三年級學生作文3篇（優）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
童年有許多趣事，就看你記得不記得了。
我小時候，常常和姥姥一起去樹林里捉知了，知了在夏天發出“吱吱”的聲音，無比動聽。知了非常可愛，但是一旦被捉到，就會被人煎到鍋里吃掉。可是，我不認為吃知了是有營養的，而是認為捉知 了是一件非常有趣的'事情。
記得有一次，我和表弟一起去老家屋子后邊的樹林里捉知了，我手里拿著一根竹竿，另一只手拿著一個塑料瓶，捉到知了放到瓶里。
一開始，我沒有什么收獲，但是過了一會兒，我突然看到樹上有一個鼓鼓的東西，走進了一看，原來是一只知了。我興高采烈地小心翼翼拿起竹竿，往上面一打“啪”，知了掉在了地上，我連忙撿起來 ，把知了放在瓶子里。我走著走著，碰見了姥姥，看見姥姥手里的瓶子里裝了許多知了，我看了不服氣的說：“姥姥，我也會捉到很多知了的。”
不一會兒，我也捉了五六十只知了。童年時代的事情真有趣！
三年級學生作文 篇2
我家養的烏龜已經有好幾年了。起初它很小，只有一個掌心那么大。它的殼很堅固，當遇到危險時，它就會縮起身子，躲進“避難所”進行防衛。我看得高興極了，連忙拿一個臉盆，倒上一點兒水當作它的'家。
剛安居的第一天就讓我有點擔心，因為它一直一動不動地悶在殼里，好像不敢出來的樣子。于是，我上網查資料，哦，原來任何事物都要一段時間適應周圍的環境，再等一等吧！果然過了好幾個小時，它悄悄地鉆出了腦袋，好奇地打量著這個世界，漸漸地，它的膽子越來越大了。我試著喂肉，喂螺獅等食物，它也慢慢強壯起來了。
現在，小烏龜已經變成了大烏龜，有一個手掌那么大了。它非常愛吃，要是丟上一塊大肉，如果咬不了，它先用牙齒將肉固定住，然后用前肢將肉撕裂，這個過程要花好幾分鐘，但烏龜還是在拼命地撕，可見它有多么喜歡肉了。最后，就可以獨自享受自己的美味大餐啦！
它也很堅強。有一次，我想讓它到客廳上走一走。于是我把烏龜拿了出來，但不知烏龜的四肢的力氣到底有多大。于是，烏龜使勁蹬我的手，最后竟然掙脫了我的手，摔了個大跟頭。盡管如此，它還是頑強地爬了起來。
我家的烏龜可愛吧？
三年級學生作文 篇3
培養科學精神，從小學教育開始;教育要從教材入手;
暑假學習毛主席《長征》詩，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。很有體會!
毛主席《長征》詩，有一種精神，一種力量，一股氣勢，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!
紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么?靠的就是為中國百姓謀幸福的`崇高精神，中國紅軍表現出來的精神是珍貴的精神財富，是一個民族的靈魂!
如今我們生活在他們為我們創造下的和平年代，我們有什么理由不好好學習?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神，排除萬難勇往直前的氣魄用到學習、生活中，為祖國的強大而努力奮斗。
希望把毛主席《長征》詩：
寫進小學教育教材!我們不要辜負了這偉大的時代，不要辜負了黨和毛主席對我們的教導!
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