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小學三年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
一年級的時候，一件事情讓我感受到濃濃的母愛。
那天體育課，我和同學踢足球，我回頭一看有些同學沒跑過來，在我回頭的一剎那，危險的事情發(fā)生了，“啪”地一聲。我撞到了墻上，我眼前一黑，我一摸臉上濕濕的，老師看見了就趕緊跑過來，幫我把臉上的.血擦干凈，又給我貼了個創(chuàng)可貼。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽心疼地說：“怎么這么不小心啊？下次注意呀！”媽媽邊說邊幫我把創(chuàng)可貼換了，到了吃飯的時間，媽媽給我做了紅棗銀耳湯和可口的飯菜，“快點吃吧！補補身子。”媽媽摸著我的頭說。
我心里暖暖的，我知道每位父母都疼愛自己的孩子，我想獻給媽媽這幾句話：媽媽您就像一顆大樹，為我遮風擋雨，等我長大了我要好好孝敬您。媽媽您就像一座大房子，給了我所有的溫暖。我生病了您辛苦的照顧我，我愛你媽媽。
我知道了母愛是無私的，我們要好好地珍惜。
小學三年級的作文 篇2
清脆的鈴聲歡快地響起，仿佛是自由的號令一般，同學們?nèi)缤龌\的小鳥，一股腦走出教室，背著五顏六色的書包邊說邊笑，一蹦一跳朝家的方向奔跑。
我也隨著隊伍出了校門，外面的空氣席卷著些許的潮濕撲面而來，走到馬路邊，同學們才“兵分三路”結(jié)伴回家。我如釋重負的嘆了口氣，拉著好朋友一同回家。周圍的小草剛剛收到過灑水車的“洗禮”。像戴上了一串水晶項鏈一般。點點的小花掩蓋在綠蔭下面，只探出一個個小小的腦袋，小的十分不起眼，但卻很有韻味。粉紅色的樓群像一個個守護女神聳立在兩邊，水泥路上小小的水洼是她最精致的鏡子。兩旁的小草簇擁在一起，組成一幅翠綠色的畫面，柳樹在風的吹拂下也顯得婀娜多姿，楚楚動人。走在這條彌漫著清香的路上，仿佛是一種無語的.享受，忍不住讓我浮想聯(lián)翩，放學回家的路上，還遺留著我的笑聲。風的速度是那么均和。快，不是也不算快：慢，不算也不是慢。只是柔柔的、緩緩的感覺，有著水質(zhì)感的香風，有著內(nèi)在美的風。
小學三年級的作文 篇3
昨天，我忘了調(diào)鬧鐘。結(jié)果，周一早上，我七點半才被鬧鐘叫起來。我懶洋洋的起了床，看了一眼鬧鐘，大叫：啊!救命啊!遲到了!我馬上把衣服穿上就奔向?qū)W校。路上車水馬龍，我著急的滿頭大汗，我趕緊下車，跑著去了學校。可是，我剛到學校就想起來我的書包忘拿了，我自言自語的說：我的老天爺，保住我的小命吧，可別讓老師罵我呀。說完我又往家趕，回到家我急得的`滿頭大汗，真希望快點到學校。我到的時候?qū)W校已經(jīng)關(guān)門了，我就兩只手抓著欄桿爬了進去。我心想：我這次肯定得死在老師手里。我剛要到教室卻碰到了校長，校長嚴厲地說：你是怎樣進來的?。我聽了校長的話只好把實話說了出來，結(jié)果被罵了一頓。挨完罵，我趕緊進班，一看大家正上課呢，老師一看見我就說：你給我外面站著去!我只好站在了樓道里。心想：我可再也不這么馬虎了。
我的命可是真苦呀!
小學三年級的作文 篇4
說起小能人呀，在我們班真是不計其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿，“英語小能人”付雅函，“寫作小能人”王思彤……不過呢，這次講的不是她們，而是我們班的“樂于助人小能人”。
他呀，他相貌平平，既不是學習委員，也不是小組長。他成績不太好，畫畫音樂方面也就別提了。可以說他只是一名普通小學生，不過這對于他的“小能人”稱號可沒有多大關(guān)系。
他樂于助人的事跡有很多，比如扶老奶奶過馬路；下雨天，他把雨傘借給別人，而他自己卻冒著雨回家；別人的小貓上樹下不來了，他便上樹把小貓抱下來……
下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時候，我們大多數(shù)同學在教室里玩。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時有人喊道：“王鄭州吐了！”我們聽了，目光都轉(zhuǎn)向了他，只見他滿臉通紅，嘴里不停地吐著，嘔吐物的`氣味散滿了整個教室。我們都一個勁地往外擠，好像那氣味是毒氣似的。這時，樂于助人的他怎能袖手旁觀呢？只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土，均勻撒在嘔吐物上，然后用腳輕輕踩兩下，用笤帚死勁兒掃，直到地上看不出痕跡，然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾，他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴，給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影，又想想自己剛才的舉動，都羞愧地低下了頭……
聽了我的介紹，想必你早已猜出來了吧！沒錯，他，就是我的同桌一一陳衍波。
小學三年級的作文 篇5
今天星期二，輪到我值日，我把教室里的垃圾打掃干凈。當我坐到位子上的時候，上課的鈴聲就響了，這時我猛然想起今天數(shù)學考試，就馬上拿起數(shù)學書開始復(fù)習。數(shù)學老師進來把試卷發(fā)下來，開始考試了。
“沙沙”的寫字聲充滿了整個教室。我心里暗暗地想著：100分肯定十拿九穩(wěn)，不在話下。我得意極了。突然，一只巨大的“攔路虎”跳了出來，阻擋著我前進的.步伐。我沉思著，非要把這道題做出來不可。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，那只“攔路虎”不僅沒有低下高昂的頭，還向我發(fā)起了進攻。第三節(jié)課下課了，我跑到辦公室想向老師說明情況再讓我寫一會兒。看見辦公室除了一疊整整齊齊的試卷，就沒有其他老師了，這時我趕緊翻開試卷，快速的找到了自己的試卷，我趕緊掏出水筆，手顫抖著寫答案。幾分鐘后我寫好了，心里非常開心。
下午第三節(jié)課老師發(fā)試卷了，我清楚的聽見老師說：“李晗同學在這次考試中取得了100分的好成績。”頓時，全班響起了排山倒海的掌聲。可在表揚中我并沒有高興，而是低下頭在心中指責自己，在講評試卷的時候我毫不猶豫地站了起來說明了100分的原因。可老師還在表揚我，老師對我說：“誠實更可貴。”
走在回家的路上，拿著90分的試卷，我顯得格外高興。
小學三年級的作文 篇6
今天晚上，是楊穎的生日，我吃完飯，拿著禮物和一群同學一齊去楊穎那，我們紛紛把禮物送給了他，楊穎接過禮物，高興的說：“謝謝你們了”。然后，我們來到楊穎的家，“開始過生日了，”楊穎說，我們都圍在桌子旁邊，啊！蛋糕上面躺著兩只小老鼠，小老鼠正對著我們笑呢！
我們把蠟燭點上，燈一黑，蠟燭在黑暗中閃著明亮光芒，我們唱起了生日歌，歌聲充滿了整個房子。唱完歌，楊穎許了一個愿望，就輕輕把蠟燭吹滅了，開始吃蛋糕了，楊穎先用刀把老鼠頭割下來，問到“誰吃，誰吃”這時，楊穎把蛋糕分給了林杉，把身子分給了洪世強，又把第二只老鼠的頭分給了我，把身子分給了梁緣，再把蛋糕切開，分給了其他的`同學。這時，陸楚一提議：“我們把奶油抹臉上。”這樣，我們互相抹，把臉抹得像許多大花貓，在喵喵叫，最好笑的是覃其智，他把自己抹成了一個白臉人，真逗人，而且陸楚一把自己的耳朵抹得花花綠綠的……。
啊！這次生日會真有趣呀！
小學三年級的作文 篇7
尊敬的慕校長：
您好！
我們學校從剛開始的“鮮為人知”，到現(xiàn)在的“人盡皆知”。我知道您和各位老師都付出了很大的努力，對此我對您表示衷心地感謝！所以今天我要來夸夸您。
您瞧，我們學校現(xiàn)在是多么生機勃勃啊！各式各樣的活動忙的師生們團團轉(zhuǎn)，但大家都忙的開心忙的快樂，有體育活動：“校長杯”班級足球聯(lián)賽、足球體能測試；有藝術(shù)活動：藝術(shù)節(jié)表演活動、校園美術(shù)比賽；有安全活動：防震逃生演練、防溺水主題班會……
聽！那元旦聯(lián)歡會上，同學們娓娓動聽的歌聲；看！那足球場上，隊員們“誓死拼搏”的決心，還有那元旦聯(lián)歡會上，同學們在舞臺上各式各樣的表演，真可謂是“八仙過海——各顯神通”啊！
說完了學校的.變化，再說說師生的變化吧！以前我們學校的課堂，總是老師講，學生聽。而現(xiàn)在是老師和學生共同學習，共同進步！
我們學校的衛(wèi)生環(huán)境分配很合理。但我有一個小意見：在學校門口的草坪上總會出現(xiàn)一些扎眼的白色垃圾，雖然有時老師也會帶同學們?nèi)デ謇怼５抢偸窃丛床粩嗟某霈F(xiàn)。所以我建議把這塊草坪分給每個班級，輪流值日。并采取加分制您看這樣行嗎？
最后，我祝愿我們學校會一步步前進、一步步走向輝煌！
祝您，
工作順利，節(jié)節(jié)向上！
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