三年級的作文大全（10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
生日那天，姑媽送我了一個肥貓存錢罐，我十分喜歡它。
它長著兩只尖又大的耳朵，頭上嵌著一多小紅花，眼睛彎成了月牙，長著三瓣嘴，嘴邊有一對小紅暈，看上去很害羞。“哦，對了”，它還有一條超大號開檔褲，上面有個大口袋，口袋宛如萬能袋一樣，什么東西都裝得了。腦袋上還有一個口子，是用來把錢運下去的。
我總是把爺爺奶奶和爸爸媽媽給我的一元和五角如獲至寶一樣地仍進肥貓的肚子里，平時想花一點錢總是又不想花掉了，這都是肥貓的功勞啊!它使我養成了不亂花錢的好習慣。
本來肥貓的肚子里空蕩蕩的，每當搖起它時，總發出“叮鐺叮鐺”的響聲，好象在說“好餓、好餓呀!”存多了錢，肥貓變得沉甸甸的，又好象吃得很飽。我很愛它，總是愛撫地把肥貓擦得一干二凈的.。
錢一分一分裝了進去，天天在增加，我也要一點一點地積累知識，輸送到我的腦海里。
“我愛你!”肥貓存錢罐。
三年級的作文 篇2
大家好，我的名字叫馬銳杰，是一個性格開朗的小男孩，現在是美術室的一員，小朋友們想知道我是怎樣加入美術室的呢？好吧，聽我一一道來吧。
有一天美術課，老師教我們畫雞。下課后，老師對我講：“馬銳杰，你畫的很好。你再交一幅平時比較好的畫給我看一下。”
第二天，老師說：“馬銳杰，你中午來我辦公室一趟。”
午休時間，我來到辦公室。老師對我說：“馬銳杰，你愿意進美術室學習嗎？”我點點頭，心里很高興。就這樣，我加入了美術室。
我畫畫好，是因為我畫得特別仔細，也特別有耐心。我仔細地畫每一筆每一畫，仔細涂抹每一筆顏料。
除了學校里，我在家里也經常畫畫。有的'時候是老師布置給我的作業，有的時候是我自己對自己的要求。有的時候稍微有點晚了，媽媽會心疼的說：“先睡覺吧，明天可以再畫。”我搖搖頭，說：“我一定要把作品完成。”
老師有的時候看見我的作品會夸獎我一番，但有的時候也會指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去，老師把畫還給了我，他說：“你這個人臉用肉色涂，再肉色加紅色，再加白色混合在一起，臉蛋的效果就出來了。竹子的顏色再加深，讓它更加明顯。”于是，我拿回去改。再交給老師后，老師笑著說：
“這樣感覺就好多了。”
我知道了學畫畫只要我努力，就一定可以進步。當然也少不了老師對我的教誨。我希望你們聽了我的故事，更加珍惜自己的特長，好好努力，一定有發光的一天。
三年級的作文 篇3
每當下雨的時候，我的心中總會想起那件令我感動的往事。
記得那是我讀二年級時候的事情了。那時因為爸爸媽媽工作忙，我經常一個人乘公交車回家。媽媽每天都要千叮嚀萬囑咐我路上小心，不要忘記帶傘。我聽著都厭煩了，誰知道天氣預報準不準呢？再說帶多了也是負擔今天就不帶傘了。
不聽老人言，吃虧在眼前。那天放學剛好下雨了。我只好冒著蒙蒙的細雨走到公交車站，坐在車上我一直祈禱老天爺你不要再下了，等我到家了再下吧！誰知老天爺偏偏和我作對，雨越下越大，我已經到站了，只好下車。下車后我冒著大雨拉起書包就往家跑，跑著跑著我一不小心摔倒在水潭里了，我的手被石子滑破了，褲子也濕了。我正想爬起來，可是手很痛，猶如張飛抓蚱蜢---有勁使不上。“呀，雨怎么停了，老天不會在戲弄我吧！”我抬頭一看，竟是一位陌生男子為我撐著傘，向我伸出了手，“小朋友，起來吧。”他將我拉起，說：“我送你回家吧，你家住哪兒？”我心想：媽媽曾經對我說過，不可以隨便相信陌生人。我看了看他，他仿佛看透了我的.心思。輕柔地說道：“呵呵，小朋友，我并不是壞人，請你放心吧！你若是不相信，你就拿著這把傘回家去吧，但是路上一定要小心哦！”聽了他的話，我覺得他肯定不是壞人，就告訴了我家的地址。他一手幫我拉著書包，一手撐傘將我送到了小區樓下。他轉身向我道別：“小朋友快回去吧！”我禮貌的回了一聲：“謝謝叔叔！”望著他那遠去的背影漸漸消失在雨中。我幼小的心靈被融化了。我的眼睛濕潤了。
這件事雖然已經過去很久了，但是每當下雨的時候我就會想起那位曾經幫助過我的叔叔，我的心就會和老天爺一樣感動地流淚。
三年級的作文 篇4
今天晚上，我正灶頭上燒著水，忽然電燈滅了，周圍機器的聲音也沒了，我的腦子里第一個閃過的念頭就是停電了。
晚上一停電，真有點害怕。周圍一下子被黑暗籠罩，而且靜得出奇。平時聽慣了隆隆的織機聲，這會兒，什么也聽不到，什么也看不到了。
我一害怕，拼命往灶里加柴，好讓火燒旺，使得我不黑暗侵入，使我不被黑暗嚇倒。爸爸憑著打火機那點微弱的興找到了蠟燭。唉，沒有電，才發現平時電對我們的作用有多大呀。
斷電了，我們開始了從未有過的“燭光晚餐”。飯桌上，燭光跳躍著，我們一家人互說著，不知怎的.，感覺燭光晚餐很是溫馨。因為平日吃飯不是媽媽在織布，就是爸爸在織布。全家人坐齊了吃飯的日子并不多的。因為斷電我們全家圍坐一起，這時，我反而想斷電也不錯。
飯后，我看著那跳舞的火苗，和流到桌上的蠟油，不禁感嘆起來：“蠟燭把光明給了我們，卻犧牲了自己。我們的老師又何嘗不是這樣的呢。我們的爸爸媽媽不就是這樣的嗎？”蠟燭是我們斷電時不可或缺的東西，我們會記住是你在我們最需要時，給了我們的光明。
三年級的作文 篇5
如果我是一只小鳥，那媽媽就是寬闊的天空，在媽媽的懷抱里，我自由的飛來飛去。
記得有一次，我放學回家后，看見媽媽躺在床上一動不動，我知道是媽媽病了。我很擔心，但媽媽卻逞強地說：“沒事的，寶貝，別擔心。”媽媽越這樣說，我就越擔心。
中午，我睡午覺時，媽媽吃力的.起床給我做午飯。當我從甜蜜的夢鄉醒來時，聽見廚房里傳來聲響，我以為爸爸在做飯，就穿上鞋走過去，我已經看見媽媽給我做的最愛吃的土豆絲。媽媽看見我，親切地說：“來，寶貝，快嘗嘗。”我像個小大人似的，責怪媽媽：“是誰讓您做飯的？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“就是生病了，也要讓自己的孩子吃上熱飯，我要盡到母親的責任啊。”這句話深深地刻在我的心，無時無刻感動著我。
好多天過去了，這件事情還時不時在我的腦海中浮現，永遠的忘不掉。將來如果我當了母親，也要像我的媽媽一樣，盡好母親的責任。
三年級的作文 篇6
人生有許多快樂的時候，當然我也不例外。
有一次上體育課，老師讓我們玩"打鴨子"游戲。我們一聽，火了，我們從來沒玩過"打鴨子"這個游戲，一個個問題向老師問去，有的說："老師，這個游戲怎么玩啊?我們從不來沒玩過啊!"有的說："老師，這個游戲好玩嗎?"還有的.說："老師，快開始吧!我都等不及了!"老師慢條斯理地說："別急，游戲馬上就開始。"
老師讓我們女生當"野鴨"，讓男生來打我們這群"野鴨"，我們女生東躲西閃，總是有幾個女生掉隊，一不小心，就被男生打中了。這時，男生提出了抗議："老師，她們女生太多了。"吳野說："這樣玩到下課也輪不到我們男生玩。"老師聽了，減去了幾個女生，我當然要參加了，趕緊跑進圈內。
我萬萬沒有想到，我是再最后一個的，"打鴨子"專門打最后一個。我只好提高警惕，以免她們趁人之危。不好，一個球過來，我起身一跳躲過了。
"叮玲玲 "，下課鈴響了，我只好依依不舍地離開了這個游戲。
啊!"打鴨子"這個游戲玩得真高興!
三年級的作文 篇7
“哈哈哈哈，哈哈……”咦？他們在干嘛呀？怎么這么開心？哦！原來他們在進行“作啞劇”的游戲呀！
游戲規則是：一個人在臺上表演啞劇，其它人在臺下猜他表示的意思，然后讓表演的人來確定猜得對不對，如果不對，就讓表演的人公布答案。
游戲開始了，第一個上場的是朱翔，只見他把兩只手做成六的.樣子插在頭上，就像兩只“角”，接著，他跟一頭牛似的拼命的四處亂撞，然后拍了拍自己，又用雙手在胸前比出一個愛心，接著又發瘋似的張大口“吃東西”，那樣子真滑稽，逗得我們哈哈大笑。開始猜了，有的說：“我很牛，我愛吃！”有的說：“我是一頭牛，我愛吃青草。”結果是第二個人答對了。
朱翔開始了第二次表演，他剛開始先猛吃，然后停下，他又從左邊拿起一個東西吃……一共吃了三次，然后又走，接著立馬捂著胸口，又做出痛苦的嘔吐狀，最后他拿起一個東西又往嘴里使勁倒。開始猜了，我說：“我正吃飯，突然吐了！”結果錯了，有的說……結果全場沒有一個人答對。朱翔說：“我吃完飯，突然胃疼，吐了，然后喝水。”
該我上場了，我先把一只手放在上面，另一只手放在下面，揮來揮去，突然，我使勁顫抖起來，做成痛苦的表情，最后倒在地上，不停地抖著。開始猜了，結果他們一猜就猜中了：我在放風箏，風箏繞到了電線竿上，結果我被電死了！
“搞笑大王”李佳鑫上場了，可是他用手使勁地砍，砍了十幾下，然后把手往前伸，往后拉，往前伸，又往后拉……最后張開大嘴“啊嗚”一口吃下去了。臺下人七嘴八舌地猜起來，可是沒一個人猜對，最后李佳鑫說：“我先切菜，然后炒菜，最后吃菜。”
學習和生活猶如一場游戲，紀律和規章就好像是規則，假如我們都記住了這個規則，那一切都在不言中。
三年級的作文 篇8
在花叢中，有一朵花叫沙單單，晚上她的嫩葉銀光閃閃，非常美麗，早上她就躲在一棵大樹后面不開花。
有一天，一朵叫玫瑰的花發現了她，有點失望地說：“你的花瓣比我美比我嫩，可你為什么不在白天開花呢？”“我在晚上開花是因為在月光的照射下銀光閃閃，很好看。”
玫瑰聽了之后，也沒有多說什么了，她就繼續開放著她那鮮紅的花瓣。
到是晚上，玫瑰已經進入夢鄉了。
可沙單單卻開放了她美麗的花朵。這時，月亮公公和星星小姐說：“沙單單，你每天不睡，而給我們開放你美麗的花朵，你真是一朵不普通的花啊！”
聽了月亮公公和星星小姐的'話后，沙單單繼續把它自己的香氣飄灑到世界的每一個角落。
三年級的作文 篇9
我在我們小區玩的時候看見了一只小貓。看上去很可愛的小貓，是一只剛出生沒有多久的、沒有人要的小貓。我很想收留它，很想把它抱回家里養起來。但是媽媽絕對不會同意我收留它的。于是我給它找一了個家“空紙箱”，這個“空紙箱”就變成小貓的家了。
我把小貓安置在一個清靜的角落里，以后我每天都去看它，而且每天都給它帶去很多好吃的，它一天天的長大了，我發現它有一身與眾不同的皮毛，它的皮毛是七彩色的皮毛，而且光鮮亮麗，好看極了。有一天，我帶著小伙伴們去看它，我沖著小貓笑了笑，它也沖著我笑了笑，我不敢相信這是真的，用手揉了揉眼睛，又沖著小貓笑了笑，它也沖著我笑了笑，這時候我才相信這是只會笑的貓。小朋友們都很喜歡它。我經常帶著這只小貓和我的.小伙伴一起玩耍。
有一次我帶著小貓一起玩的時候，有一只狗從草叢里躥出來，而且直奔的我的小貓跑去，我都驚呆了，不知道小狗要干什么。我很無奈地說“上樹”，小貓不假思索地就爬到了樹上，小狗不會上樹，就拿小貓沒有辦法了。不一會小狗就很無奈地跑走了。這只貓不但皮毛的顏色與眾不同，而且還會笑，還能聽懂我說的話。真是一只與眾不同的貓阿！
三年級的作文 篇10
一天，地球生了重病，皮膚黃黃的，臉色灰灰的，皺著眉頭，只好來到宇宙醫院看病。
地球躺在病床上，接診醫生來問診，地球傷心地說：“都是人類害的，你看，我原來清澈的血液，被工廠里排放出來的廢水給弄臟了，現在變得烏黑烏黑的；原來我健康的骨頭被人類當作礦來挖，現在差不多被挖空了；原來茂密翠綠的頭發，現在變成了一塊塊黃斑。哎！”
接診醫生看著地球的.病很復雜，只好請來五位專家來集體會診。不一會兒，五位專家過來給地球做了個全面檢查，然后提出了治療方案。
第一位醫生說：“治這個病先要種樹。禁止濫砍亂伐，多種樹，生態就會好很多，病就會好起來。”第二位醫生說：“重要的是先治水，治理好污水就會讓你恢復健康。”第三位醫生講：“還是先護田吧，如果良田再繼續被占用，地球的毛病就好不起來了。”第四位醫生說：“首先要保土，現在水土流失太厲害了。”最后一位醫生說：“要養山，山林破壞越來越嚴重，應該馬上養護起來。”
聽著專家們你一言我一語地發表意見，地球紅著臉，耷拉著眼皮，病得好像更重了。是啊，環境污染，水土流失，植被破壞，良田占用……再不積極治療，地球要病入膏肓無藥可救了。不過種樹、治水、護田、保土、養山，到底該聽誰的呢？
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