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三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-07 11:13:12 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文集合[10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文集合[10篇]

三年級(jí)作文 篇1

  今天是我的生日,媽媽放學(xué)時(shí)帶我去買了個(gè)特大的三層樓蛋糕,漂亮極了,回來(lái)的路上我不停地咽口水,真想吃一口!

  回到家,媽媽卻說(shuō)要等爸爸回來(lái)了再過(guò)生日,然后走進(jìn)廚房去做菜了。這時(shí)候弟弟來(lái)了,我們兩個(gè)看著大蛋糕,饞得直流口水。瞧,它一共有三層,高高的,簡(jiǎn)直像一座寶塔,可是它的四周卻涂滿了奶油,真香呀!為什么現(xiàn)在不可以吃呢?媽媽真小氣!我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。我對(duì)弟弟說(shuō):“我們從蛋糕的中心開(kāi)始吃吧,這樣?jì)寢尵涂床怀鰜?lái)了。”弟弟翹起大拇指說(shuō):“姐姐真聰明。”于是,我小心地在蛋糕底部挖了個(gè)洞,把手指伸進(jìn)去,把里面的`蛋糕和奶油挖出來(lái),嘗一口,真甜啊,連手指都是甜的。弟弟也照著我的樣子,從這個(gè)洞里吃奶油蛋糕。我們吃得津津有味,蛋糕慢慢地向這邊斜過(guò)來(lái)了。

  正在這時(shí),媽媽從廚房出來(lái)了,她看到了斜斜的蛋糕和我們嘴上白白的奶油,沒(méi)等媽媽開(kāi)口,我連忙說(shuō):“媽媽,我們正在研究比薩斜塔斜到什么時(shí)候才會(huì)倒下去呢。”媽媽忍不住哈哈大笑。

三年級(jí)作文 篇2

  在同學(xué)們的眼里,我就是一個(gè)壞小孩,每天上課愛(ài)說(shuō)話,吃東西,下課掀小女孩的裙子,總之有什么壞事發(fā)生了,就可以想到我的身上,誰(shuí)讓我這么壞呢。

  這天剛下課,我就被班主任叫到辦公室去了,我一路上還很疑惑,我又沒(méi)有做什么錯(cuò)事,不會(huì)讓我再請(qǐng)家長(zhǎng)吧。

  到了辦公室,老師直接就問(wèn)我,把拿冬冬的那五元錢拿出來(lái)吧,我保證不告訴別人,我聽(tīng)了更加疑惑,什么五元錢,我真的不知道,老師說(shuō),今天冬冬告訴我,他放在桌子里的五元錢不見(jiàn)了,你是他的同桌,平時(shí)表現(xiàn)的那么差,不用想也就是你拿的,我聽(tīng)了氣不打一處來(lái),我說(shuō),我真的'沒(méi)有拿,我承認(rèn)我平時(shí)表現(xiàn)得是很不好,但是偷別人的東西我還從沒(méi)有做過(guò),說(shuō)完我就頭也不回的走了。

  放學(xué)的時(shí)候,我看到班主任在教室門口,等我走過(guò)去的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起,說(shuō)冬冬的錢找到了,那五元錢沒(méi)放抽屜里,我聽(tīng)了心里也很不是滋味。

  雖然我是壞孩子,但是我從來(lái)不做虧心的事。

三年級(jí)作文 篇3

  我家的窗臺(tái)上種著一株蘆薈,記得它是小青阿姨送給我們的,當(dāng)時(shí)又瘦又小,現(xiàn)在它已經(jīng)是我們家窗臺(tái)上的主管了,長(zhǎng)的很茂盛。

  蘆薈的葉子又肥又厚,綠綠的.,每一片葉子上的兩邊都長(zhǎng)滿了小刺,但小刺不怎么扎手。只要你用手一扒,你就會(huì)看見(jiàn)里面粘稠的汁液,媽媽說(shuō)那是蘆薈汁,可以用來(lái)美容。

  蘆薈不怕爆曬,不怕雨打,生命力可強(qiáng)了。有一次我從自己家養(yǎng)的蘆薈盆里輕輕掰下一片葉子,種在泥土里,過(guò)了不多久,它又長(zhǎng)出新嫩芽。

  蘆薈雖然沒(méi)其它那些花嬌貴,也不好看,但它的作用可大了。可以做藥,可以做菜,還可以做我們現(xiàn)在用的蘆薈洗手液呢!

  我喜歡我們家窗臺(tái)上的蘆薈。

三年級(jí)作文 篇4

  朋友們,看了這個(gè)題目,你一定會(huì)感到驚奇吧!或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)小狗長(zhǎng)毛,小雞長(zhǎng)毛,小兔長(zhǎng)毛……但一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)米飯長(zhǎng)毛吧?可這確確實(shí)實(shí)是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密。

  一天中午,我剩下一小碗飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“把飯吃完,否則它會(huì)長(zhǎng)毛的。”我半信半疑(yí)地說(shuō):“飯會(huì)長(zhǎng)毛?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“不信,你試試看!”于是,我把這一小碗剩飯端(duān)進(jìn)廚房的角落里,想看個(gè)究竟。

  第二天放學(xué)回家,我迫(p)不及待地跑去看那碗剩飯,發(fā)現(xiàn)它的色澤(zé)變暗了,有的米粒還變黃了,沒(méi)有香味了。第三天放學(xué)回家,我進(jìn)門就問(wèn)媽媽:“媽媽,飯長(zhǎng)毛了沒(méi)有?”媽媽要我自己去觀察,我剛跑進(jìn)廚房,一股淡淡的酸味就撲鼻而來(lái),拿出來(lái)一看,飯變得五顏六色:有綠色的、暗紅的、還有灰黑色的……但還是沒(méi)長(zhǎng)出毛來(lái),我想得等到明天吧?第四天放學(xué),我興沖沖地跑回家,沖進(jìn)廚房,一股臭味夾著餿(sōu)味撲鼻而來(lái),我只好捏(niē)住鼻子,仔細(xì)觀察:嘿,碗里真長(zhǎng)了一片黑糊糊的毛,一簇(cù)一簇的`,看了真惡心!

  “媽媽,飯為什么會(huì)長(zhǎng)毛呢?”我不解地問(wèn)媽媽,媽媽幫我查找了資料:原來(lái)是微生物、酶(méi)和食物三者的化學(xué)反應(yīng)在作怪,讓食物變了質(zhì)。

  通過(guò)這次觀察,我明白了:宇宙無(wú)邊,知識(shí)無(wú)際。只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就能探索大自然的奧秘。

三年級(jí)作文 篇5

  今天肖老師給我們帶來(lái)了兩盒香薄趣。它是一種美味的餅干。看看它盒子上的圖片:每一片餅干圓圓的、黃黃的、像一枚金牌,有我的手掌大小,小巧玲瓏,上面撒滿了芝麻,樣子很可愛(ài)!看介紹,它還有芝麻味的、巧克力味的。看得我口水直流!

  肖老師發(fā)餅干給我們的時(shí)候要求我們:不光是吃餅干那么簡(jiǎn)單,還要吃出一件藝術(shù)品。大家期待著老師把餅干發(fā)下來(lái)。但是老師剛把餅干發(fā)下,還來(lái)不及聽(tīng)老師講要求,三下五除二,就就已經(jīng)把吃餅干完了,只覺(jué)得又香、又甜、又脆!還有一股濃濃的奶油和芝麻的混合的香味!真想再吃一塊!

  老師說(shuō)邊吃邊慢慢咬的最好的作品的是張心語(yǔ)的餅干,只見(jiàn)他吃的'時(shí)候沿著餅干的邊緣慢慢咬,一聲不吭,咬完一個(gè)小角,再換一個(gè)方向要咬,不一會(huì)兒就出了一個(gè)五角星。大家看到她的作品,紛紛鼓掌。老師還獎(jiǎng)給她一塊金牌——一塊巧克力味的香薄趣餅干。

  今天的說(shuō)話、寫話課真有意思!

三年級(jí)作文 篇6

  下雨了,熊大叔打著一把傘走出了家門。

  這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門前淋著雨,看見(jiàn)熊大叔拿著傘出來(lái),就異口同聲的說(shuō):“請(qǐng)把傘借給我吧!”熊大叔一時(shí)著了慌,過(guò)了好一會(huì)兒,他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我,我應(yīng)該借給誰(shuí)呢?”他們又異口同聲的說(shuō):“借給我呀!”熊大叔想了想,說(shuō):“我還是借給公雞大哥吧。”另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō):“我們也需要傘啊!我們也好冷啊!”熊大叔說(shuō):“你們可以在水里生活,可以躲在荷葉下面靠在一起取暖,公雞大哥渾身是羽毛,他最怕雨淋了。”這時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話,他們羞愧的`低下了頭。

  公雞大哥高高興興的打著傘回家了。

三年級(jí)作文 篇7

  星期二,我們有一節(jié)美術(shù)課,老師教我們?cè)趺醋雒嫠苄』ā?/p>

  我一回到家里,把書包一撂,挽起袖來(lái),把面粉,顏料,水,牙簽都準(zhǔn)備好了,便開(kāi)始了正式工作。

  先把適量的面粉倒進(jìn)一個(gè)碗里,然后朝里面一點(diǎn)點(diǎn)加水,邊加水邊和面,一直到把面活的光滑為止。再找來(lái)一條洗好的毛巾蓋在碗上面。過(guò)十分鐘后把活好的面團(tuán)放在鍋里蒸十分鐘,拿出來(lái)再活,然后再把面團(tuán)均勻地分成幾份,把每一份都用手搓成長(zhǎng)條,再拍扁了,把調(diào)好的顏料均勻涂在面粉上,然后拿出牙簽,把涂好黃色顏料的面團(tuán)插在牙簽上做花心。再把涂有紅色顏料的面團(tuán)搟成小圓片,然后一個(gè)個(gè)捏在花心周圍,做花瓣,一片一片的捏,哇,好漂亮呀!接著我又做了三四種不同樣式,不同顏色的花朵,我小心地把做好的'花朵放在陽(yáng)臺(tái)上晾干,就這樣,一朵朵面塑小花就做好了。

  我找來(lái)姐姐過(guò)生日時(shí)候插花的瓶子,高低不同的插進(jìn)去,擺在我的書桌上,太美了!一星期,一月,一年......

  我的花用開(kāi)不敗,告訴你一個(gè)小秘密,我偶爾還拿姐姐的香水撒上點(diǎn),我的花朵又美麗,還能驅(qū)趕蚊子呢,不信你試試看。

三年級(jí)作文 篇8

  前幾天一直陰雨綿綿,下得令人心煩。幸好星期六是個(gè)艷陽(yáng)天,我纏著爸媽要去踏青。媽媽說(shuō)去進(jìn)化外婆家,那里的梅花全都綻放了,很好看的!

  進(jìn)化是浙江省的歷史文化和旅游休閑名鎮(zhèn),素有“十里梅香”之稱。

  我們從03省道驅(qū)車30分鐘便到進(jìn)化鎮(zhèn)。一踏入進(jìn)化,滿眼盡是雪白的梅花,仿佛來(lái)到雪世界。外婆村里的梅樹(shù)都連成一片,從這邊到那邊,從田邊到地頭,一直綿延到山腰上。離梅山較遠(yuǎn),梅香就撲鼻而來(lái),我高興地向梅林跑去,在梅林中手舞足蹈。

  梅花競(jìng)相怒放,匯成十里梅海。春風(fēng)吹過(guò),梅花在風(fēng)中如雪花飛舞,飄飄灑灑。我置身于梅林中,微閉雙眼,感受梅花的純潔,忽又想起“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的.詩(shī)句。

  梅園里傳來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ),小朋友猶如色彩斑斕的蝴蝶在梅林中翩翩起舞,梅林匯成歡快的海洋。

  歡快的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地回家了。

三年級(jí)作文 篇9

  周末起了個(gè)大早,迎著日出,媽媽和我騎車去了爺爺勞動(dòng)的田間。

  站在菜地上,望著田里的蔬菜們,像一幅栩栩如生的田園風(fēng)景圖。不遠(yuǎn)處一朵朵野花長(zhǎng)在地毯似的草場(chǎng)上,多的如天上的繁星星不可計(jì)數(shù)。瞧那立在泥土中挺直了身板的是綠油油的青菜,它水靈靈的,無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都想咬一口。稻子快豐收了,它們高大的身軀插在泥土中,一陣大風(fēng)吹來(lái),它們也紋絲不動(dòng),活像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的農(nóng)田守護(hù)者。

  聽(tīng),鳥(niǎo)兒正用它那美妙的嗓音,歡迎我們的到來(lái),田里還不時(shí)發(fā)出一陣陣蟋蟀的歌聲,如果你側(cè)耳傾聽(tīng)還會(huì)聽(tīng)到一兩聲青蛙的'叫聲呢。這時(shí)一陣香味撲鼻而來(lái),爭(zhēng)先恐后的涌入我的鼻孔中。原來(lái)是那片果園的果子成熟了,隨著微風(fēng)把果香傳播給整片田野。腳下,每一株小草的頂端,都會(huì)有一顆晶瑩的露珠,用手觸碰一下,就會(huì)感到十分清爽與涼快。

  田野里有著新鮮的空氣,但城里只有那渾濁的環(huán)境。田間有著清脆的鳥(niǎo)叫與大自然的呼吸聲,而城里卻布滿喧鬧的噪音。站在田間,望著天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒,聽(tīng)著大自然的歌聲,聞著滿鼻的香味,你會(huì)永遠(yuǎn)記住這里。這美麗的田間!這美妙的田間!

  田間是多么美麗,農(nóng)民伯伯就是在這里付出著辛勤的勞動(dòng)與汗水,收獲著快樂(lè)與果實(shí)。

三年級(jí)作文 篇10

  在我家的書柜里,珍藏著一本相冊(cè),里面的照片大概有幾百?gòu)埌伞?/p>

  它的外殼是黑色的,上面鑲嵌著紅色的花紋,雅觀別致,質(zhì)地較硬,就像一副鎧甲,上面還寫著相冊(cè)的英文呢!

  這一本相冊(cè)記載了我的成長(zhǎng)過(guò)程,有幼年時(shí)光,有趣事記載,有旅游風(fēng)景,包含了我大部分的回憶。

  翻開(kāi)相冊(cè),媽媽告訴我,這是我人生第一次玩玩具的時(shí)候。那是一個(gè)普通的小皮球,上面有著可愛(ài)的卡通圖案,軟軟的,彈性很大,往地上一砸,就會(huì)彈得比我還高。那時(shí)我才一歲半。

  再往后面翻,有幾張風(fēng)景照格外的引人注目,那是云南西雙版納國(guó)家森林公園,仙境般的'環(huán)境,里面的樹(shù)木好高好大,隨便一棵都是八九十歲的“老爺爺”啦!這里面的奇花異草多的數(shù)不勝數(shù),平時(shí)我們是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的哦,比如:蘭鈴花,蝴蝶蘭等,有的我已經(jīng)記不住名字了。看,這張站在橋上的合影,背景是一座自然形成的天橋哦,只是后來(lái)經(jīng)過(guò)工人們的加工改造就變成了現(xiàn)在這樣造型獨(dú)特、別具一格的建筑了,可以看到下面洶涌澎湃的流水,走過(guò)去真的需要一份勇氣呢!

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,照片當(dāng)然也越來(lái)越多。這本相冊(cè)裝載著我的童年,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與經(jīng)歷,他就像一本魔法日記,記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一定會(huì)好好珍藏它!

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