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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-06 17:47:42 三年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)秀]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[優(yōu)秀]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文5篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  星期六的夜晚,我和同學(xué)們一起在水電公司樓下玩“拍片子”的游戲。片子的名字叫“天上人間”。夜晚的沉靜被我們歡樂(lè)的笑聲打破。

  我和王瑩分別扮演“玉帝”和“王母娘娘”。康一一演“天仙大公主”。張靜喻演“二公主”。謝欣然就當(dāng)“小公主”。何依文是“嫦娥”。高慧敏和丁琳扮演天宮的“奴隸”。片子開(kāi)拍了。誰(shuí)知道一開(kāi)始,就是玉帝和王母問(wèn)候那么大的女兒。我又是送禮又是收禮,忙不過(guò)來(lái)了。緊接著是一連串的不停的爭(zhēng)吵。大公主不理王母娘娘,隨后開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。先來(lái)個(gè)“太極八地環(huán)”,然后,趁機(jī)把小公主藏起來(lái)。突然,“八卦生佳爪”刺傷了大公主,二公主無(wú)奈,只好被關(guān)入“天之牢”。過(guò)了一會(huì),小公主把姐姐們解救出來(lái),然后落入人間,開(kāi)始了新的生活。那時(shí)我在看水晶球里的.動(dòng)向。時(shí)間一長(zhǎng),我讓宮女們把她們請(qǐng)回來(lái),可是,她們拒絕了。呀!九點(diǎn)半了!大家紛紛集合,我說(shuō):“片子拍得真好。”然后又蹦又跳,興高采烈的回家了。

  回到家,我樂(lè)滋滋的躺在床上想:“還能再拍一次片子就好了”。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像飛出了籠子的小鳥(niǎo),沖到外面去玩耍。

  我們班門前的走廊上擠滿了打陀螺的同學(xué)。突然,唐磊驕傲地喊道:“哈哈,我贏了!”不服氣的蔣能當(dāng)說(shuō):“贏了有什么了不起!再比一盤!”接著他們又專心投入了戰(zhàn)斗。

  看了一會(huì)兒我走進(jìn)教室,一不小心,碰到了我們班的“母老虎”馬玉潔,馬玉潔二話沒(méi)說(shuō)上來(lái)就要抓我報(bào)仇,見(jiàn)勢(shì)不妙我撒腿就跑,她則在后面緊追不舍,我們倆在教室的過(guò)道上追趕著,一路撞到了好幾個(gè)同學(xué)。跑了一小會(huì)兒,馬玉潔放慢了速度,可能是有點(diǎn)累了吧。一見(jiàn)她這樣我便喊道:“馬玉潔你也太慢了!你這種速度恐怕一百年也追不上我!真像只烏龜!哈哈哈哈!”馬玉潔聽(tīng)后氣得發(fā)瘋,張牙舞爪的`又開(kāi)始追我,嘴里還憤怒地喊道:“可惡的魏岑琛,竟然敢譏笑我!我一定要抓住你報(bào)仇!”我一聽(tīng)這話連忙把速度加快了,再回頭看馬玉潔那氣憤的樣子,我又忍不住笑了起來(lái)。

  突然,上課鈴響了,我們那快樂(lè)的追逐戛然而止,可我們下課十分鐘里歡樂(lè)的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  20xx年5月14日,我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了我未來(lái)的家,時(shí)光機(jī)一打開(kāi),我就看見(jiàn)有一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人在等待我的命令,“主人,有什么事要我干?”我摸了摸我的肚子說(shuō):“先給我做頓早餐吧!”好的.,說(shuō)著,它一秒鐘就給我做了一塊牛排和兩塊布丁,我狼吞虎咽的吃下了早餐,這時(shí)機(jī)器人說(shuō):“主人,我們出去散步吧!”好吧,走進(jìn)大街,我可驚訝的嘴巴都合不上了,街上到處是機(jī)器人,它們有的在做生意,有的正在和主人散步……最引起我注意的就是它們的自動(dòng)充電功能了,他們可以用風(fēng)力和太陽(yáng)發(fā)電,不需要隨時(shí)充電。最有趣的當(dāng)然清潔機(jī)器人了,它們能把空氣中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為清新劑……

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午,我對(duì)機(jī)器人說(shuō)“有什么好玩的地方去嗎?”它聽(tīng)了想了想,說(shuō):“不如約你的朋友一起去看電影吧!”恩,好主意。我迫不及待地拿起電話給我的朋友打了電話,到了電影院,我座上了椅子,誰(shuí)知我一下子仿佛來(lái)到了電影世界里,一只熊朝我撲了過(guò)來(lái)。

  我絕望的閉上了眼睛,不知怎么回事,它的功擊對(duì)我沒(méi)有用,原來(lái),這是立體電影,能使人感覺(jué)進(jìn)入電影世界,不知不覺(jué)我已經(jīng)習(xí)慣這種生活,每天機(jī)器人還會(huì)給我講笑話,逗的我哈哈大笑,還會(huì)給我做令人百吃不厭的早餐等等。

  如果有這么一天世界都這樣,那該多好啊!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  六月的一個(gè)星期一下午,萬(wàn)里無(wú)云,天氣晴朗,4點(diǎn)50分我們放學(xué)了。

  我和媽媽開(kāi)著車,愉快的走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過(guò)熊兒河河邊時(shí),我看到在一塊滿栽月季花的田地里,有一位帥氣的大哥哥,帶著一只黑色的拉布拉多導(dǎo)盲犬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那位帥氣的大哥哥怎么都不像是盲人。我讓媽媽停下車,走近一看,才知道他的確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵,好像是在聆聽(tīng)花朵的聲音。奇怪,花朵應(yīng)該沒(méi)有聲音,為什么他卻一直用耳朵在認(rèn)真地聽(tīng)著呢?他臉上的表情很陶醉,很激動(dòng),大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的那位調(diào)琴師,他雖然看不到花開(kāi)的`樣子,但是卻能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音,雖然他看不見(jiàn)這個(gè)五彩的世界,但是他卻能用心的去感受這個(gè)世界……

  我和媽媽又回到了車上,忽然間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,瞧,車窗就像一部電視機(jī),外面的事物就像是一部部精彩的童話,天藍(lán)、水綠、草青,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌,花兒在絢麗的開(kāi)放……

  我們的生活真美好啊!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  昨天晚上,我讓爸爸帶我去溜冰。我們來(lái)到小區(qū)的球場(chǎng)旁,那里人很多,有打球的,有跳舞的,有打排球的',還有很多小朋友在那里溜冰。我也穿上了溜冰鞋,加入到他們的隊(duì)伍中,由于我平時(shí)不經(jīng)常練習(xí),技術(shù)水平跟有些小朋友比起來(lái)還有一定的距離,我滑到不平的地方就要摔倒,但是我很勇敢,一摔倒就馬上自己想辦法爬起來(lái),又開(kāi)始接著練習(xí),慢慢地,我就不容易摔倒了。

  我想:只有我經(jīng)常練習(xí),我會(huì)滑得更出色。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的,經(jīng)常看書(shū),經(jīng)常練習(xí),知識(shí)也會(huì)越積越多。

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