三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
剪紙一直以來就是中國的瑰寶之一，也是美麗的藝術作品，每個剪紙都有精彩的故事。
我的姥姥非常喜歡剪紙，她剪得都是很精美的作品，其中我最喜歡的一個是：一位非常美麗的喜馬拉雅姑娘，她身穿五彩繽紛的花邊裙，跳著有節奏的舞姿，邁著像燕子一樣輕盈的步伐，頭上還頂著3個陶瓷瓦，歡快地笑著，唱著。我看著看著就入迷了。
這時姥姥拍拍我肩膀說：“天天，我告訴你，關于剪紙還有一個故事哩！從前有個山莊，里面的人都很勤快。有一天，雪花突然呼嘯而來，漫天飛舞的'雪在五秒內就把整個村子淹了，雪融化了，人們辛苦種的農物，全被凍死了，人們失望極了。重新種時，種子很快也被凍僵了，這都是雪鬼干的好事。幾年后，在喜馬拉雅姑娘的努力下，終于找到了雪鬼，雪鬼雖然恨透了這個山莊，卻很想娶喜愛喜馬拉雅姑娘，便說：“我給你三碗水，你到山莊里澆下便會恢復原來的樣子，但必須在50分內回來，嫁給我，不然你就會變成雪山” 喜馬拉雅姑娘顧不了這么多，便拿著三碗水到山莊最高的上頭，小心翼翼的把水灑下去，喜馬拉雅看見山莊恢復原樣的樣子便高興地把三碗陶瓷放到頭上，跳起了歡快舞。時間像流水一樣過去了，她化為一座山，就是現在的喜馬拉雅山。”姥姥的故事講完了，我的眼睛濕潤了。
我喜歡精美的剪紙，更愛聽剪紙的故事!
三年級作文 篇2
“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動聽。白云奉獻給藍天，流水奉獻給山川，種子奉獻給土壤，而我，拿什么奉獻給你--父親。
---題記
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號碼。我的手指每按一次，我的心也就會往上躥一截。
這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過有一天會撥打這個號碼，因為我覺得和父親無話可說，因為父母在城里上班，將我留在爺爺身邊，我很少與父親見面，感情并不深，要不是后來發生的一些事，我根本就不知道什么是父愛。
就在上周五下午在上課時，我的身體側面突然一陣疼痛，我難受不已，同學將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒來得及換，就馬上到學校送我到醫院。到了醫院后，父親急忙跑上跑下給我找醫生，不斷急切詢問：我的孩子怎么樣？病要不要緊？
這就是父親說的話？似乎這是我第一次聽到的.如陽光溫暖的話語。那一夜，我輾轉難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。
“哐當”！我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過來問：“怎么了，有沒有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發現，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見了，忙說：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地搖頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親啊！這是兒子積蓄已久的幸福的淚水啊！
此刻，我讀懂父愛，我擁有了幸福。我知道我該拿什么奉獻給父親了。
三年級作文 篇3
泗水河畔。
我——朱熹滿懷崇敬的站在這里。是啊，這里是我的偶像孔老夫子曾經講學游歷的地方。而今，我也站在了這里，心情自然久久不能平靜。
和我心情一樣不平靜的還有這里的水。你瞧，河上的冰雪都融化了，在陽光的照耀下，河面上閃著金光，就像撒了一河的碎金子。“春江水暖鴨先知”可愛的.小鴨也來湊熱鬧。它們游到東，游到西，把一汪河水攪得更加靈動了。
放眼望去，這泗水河畔的景色也在這春日里煥然一新——那邊有一片柳林，柳樹都抽出了枝條，吐出了嫩芽，那瀑布般的青綠長發，美極了。她好像一位少女，在春風的吹拂下搖曳生姿。
“嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥賣弄著歌喉，歌聲婉轉動聽。柳樹間，小小的黃色影子若隱若現。
桃花也盛開了，粉紅色的燦爛笑臉，如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣，還留著清晨的露珠。花間散發出濃郁的香氣。
這香氣引來了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中，吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開一合，我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。
一陣春風吹在我的臉上，猶如母親的手撫摸我的臉龐，從臉上一直暖到了心里。
此情此景，我脫口而出，吟涌了一首詩：
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
三年級作文 篇4
記得有一次，好像是星期三的時候，我們發生的一件事情，至今留在心里，難以忘記。
緊張的'一節課，隨著下課鈴聲響起，語文老師布置了一會兒作業就離開了，我也快速沖出去找小伙伴玩，忽然，我看見兩只螞蟻一起在搶一塊掉在地上的面包，爭來搶去，十分有趣，它們為此爭得不可開交，我仿佛間，好像聽到一只螞蟻在說：“我先看到的。”另一只螞蟻也不甘示弱：“我先拿到的。”就這樣，兩只螞蟻吵了起來，誰也占不了贏面子。
下一步它們會不會直接開戰，我這樣想的時候，情節就如我所愿開始了：“不如……我們來打架？”“可以呀！”兩只螞蟻來到了戰場，一只螞蟻向另一只螞蟻沖來，另一只螞蟻一躲，那只螞蟻撞到了樹上，另一只螞蟻向那只螞蟻沖來，它們打得難舍難分，可是那片面包，卻被冷落在一邊，被另一群螞蟻發現拖走了。
我正看到精彩處，突然叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我戀戀不舍地離開了戰場，我還不知道打到最后，不知到底是哪只螞蟻贏了呢？不過，它們如此不知禮讓，卻將到手的美食拱手送給了他人，看來不能憑意氣辦事，最終吃虧的還是自己。
這件事雖然過去很久了，但在我心里卻又是多么令人難忘啊！至今還記憶猶新，令人難忘。
三年級作文 篇5
寒假放假回來，我們迎來了三年級的第二學期，也迎來了春意盎然的春天。
我們這個學期一開學，語文課上的第一單學的都是描寫春天的文章和詩歌。“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。由此可見古人對春天的描寫與喜愛，從一句句的`詩里表達出來。
春姑娘，悄悄地來了，讓我們脫掉厚重的棉衣，換上新鮮、粉嫩的春裝。天空那么高，云兒那么輕，用“天高云淡”這個詞形容再恰當不過了。太陽光照在臉上暖暖的，墻角下多了許多曬太陽的人，他們樂呵著，滿足著。草地上探出了一個又一個的小腦袋，那不是生機勃勃的小草嘛！它們使勁的擠，看誰最后一個鉆出來。
春姑娘回眸一笑，街邊的樹枝好似一晚上就長出了許多嫩嫩的綠芽，粉的杏花，白的梨花，爭相開放。春姑娘得意得撩了撩柳兒姑娘的長發，柳兒姑娘的長發也染上了綠色，高興地隨風飄蕩。
小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌兒，我們哼著小曲愉快地奔跑嘻戲！
多美麗的春天啊，我愛春天！
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