三年級同學作文

時間：2023-12-03 17:32:45 三年級我要投稿

三年級同學作文（實用）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級同學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級同學作文（實用）

三年級同學作文篇1

　　梅勵昂是我的同班同學，他戴著一副眼鏡，由于愛動腦筋，知道的東西又多，同學們都叫他“小博士”。

　　“小博士”有一個習慣，就是喜歡打破砂鍋問到底。例如，他看見鬧鐘一上弦就走，他就想知道其中的奧妙，于是，他就悄悄地把教室講臺上的小鬧鐘拆開，慢慢“研究”……。為了知道其中的奧妙，他可以廢寢忘食。現在，他家里的東西壞了，他還能修哩！

　　梅勵昂還讀過很多知識類的書籍。有一天，他讀了一本關于螞蟻生活的'課外書，心想：如果我也能知道的話，那該多好哇！于是，他拿了一把鐵鍬和一把鏟子，在樹下不停地挖，結果功夫不負有心人，他終于挖到了一個螞蟻的巢穴，頃刻間，一群黑螞蟻傾巢而出，還有許多螞蟻卵躲在“育嬰房”里不停地顫抖，哈哈，還有一只蟻后呢，像一個打了敗仗的將軍，倉惶而逃。他高興地歡呼雀躍！這回他可是大飽眼福了。

　　他愛動腦筋，喜歡尋根問底，成績又名列前茅，是我學習的好榜樣。

三年級同學作文篇2

　　她,剪著齊眉的學生裝,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下長著一張能說會道的`小嘴,一笑起來那兩個小酒窩和那排整齊的小貝牙就會呈現在我們面前,眼睛還彎成了一條線,那樣子可愛極了!知道她是誰了吧?她就是我的同學——李嘉怡。

　　李嘉怡既貪吃又多才多藝。

　　先說說她貪吃吧！每次我和她去學水粉畫的時候，她沒有一秒鐘不吃零食的，不是吃餅干，就是吃糖果。連教我們學畫畫的老師都叫她做“零食大王”了。還有一次上語文課時，上著上著她的小嘴就忍不住就偷吃起零食來。這一舉動恰巧被語文老師（又是她母親）看見了。她媽媽立刻火冒三丈，狠狠地批評了她。全班同學都朝那邊看，連課都無法上了。她的眼淚都在眼眶里打轉，臉也紅一塊，白一塊的。你說她貪不貪吃？

　　再說好她多才多藝吧！你看，她的水粉畫得了陽江市一等獎，元旦畫畫比賽也得了陽東縣一等獎呢？她跑步很快，在班里是數一數二的。還是我們班的小主持人呢？她還多次獲得學校獎學金。你說她多才多藝嗎？

　　這就是我既貪吃又多才多藝的李嘉怡同學。

三年級同學作文篇3

　　他在變，變得彬彬有禮；他在變，變得好學好問了；他在變，變得愛發言了。他的每一個細微的變化，或許就是他邁向成功的一大步。

　　剛進入這個陌生的大家庭時，一眼望到他那無所事事的樣子，我的心里就為他歸了一類——壞學生。

　　果然，一個月過去了。他不僅上課愛講話，成績不理想，老師一次次的提醒……

　　然而現在的他，變了！“上課鈴已經響了，快回位！”我正無力地叫同學回班。遇到他時，我輕輕拍了拍他的背。這一次，他居然沒有大喊大叫，而是乖乖地回到了自己位子上。沒有老師的靜自修，可想而知——一片吵鬧，我早已做好點名的準備。在我的腦海里，立馬浮現的`就是他的名字。正常呀！因為他是“慣犯”。“——”我正要開口喊他的名字，然而在那一瞬間，我怔住了。他并沒有吵鬧，只見他握著黑筆，眉頭微微皺起的望著他的作業。過了片刻，他還是被攔路虎打敗了吧！我頓時冷笑，可就在那一瞬間，我的笑凝固了。本以為他又會大聲地問別人。然而，我錯了！他輕輕拍了拍他的同桌，小聲而又認真地詢問，絲毫沒有影響到他人。他，在變！

　　數學課是最安靜的，也是最活躍的課了，這時的我們都在思考的長跑線上。“老師，我知道了！”他激動的喊了一聲。瞬間，大家的目光像聚光燈一樣投向了他。他勇敢地站起來，說出了自己的想法。這時，老師綻開了笑容，而我的思路也豁然開朗。他并不笨，而是十分有天賦。他正在一點一點的變化著。

　　大變化是由一點一滴的小變化積累而成。你知道他是誰嗎？他就是我們班的活寶——高世輝。

三年級同學作文篇4

　　我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。

　　“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

　　他的智慧來自廣泛的閱讀。他的.書包里經常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

　　“小智星”知識面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學們：“你們是怎么來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結合，就形成了華晨說的小細胞。”羅老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學家。”

　　“小智星”是不是很值得我們大家學習啊？

三年級同學作文篇5

　　我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。

　　星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢?中午放學后。我跟幸珊說：“幸珊我們一起回家吧?”

　　幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一起回家呢。”我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。

　　可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。

　　我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的'呀?”我說：“是我拿舒婷的。”

　　幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎?”我吞吞吐吐地說：“沒有。”幸珊說：“不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去。”

　　于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

　　我為有這樣的同學感到驕傲。

三年級同學作文篇6

　　我們時刻被同學的友情包圍著，三年級作文同學之間。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。今天是同學們都期待已久的發雜志的日子，大家都興高采烈。可是發完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發完雜志嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關系，我來幫你找。”同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續幫他找雜志。于是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關系。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放…… 真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

　　同學們和我一起讀書學習，我們身邊每天都會發生許多故事，有的時候，大家團結友好、開心說笑、助人為樂，有的時候，又會出現打罵爭吵、搗蛋捉弄、無事生非的事，這就是我們一群同齡人之間經歷的故事，這也是我們純真樸直的`生活。

　　記起有一次，我和一位同學玩得正高興，突然，他腳下一滑，卻一把抓住我，我這根救命稻草一下子便被拉倒了，我生氣地罵了一句：“沒長眼睛呀，身后明明是柱子，你為什么不扶住柱子呢？哼！”我氣呼呼地走開了，準備去找別的同學玩，他卻在我背后說了一句：“放學有你好看的！”

　　我們上課了，老師講的話我一句也沒有聽到，心里想他好像不是故意的，我卻狠狠罵了他，我是否該對他說“對不起”，可如果當著他的面，我自認為這三個字怎么也說不出來，畢竟被拉倒的人是我啊。又想起媽媽平時說的話：“打架爭執，爭勇斗狠，用武力解決問題不是明智之舉，要盡快讓自己冷靜下來，想想解決問題更好的辦法。”可我什么也沒干，只是回過神來聽講便是了。

　　終于挨到放學，我早早跑出來，很快遇見了他，可他沒有立刻對我怎樣，我們彼此用眼睛對視著，默默站了一分鐘后，他終于開口說話了：“你會原諒我嗎？為剛才我拉倒你的事。”我大吃一驚，他居然說出這樣的一句話，我說：“明天早上再說吧！”我轉身回到家里，慢慢回想為什么他的態度變了，是他意識到自己有不對嗎，難道他明白了嗎？我始終疑惑不解，像剛睡醒時一樣，頭腦有些不清醒。第二天早上，感覺我的心情還不錯，昨天的不愉快已經淡忘了。我來到學校單獨和他碰了面，出口便問：“我罵了你，你還生不生氣了？”他急忙說：“早忘了，我想請求你的原諒！”我又說：“沒關系，你并不是故意拉倒我的，我還沖你生氣，想想也挺不好意思的，我們不該為這點小事斤斤計較，我們重新做好朋友吧！”他高興地答道：“OK！這事就算過去了，我倆還是好朋友。”在這之后，我們倆又一起玩耍、一起游戲，一起分享做好朋友的快樂時光。

　　親愛的同學們，你們可能也經歷過同類的事吧！或許發生在同學之間的故事多得數不清也道不盡，可我想，這些故事不光是帶給我們精彩和難忘，而且還可以幫助我們從另外一種不同的角度來看待生活。故事在繼續，生活在繼續，校園內四處蕩漾著真誠，傳遞著友誼，請珍視同學之間的生活和故事。

三年級同學作文篇7

　　李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的.蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：快戴上吧！我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。

　　這就是我們班的李愛翎，一個愛人為樂的同學，一個熱心的好朋友。

三年級同學作文篇8

　　一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了!她是誰呀?她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

　　思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

　　有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的`男生太調皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦!”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了?”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧?我扶你去衛生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現在就要治。”思思把我扶到了衛生院，醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

　　下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛生院治療，不知道現在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結友愛的集體，我們都要相互關心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

　　這就是我的同學秦思思。

三年級同學作文篇9

　　我有一位好朋友——張欣蕓，我很喜歡她，因為她很可愛。

　　她個子矮矮的;一條細短的辮子，走起路來會一翹一翹的;她圓圓的臉蛋像又大又紅的.蘋果;一雙烏黑發亮的眼睛，總是發出樂呵呵的目光。

　　今天，我可要好好地夸夸她。

　　一次體育課，我們比賽跑步。跑著跑著，我摔倒了，張欣蕓連忙跑過來扶起我，還關心地問我痛不痛？我很感動。

　　她不僅在生活上助人為樂，在學習上也是我的好榜樣。她的字寫得十分漂亮，學習成績也很好。她還是美術課代表，她畫的畫在我們班總是最棒的，她也總是受到老師的表揚。

　　我不僅要夸她，而且要學習她助人為樂的精神，更要在學習上向她看齊。

三年級同學作文篇10

　　從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學的愛……其中給我感受最深的是同學的愛。

　　有一次上體育課，老師讓我們解散后，突然，一位六年級的.人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比的曾祥譚把我背起來，跑到了教室累的他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學說：“傷口還疼嗎？”有的說：“揉揉就不疼了。來，我幫你揉。”我感動地又一次哭起來，這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。

　　古人曾說：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。

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