我喜歡三年級作文

時間：2023-12-06 18:19:59 三年級我要投稿

我喜歡三年級作文[經(jīng)典9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我喜歡三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡三年級作文[經(jīng)典9篇]

我喜歡三年級作文篇1

　　你看過《笑貓日記》嗎？哈哈，這是我最喜歡的一本哦！最近還出了新篇——《轉(zhuǎn)動時光的傘》，我給你們講講吧！

　　首先，笑貓找天神借了一把“甜蜜傘兒”，“甜蜜傘兒”就是那把可以轉(zhuǎn)動時光的.傘。笑貓用傘穿梭到10年前，笑貓發(fā)現(xiàn)，它原來是杜真子在垃圾場旁撿的，杜真子見它很可憐，就把它抱進自己的房間，放在床下的拖鞋里。她每天做完作業(yè)就把它抱出來談心。笑貓又用“甜蜜傘兒”穿梭到20年后，我們已經(jīng)知道馬小跳的媽媽是服裝設(shè)計師，馬小跳的爸爸是游樂設(shè)計師。馬小跳小時候如此淘氣，長大后卻成了一名玩具設(shè)計師，他們是多幸福呀！

　　時間過得真快，笑貓就要把“甜蜜傘兒”還給天神了。真希望我也能有這樣一把傘。

　　我喜歡《笑貓日記》，我還正期待楊紅櫻再寫一本。雖然我已經(jīng)看完了笑貓日記，但我的思緒卻依然還飄蕩在《那個黑色的下午》、《永遠的西瓜小丑》、《轉(zhuǎn)動時光的傘》……它讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，也看到了笑貓身上的美好品質(zhì)，那不正是我們?nèi)祟悜?yīng)該有的嗎？

我喜歡三年級作文篇2

　　以前的我嬌生慣養(yǎng)，總是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。為這事我常常在同學(xué)面前抬不起頭，回憶起來真是慚愧。

　　自從我認識了《小學(xué)生天地》，他簡直成了我最好的朋好，他的內(nèi)容豐富多彩，欄目五花八門，有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的、語數(shù)加油站、天天學(xué)英語，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)思索方面的……，其中，《第一次洗衣服》這篇文章給我?guī)砹撕艽蟮?啟示，沒想到也有人有我這樣的苦惱。我象遇到了知音，一頭扎進去。文中的小朋友，他有邁出腳步的勇氣，我也開始慢慢償試著無數(shù)的第一次，第一次妙菜，第一次獨自上學(xué)，第一次幫媽媽捶背……，我越來越勤勞，遇到問題就勇敢的面對。

　　我現(xiàn)在覺得很輕松，好像變了一個人似的�，F(xiàn)在無論什么家務(wù)事我都搶著做，這也是小學(xué)生天地給我?guī)淼膸椭�。和我素不相識的同學(xué)也夸我是個勤勞的孩子。

　　如今，我一回家就捧起小學(xué)生天地來讀。我常常一會和阿范在聊天室暢談自已帶鎖的日記，一會又有天天童話中充當(dāng)主角，一會兒又在笑話中捧腹……

　　小學(xué)生天地，你有多少值得我學(xué)習(xí)的地方呀!你是一本神奇的書，也是一個難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。

　　感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!

我喜歡三年級作文篇3

　　我家喂養(yǎng)著一只小烏龜。它的四條腿短短的，長著鋒利的`小爪子；背上馱著一個堅硬的"房子"，爬起來慢慢騰騰的。

　　小烏龜可乖巧了!你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次，我在它面前放了一小塊火腿腸，它瞄了一下，就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是，我悄悄地躲起來了。果然，小烏龜見我走了，大口大口的享受著美味。

　　還有一次，媽媽買了一條小金魚，我把金魚放到養(yǎng)小烏龜?shù)聂~缸里。只見小烏龜好奇地打量著這個天外來客，還不是地伸出爪子，像在問好。我本來以為它們能和平相處。沒想到，第二天早上，小烏龜便因為嘴饞，吃掉了小金魚，一點兒也不慚愧。

　　我喜歡我家的小烏龜！

我喜歡三年級作文篇4

　　最近，我家里養(yǎng)了一只小白兔，我給小白兔起了個名叫：“白白”。白白最喜歡吃青菜和飼料。因為兔飼料太貴，所以就買青菜給白白吃。就這樣，爸爸每天用五角錢買青菜。

　　白白餓了的時候就張大嘴巴，高興的時候就跳起來。晚上，白白非要我?guī)鋈ネ�，要不然白白就東跑西跑。它的毛是雪白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚，兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠，嘴巴向上翹，十分可愛。那毛茸茸，圓圓的小尾巴像一個圓球。它的前腿短，后腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。

　　白白最讓人討厭的`陋習(xí)就是隨地大小便，當(dāng)你欺負它的時，它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板上，弄得又臟又臭。小兔子有時候也很淘氣！一天，我懷著開心的心情帶著小兔子出去玩，忽然，小兔子吱吱叫，還到處亂竄，好像對四周的景物不滿意。沒辦法，我就帶它去游樂園玩。一到游樂園，小兔子?xùn)|躥西跳，不一會就跳得無影無蹤了。我發(fā)現(xiàn)了一個小絨球背對著我，我就跑過去，蹲下去一看，小兔子正在撲打著一只像蝴蝶一樣的東西，仔細一看，原來是小兔子在抓蝴蝶，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的日記不知道寫什么，我無意中發(fā)現(xiàn)小兔子，所以就觀察起來，我才發(fā)現(xiàn)它睡覺的姿勢和我們?nèi)艘粯�，它睡覺的樣子好可愛。鼻子總是不停地動著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好像是在打呼嚕，我看著看著，不禁笑了起來，自語道：“哦，原來小兔子睡覺的樣子是這樣�。　�

我喜歡三年級作文篇5

　　我最喜歡的植物是含羞草。我把它種在一個漂亮的、精致的花盆里，底下還有一個小小的底座，每天都放在我桌子最顯眼的地方。

　　它的根深深的扎在土里，汲取甜美的營養(yǎng)，莖也很努力，把腰挺得直直的。而它的葉子是由許多小葉片排列整齊的組成一個大葉片，葉子很害羞，總是像一個小姑娘似的，輕輕地一碰它，它的`小葉片就像無數(shù)只“手指”合攏在一起，遮住自己，好像不想讓別人看到它的臉。

　　有一次，我和小朋友們一起玩變魔術(shù)的游戲，我就拿出含羞草，輕輕地吹了一口氣，它馬上就把所有的葉子合攏起來，朋友們都一起歡呼，大叫神奇，有了含羞草，我和朋友們一起玩得很開心，也讓我結(jié)識了許多新朋友。

　　我很喜歡含羞草，因為它和我一起度過了許多快樂的時光。

我喜歡三年級作文篇6

　　我喜歡春天的雨。滴滴雨水落在葉子上，奏著一曲動聽的歌。我喜歡在小雨下散步，感受著風(fēng)和雨的撫摸。

　　我喜歡夏日的冷飲。我喜歡在炎炎烈日下坐在一棵老槐樹的樹蔭中，喝著酸甜、清涼的冷飲。我喜歡在玩耍時吃一口冰冰的雪糕，那種感覺無與倫比。

　　我喜歡秋的落葉。在嬉鬧在秋風(fēng)中的樹枝上，一片片葉子緩緩落下。我喜歡在飄落的葉子上走，聽著“吱吱嘎嘎”的聲音，心里靜了好多。

　　我喜歡冬天的雪。我喜歡在雪中嬉戲。我喜歡在臺階上看雪飄落時的悠然模樣。我也喜歡爬上屋頂，看世界變得粉妝玉砌。

　　我喜歡云兒。我喜歡抬起頭看著天空發(fā)呆，看那一片片云彩在空中變化。我喜歡讓心飛去云兒上玩耍。

　　我喜歡日出日落。我喜歡在清晨坐在山頂，看著初升的紅日映紅云朵。我喜歡仰起頭看晚霞，日落時的壯觀美麗無法想象。

　　我也喜歡畫�？粗准埳铣霈F(xiàn)自己心中的寫真，我覺得一切煩惱一去不復(fù)返。我喜歡拿著毛筆在宣紙上畫，看著一團團色彩散開，心里的結(jié)一下子打開。

　　我喜歡另一種畫。是人們描繪不出來，是長在大自然中的。當(dāng)我們置身風(fēng)景中，閉上眼，仿佛在隔世的仙境中一樣。

　　我還喜歡風(fēng)。我喜歡春的風(fēng)，不凌厲，也不大，站在風(fēng)中聞著泥土與青草的.清香。我喜歡秋的風(fēng)，輕輕柔柔，用心感受，竟有一種淡淡的憂傷。

　　我喜歡植物。我喜歡挺拔的白楊，清香的梅花，無名的小草，還有尊貴的牡丹和美麗的海棠。我也喜歡無名的野花野草，它們也共同構(gòu)成了世界。

　　我喜歡看書，特別是在安靜時。我喜歡握著一本不知何年何月的書，一個人靜靜地看，漸漸在書中融化。我喜歡為書中的人物歡笑、流淚，讓自己進入書里的世界。

　　……

　　我喜歡一切，而且深深地喜歡著心里的所愛。

我喜歡三年級作文篇7

　　在許多普通的地方，都藏著無數(shù)神奇的石頭。

　　池塘邊，深山里，到處珍藏著大自然的寶石，有的是普通的鵝卵石，有的是昂貴的鉆石，還有的是難得一見的隕石，但我最喜歡的是鳥蛋石。

　　有一次，爸爸帶我去沙灘玩，我無意中撿到了一塊石頭，它圓圓的，在陽光的照耀下，它顯得更光滑，我一下就認出了是鳥蛋石，我問爸爸，“可以把它帶回家嗎？”爸爸很爽快的答應(yīng)了。我高興地把石頭帶回家，放在我的魚缸里，陪著小魚一起玩。

　　母親節(jié)快到了，我想："送給媽媽什么禮物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送給媽媽一顆鳥蛋石吧！可是上面光禿禿的，看上去一點都不好看。

　　在上面畫些畫吧，說干就干，我在上面畫了一幅美麗的山水畫，巍巍的青山倒映在碧波蕩漾的水中，綠樹成蔭。畫好后，我把它放進一個精致的.小盒里，媽媽下班回來了，打開盒子，看見了我送給她的禮物，激動的把我抱了起來，我心里別提有多高興了。

　　我經(jīng)常把心愛的石頭拿出來玩，有時候搭成一座城堡，有時候搭成有一座高山，我還經(jīng)常問石頭："你為什么這么光滑呢？難道是海媽媽把你撫摸成這個樣子的嗎？"它們只是笑著不回答。

　　啊！我愛你美麗的石頭。

我喜歡三年級作文篇8

　　下課了，我和班里的同學(xué)們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

　　這個游戲很好玩，兩名同學(xué)分別扮演老鷹和母雞，那誰來當(dāng)“老鷹”呢？同學(xué)們以“剪刀石頭布”的方法，誰最終輸了，誰就來當(dāng)“老鷹”。至于誰來當(dāng)保護“小雞”的`“老母雞”，我們則通過自告奮勇或者同學(xué)推選的方式產(chǎn)生，余下的同學(xué)就只好當(dāng)“小雞”了。

　　游戲開始了，“小雞”們躲在“老母雞”的身后，一個個揪著前面同學(xué)的衣服，這時，只見扮演“老鷹”的同學(xué)“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來，正當(dāng)我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時候，“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”，阻擋住了“老鷹”的“進攻”。但是，“老鷹”仍不死心，它改變了進攻策略，繞開“老母雞”，忽而向左，忽而向右地向“小雞”們撲來，“老母雞”識破陰謀，帶領(lǐng)“小雞”們一次次成功脫險�！袄销棥庇职l(fā)起一輪進攻，只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住，他便成為下一輪的“老鷹”了。

　　就這樣，在歡快的笑聲中，我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲，直到上課鈴聲響。