了，你看那綠樹紅墻，就像個仙境。
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