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(必備)實(shí)用的游三年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像，秋游天印湖作文。
漫步湖邊，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小免，真是太奇妙了！
遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚(yú)兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面，小學(xué)三年級(jí)作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛(ài)呀！
草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。
樹(shù)林里，樹(shù)葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，幼鳥(niǎo)們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹(shù)旁的美人蕉結(jié)果子了，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說(shuō)：這里真是太美了！
站在清澈的.湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫(huà)中游，山水也有情”呀！我愛(ài)美麗的天印湖，更愛(ài)美麗的秋天！
游三年級(jí)作文 篇2
盼了又盼，盼了又盼，這一天終于到來(lái)了!因?yàn)榻裉焓乔镉危晕覀冊(cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。
我們有秩序的上了車(chē)，一輛挨著一輛出發(fā)了，一路上我和我最好的朋友陳芊雅坐在一起，我們倆有無(wú)數(shù)句話想說(shuō)。很快，我們來(lái)到了漣水“百花園”。剛下車(chē)，我懷著無(wú)比激動(dòng)地心情開(kāi)始參觀了。
突然，大片的五顏六色的花海讓我們駐足下來(lái)，有黃色、橘色，有紅色、紫色，還隱隱約約地看見(jiàn)粉色和白色。這些白色和粉色與大片黃色在一起像小娃娃不肯待在家里，非要出去玩。又像是大塊黃色絨布上鑲嵌著白色和粉色的鉆石，在陽(yáng)光的'照耀下，顯得格外美麗。勤勞的小蜜蜂也被這美景吸引過(guò)來(lái)了，在花叢中飛來(lái)飛去。
告別了小蜜蜂繼續(xù)前行，陣陣花香撲鼻而來(lái)。噢，原來(lái)是美麗的格桑花在爭(zhēng)相綻放，一顆顆愛(ài)心狀花瓣相連在一起像一串串愛(ài)心項(xiàng)鏈把地球媽媽給裝點(diǎn)起來(lái)。我們?cè)谶@花海中歡歌笑語(yǔ)，還不時(shí)地悄悄和好朋友分享零食。
后來(lái)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始自由玩耍，我們時(shí)而分組做游戲，時(shí)而在花叢中追逐，時(shí)而蕩秋千、玩蹺蹺板、爬高墻……
在快樂(lè)時(shí)光中結(jié)束了秋游活動(dòng)，回到家里我還沉浸在白天的秋游中，和弟弟分享了美景與快樂(lè)，弟弟聽(tīng)了之后好想快快上小學(xué)，去參加秋游。
游三年級(jí)作文 篇3
“我叫畢虎”咦？這是誰(shuí)的名字？只見(jiàn)姚老師在報(bào)名字，他們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)在玩“我的名字我做主”的游戲呢？以前都是家長(zhǎng)取名字，現(xiàn)在該輪到我們給自己取名了。
我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。
開(kāi)始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)，想到姚老師說(shuō)不考慮字?jǐn)?shù)、姓氏、隨心所欲，我先想到這個(gè)名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說(shuō)：這個(gè)名字太長(zhǎng)了，不行。然后我又想到宮本——張咔之勇；我覺(jué)得也不行，最后我選擇了“摳幣牙”因?yàn)檫@個(gè)名字很搞笑，因?yàn)閹艜?huì)發(fā)財(cái)。老師說(shuō)我給名字有趣，叫我留著以后給我兒子用。
老師開(kāi)始點(diǎn)名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優(yōu)！”陳恕凡答道；“牛畢”因?yàn)槭桥１疲怯辔臐〉?，他覺(jué)的很牛……老師點(diǎn)名越來(lái)越快，有的同學(xué)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
這次活動(dòng)真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評(píng)了一個(gè)“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創(chuàng)意獎(jiǎng)是我！
游三年級(jí)作文 篇4
八字橋，是紹興著名的橋。橋直東端，街以橋?yàn)槊Ｐ瞧谔欤液蛬寢層瘟税俗謽颉?/p>
來(lái)到八字橋直街，首先看到的是豎立在前面的.碑牌，“八字橋”三個(gè)大字刻在上面，用紅顏料印著，十分清晰。碑旁有一個(gè)小亭子，亭子里坐著好幾個(gè)老人，一邊扇扇子一邊談著過(guò)去的事。“嘰嘰”，看，旁邊的一群小雞正在玩耍，那戶人家門(mén)前的花兒開(kāi)得正旺。這時(shí)，一抹綠色遮住了我的視線，正眼望去，原來(lái)是依附橋上在橋上的一爬山虎。我這才走上橋，橋不高，望下去，幾只船兒靜靜地睡在橋下，爬山虎綠綠的葉子給那橋洞遮上了厚厚的窗簾。環(huán)視了一圈，四周全是白墻黑瓦的老房子，一棵棵參天大樹(shù)在屋子旁靠著，靜靜地，似乎在休息。“撲通”，一條調(diào)皮的魚(yú)兒跳了起來(lái)，朵朵“雪蓮”便開(kāi)放在河面上。低下頭，我才發(fā)現(xiàn)，12點(diǎn)了。
該回家了，太陽(yáng)火辣辣的，我有些不舍，一屁股坐在座位上，好燙啊！
游三年級(jí)作文 篇5
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉
定的華亭人家游玩。
“到了，下車(chē)吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的'是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒！”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠。“叮——”海盜船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒耍標(biāo)懒耍 钡牵蠹业哪樕蠈?xiě)滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天啊！
游三年級(jí)作文 篇6
以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終于與游泳圈說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)椋艺嬲龑W(xué)會(huì)游泳了。
早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請(qǐng)了個(gè)教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對(duì)自己說(shuō)，“你可不能落后啊！”泳池內(nèi)橫著一個(gè)竹竿，教練說(shuō)“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”。“這很簡(jiǎn)單嘛！”我小聲嘀咕著。說(shuō)完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鉆了上來(lái)。看來(lái)學(xué)游泳可不是件簡(jiǎn)單事！
再來(lái)一次，我就不信這個(gè)邪！這一次，我做好了充足的準(zhǔn)備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進(jìn)水里，腳在水中上下擺動(dòng)。咦，咦，我的`身體不自主地浮起來(lái)了。游吧，我心想。于是，手松開(kāi)竹竿，順勢(shì)一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進(jìn)來(lái)。幸好，泳池很淺，我的腳碰著底了。剛站起來(lái)，沒(méi)有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進(jìn)了水，經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺(jué)竹竿的重大作用。
唉，游泳太難了！
再來(lái)一次，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾次努力，我能順利地將手離開(kāi)竹竿，在水中定上一會(huì)兒。教練說(shuō)，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動(dòng)，朝著竹竿發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺(jué)空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來(lái)一次，再來(lái)一次，經(jīng)過(guò)一次次的重復(fù)練習(xí)，我很自如地在水中“游泳”啦！
臨近中午，媽媽來(lái)接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問(wèn)我今天最大的感受是什么，我說(shuō)我現(xiàn)在最想要對(duì)游泳圈說(shuō)一句話，那就是——
再見(jiàn)了，游泳圈！
游三年級(jí)作文 篇7
這天晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽小聲的告訴我，他給我報(bào)了7節(jié)游泳課，是跟我兩個(gè)幼兒園的好朋友一起上課，明天就要開(kāi)課了，讓我準(zhǔn)備好。我高興極了。睡覺(jué)的時(shí)候我一直在想老師是男的還是女的，他兇不兇……我不知不覺(jué)的就呼呼的睡著了。
第二天，下午4點(diǎn)51分我準(zhǔn)時(shí)到了天驪酒店的游泳池的那一層，我拿了一個(gè)手鐲，一個(gè)阿姨帶我去更衣室換衣服，更衣室里有兩個(gè)大凳子，19號(hào)柜子是在第一個(gè)凳子旁邊，我找到19號(hào)柜子把脫下的衣服放在里面，再拿出游泳衣，換上。我披著浴巾，穿著拖鞋來(lái)到泳池旁。游泳池很干凈，老師是個(gè)年輕的男老師，看起來(lái)還真有點(diǎn)厲害呢。
一開(kāi)始，老師先教我們做拉伸，我認(rèn)認(rèn)真真的`和老師一起做，做完拉伸，老師要讓我們做腿的動(dòng)作，我跟著老師的樣子做,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，學(xué)完，就讓我們下水練憋氣.在水里練憋氣的時(shí)候，我感覺(jué)冷颼颼的，可是練了一會(huì)兒就不覺(jué)得冷了。我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候背后背了好幾塊板子，有了這個(gè)板子就安全了，我也不會(huì)沉下去了，我好喜歡游泳。老師帶我游了幾圈。老師教的很認(rèn)真，還一直表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是不是以前學(xué)過(guò)，說(shuō)我很厲害。我心里很高興。
沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了游泳，身后的板子也一天天的變少，最后我可以單獨(dú)的游泳了。我終于可以像小魚(yú)一樣在水中自由自在的游啦。
游三年級(jí)作文 篇8
勞動(dòng)節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。
到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買(mǎi)票，買(mǎi)了票之后，我拉著爸爸媽媽急匆匆地沖了進(jìn)去。我們來(lái)到第一展區(qū)??航空展區(qū)，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機(jī)模型：有二戰(zhàn)時(shí)期德軍用的飛機(jī)、有飛機(jī)的“老祖宗”萊特飛機(jī)、有世界聞名的“空中惡魔”美國(guó)B?2……我東看西看，突然看見(jiàn)了一個(gè)UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開(kāi)。媽媽看見(jiàn)一個(gè)正方體人造衛(wèi)星模型，她認(rèn)為是“嫦娥一號(hào)”，我們過(guò)去一看，原來(lái)是“東方紅三號(hào)”，在一起的還有5個(gè)中國(guó)衛(wèi)星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機(jī)模型停在大廳一側(cè)，我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“在這兒照相!”媽媽沒(méi)辦法，只好照我們說(shuō)的做。我看見(jiàn)一個(gè)地方寫(xiě)著：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過(guò)去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個(gè)小時(shí)。在發(fā)射演示臺(tái)旁邊，還有火箭脫節(jié)每個(gè)步驟的模型。旁邊還有宇航員訓(xùn)練時(shí)用的“無(wú)引力搖擺椅”。我覺(jué)得很好玩，急忙過(guò)去排隊(duì)。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒(méi)來(lái)得及等我的`手縮回來(lái)，椅子就動(dòng)了起來(lái)，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個(gè)側(cè)門(mén)，里面放著“都江堰水利工程模型”，這個(gè)模型和我以前在都江堰的二王廟看見(jiàn)的樣子一樣，只不過(guò)這個(gè)要比當(dāng)?shù)氐哪Ｐ痛笠恍?/p>
我們到了二樓，只見(jiàn)里面琳瑯滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個(gè)“怪東西”上面有幾個(gè)不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來(lái)，燈泡就亮了。接著，我又看見(jiàn)一樣?xùn)|西，我按了一下按鈕，只見(jiàn)藍(lán)色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結(jié)果，就跟閃電的原理是一樣的。然后，我們?nèi)C(jī)器人展區(qū)看機(jī)器人表演。大廳里，機(jī)器人樂(lè)隊(duì)正演奏著輕快的《茉莉花》曲調(diào)，它們合作得一點(diǎn)也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的變臉機(jī)器人說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數(shù)表情機(jī)器人了，一大群小朋友擠在機(jī)器人的話筒前，搶著和它進(jìn)行互動(dòng)。我和它玩起了“跟我學(xué)”，我故意說(shuō)：“我是豬。”機(jī)器人也慢吞吞地說(shuō)：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機(jī)械區(qū)，大廳中央擺的一套大機(jī)械的各種機(jī)關(guān)前，都擠滿了體驗(yàn)者。大機(jī)械區(qū)還把汽車(chē)內(nèi)部各個(gè)部位展示出來(lái)供人體驗(yàn)。接著來(lái)到虛擬區(qū)，好玩的東西更是說(shuō)也說(shuō)不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當(dāng)起了交警，指揮十字路口的車(chē)輛行駛，騎自行車(chē)與電視中的動(dòng)物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂(lè)器演奏音樂(lè)，還有虛擬旅游名山大川、照片哈哈鏡……
三樓大都是理科知識(shí)，墻上寫(xiě)滿了公式。我看到了混沌水車(chē)和混沌擺，了解了混沌現(xiàn)象，知道它可以用于預(yù)報(bào)天氣。在多米諾骨牌演示臺(tái)前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然后指揮復(fù)位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當(dāng)a2+b2>c2時(shí)，三角形是銳角三角形;當(dāng)a2+b2=c2時(shí)，三角形是直角三角形;當(dāng)a2+b2小于c2時(shí)，三角形是鈍角三角形，這個(gè)地方用了邊長(zhǎng)分別為a、b、c的三個(gè)正方形模型很形象的表現(xiàn)出來(lái)。四色原理演示是用紅、黃、藍(lán)、綠給地圖涂色，相鄰兩塊區(qū)域色彩不能相同。猜生肖運(yùn)用了一種數(shù)學(xué)方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案后就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動(dòng)。在爸爸媽媽一再催促下，我們來(lái)到聲光學(xué)展區(qū)，看到了更多奇妙的現(xiàn)象。真空傳聲說(shuō)明聲音是靠空氣的震動(dòng)傳播的。走進(jìn)一間黑屋子，清晰地聽(tīng)見(jiàn)一串狗叫聲，看見(jiàn)一只小狗在地上慢慢走動(dòng)，突然“嘩??喳??”的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最后才聽(tīng)說(shuō)這一切所見(jiàn)所聞都是聲光學(xué)現(xiàn)象，只不過(guò)做得太逼真了!我們又來(lái)到了萬(wàn)丈深淵，往下一看，深不見(jiàn)底，不敢邁步，但實(shí)際上這是利用了光的反射原理，形成了一個(gè)逼真的人造 “深淵”，令站在上面的人心頭發(fā)毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實(shí)物用東西遮住，在障礙物后看見(jiàn)的是影像。我就看見(jiàn)一個(gè)毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎么也摸不著。時(shí)間隧道里有一條路，走進(jìn)去幾秒就暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個(gè)自然展區(qū)，一進(jìn)去就有9臺(tái)稱重器，分別能稱出人在太陽(yáng)系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個(gè)星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見(jiàn)星球，使我們置身在宇宙中間。離開(kāi)隧道，我們又玩起了人造龍卷風(fēng)，按著按鈕，只見(jiàn)演示平臺(tái)上徐徐產(chǎn)生了一些微風(fēng)，并逐漸變大，漸漸地形 成了一個(gè)“龍卷風(fēng)”。
四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進(jìn)入洞中有很多各種各樣的“昆蟲(chóng)”。還有一臺(tái)測(cè)力機(jī)，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最后我們來(lái)到水世界，里面有一個(gè)小型人工湖，湖里面有魚(yú)大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見(jiàn)“魚(yú)嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn);池周?chē)鷶D滿了人，都在搶著利用池邊各種機(jī)關(guān)抽水。池邊還有個(gè)泡泡區(qū)，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一個(gè)鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個(gè)大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”項(xiàng)目，可以用一個(gè)個(gè)鐵環(huán)拉出又長(zhǎng)又大的泡泡，飄在空中……
“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)又好玩又能學(xué)很多知識(shí)的科技館。