實用的三年級的作文【優選5篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
陳老師拿著一個黃色信封走進了教室,同學們議論紛紛起來!袄锩嫜b著錢嗎?”“里面裝著信嗎?”“是信!”“是錢!”
看著同學們胡亂猜測,老師把答案亮了出來:“你們都猜錯了,是笑聲!”
“笑聲?”全班驚呼。
“對,裝著你們的笑聲!”老師拎起信封故作神秘,“不信,我們可以試試看。”
老師先把我們分組,然后從信封里拿出紙條,讓第一組寫誰的名字,第二組寫在哪里,第三組寫怎么地,第四組寫干了什么。我是第二組,寫了“在肚子里”,因為我覺得在肚子里很好玩。結果,我的詞和其它組寫的`內容組合成了這樣一句話:“狐貍精在肚子里痛苦地當忍者。”
我當場“撲哧”一聲笑了起來,狐貍精能在肚子里當忍者嗎?
“豬八戒在白鯨的肚子里難過地殺豬。”這個句子一組合起來,同學們笑得更歡!有的抱著肚子笑,有的趴在桌子上笑,而有位男同學笑得把筆都扔了。我覺得組合最好笑的句子是:“李白在月球的高處目不轉睛地玩平板電腦!
哈哈!信封里的笑聲真多!
三年級的作文 篇2
這天就是正月十五元宵節。吃過晚飯后,外公帶著我到白鷺洲公園看燈展。
公園門口的一座圓柱形燈塔遠遠就吸引著我,它高約12米,此時有四層樓那么高,燈塔兩邊的金鼠不停地旋轉,好像在歡迎著觀賞花燈的人們。走進大門,哇,我的眼前燈火輝煌,整個白鷺洲公園就像就是燈的海洋,有鯉魚跳龍門,有嫦娥奔月,有金鼠迎春,有喜迎奧運,有白鷺騰飛,還有反映廈門特區發展變化的'燈組。最壯觀要數有兩條百米長的龍燈橫臥在員當湖上組成的雙龍戲珠。觀賞燈展的人們陶醉在花燈的海洋里。
三年級的作文 篇3
春天的霧就像一幅美麗的圖畫,這幅畫遠遠望去全是白茫茫的一片,可你在近處仔細一看,這霧的形狀多姿多樣。
一大早,天便起了大霧。這霧一開始十分的稀疏,能見度和平常一樣,一眼望去那些高樓大廈的身影依然在我們的眼前。隨著時間一分一秒的過去了,霧漸漸地濃了起來,這讓我們的能見度已經變得差了起來,遠處高樓大廈忽隱忽現。又過去了大概十分鐘左右,現在的能見度是越來越糟糕了,就連汽車亮起的尾燈我們都看不見了,現在霧的顏色有一點點發紅了,這些霧它們的形狀開始有了急劇的'變化,有的像小白兔,在風中靜靜地跳著舞;有的像老虎,潛藏在草叢中,隨時準備吃掉小白兔;還有的像青龍,在旁邊隨時準備營救小白兔。
這是,我們入迷的看著這些小動物們的激斗,可就在我們沒有留神的那一瞬間,霧漸漸地又稀疏了起來,我想應該是霧快要散了,這讓我們的能見度又恢復到了從前,可我們眼中的這些美麗景象,也很快消失在了這大霧之中。
!大霧,我是多么喜愛你,因為有你,所以這個世界才會變得更加美麗,更加神奇!
三年級的作文 篇4
我家養了盆仙人球,我媽媽最喜歡那盆仙人球了,而我卻一點也不喜歡它,后然,我也喜歡上了它。
這盆仙人球是圓形的,而仙人球上長滿了刺,看起來像一個帶刺的綠色的大皮球。
之所以我喜歡上了仙人球是因為:有一次,我和媽媽出去旅游,一個星期沒去給仙人球澆水,而旅游回來后,早已忘記了墻角邊的`那盆仙人球了,過了幾天才想起那盆仙人球來,隨后,我來到陽臺 ,發現那盆仙人球,居然沒有被枯死,反而安然無恙保持原樣。于是我就琢磨著這是什么原因,我前思后想,想了老半天也沒想明白這其中道理來,我便去請教媽媽,媽媽回答我也不太清楚。后然,我就來到電腦前,在網上瀏覽了相關仙人球生長習性,終于知道了其中的原因:難怪它一個星期都不補充水份也不會被枯死,秘密就在它的“大肚子”里。仙人球之所以枯不死是因為它的“大肚子”里裝滿了水,這也是它能在沙漠中能生薦。
仙人球是永不屈服、不屈不饒、勇于抗恒的這種精神值得我們學習。
三年級的作文 篇5
今天,我跟媽媽去公園玩。
最好玩的當然要數大擺錘了,剛剛開始時候,我做出一股毫不懼怕的樣子:
雙手叉腰,嘴巴輕輕往上一翹,眉毛使勁地往上挑,頭抬45度角仰望天空——一副滿不在乎的神情,告訴你們,其實我的心里卻在打鼓:到底去不去?這么高,太恐怖了。最終,我鼓足了勇氣,坐上了大擺錘。
大擺錘開始動了,我的.心也在跟著大擺錘一樣在狂動,心想:這大擺錘不會掉下去吧,不會的,不會的,我玩了三年時間都沒見過有人掉下來,這次肯定也不會的,嗯,絕對不會!我不斷自我安慰著。大擺錘已經進入了最頂端,只見坐在我左邊的小弟弟用尖叫表達著他的害怕,坐在我右邊的大哥哥本來很悠閑的靠在椅子上,十分平靜的看著前方,現在他的臉上也冒出了汗珠,臉上變得煞白,眼睛也十分驚恐地看著他的表,好像想快點結束這場“游戲”。而我卻十分享受這段高潮,清新的風拂面而來,涼涼的,腳碰到樹葉時癢癢的,一切是多么的美好啊!我還時不時的站起來,跟媽媽打招呼。
大擺錘停了,我一點兒也沒感覺到頭暈,我不禁說:“今天真是刺激的一天。”
【三年級的作文】相關文章:
三年級作文_三年級作文01-22
小學二三年級作文01-11
三年級作文11-03
三年級作文04-07
三年級的作文07-20
(精選)三年級的作文07-20
三年級作文[經典]07-20
三年級作文【精選】11-25
三年級作文(經典)11-26