三年級(jí)的作文10篇（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
誰(shuí)是我們學(xué)習(xí)中的明燈？是老師，老師雖然是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但也是一個(gè)光榮的職業(yè)。她們?yōu)樽鎳?guó)母親培養(yǎng)后代，使中國(guó)變得更加繁榮！更加強(qiáng)大！
那是一個(gè)酷暑難耐的日子，那一天，老師的教誨，定能讓我受益終生。老師今天準(zhǔn)備考語(yǔ)文第一單元，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)備考了，考完后，我長(zhǎng)吁一口氣，對(duì)自己的考試懷有信心，當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我嚇了一跳只有九十分，我的.死黨“小劉同志”考了九十六分。
趁老師還沒有來(lái)找我“認(rèn)真談話”前，我快速地跑到了老師辦公室：“報(bào)告！老師，我負(fù)荊請(qǐng)罪來(lái)了！”老師笑而不語(yǔ)。我說(shuō)：“老師，我這次只考了九十分，我覺得我考砸了，來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪了。老師，您批評(píng)我吧！我一定認(rèn)真接受老師的批評(píng)。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“聽你媽媽說(shuō)，你老是看書看到深夜，有時(shí)甚至不想睡覺，嚴(yán)重影響了睡眠質(zhì)量。還有，你老是下課做家庭作業(yè)，不好好出去玩一會(huì)兒，老是綁著自己做作業(yè)，學(xué)習(xí)可不能只勞，不逸，會(huì)把自己累壞的。”老師如此關(guān)心我，向媽媽詢問情況，關(guān)心我的成長(zhǎng)。
想著想著，我熱淚盈眶，心中一股暖流緩緩流動(dòng)著。老師的批評(píng)，是最好的關(guān)心，老師的關(guān)心在我的成長(zhǎng)道路上，助我一臂之力。
老師，謝謝您，您的關(guān)心讓我十分感動(dòng)。謝謝您！
三年級(jí)的作文 篇2
你聽說(shuō)過鸚鵡學(xué)舌的故事嗎？我親身經(jīng)歷了鸚鵡學(xué)舌的事，糗大啦！
我們的'語(yǔ)文朱老師，非常重視朗讀，她說(shuō)語(yǔ)感就是通過朗讀練出來(lái)的。上課時(shí)，就讓我們字正腔圓讀句子，還必須接得快，讀得好。如果不專心，那可是要吃不了兜著走，誰(shuí)叫她還是我們的班主任呢。
這天，上的是《月球之謎》，老師口若懸河，同學(xué)們聽得津津有味，了解了許多月球的未解之謎，課也已經(jīng)上了大半。我是猴子屁股坐不住，于是就開始東摸摸，西抓抓，拿著本語(yǔ)文書倒過來(lái)倒過去，眼睛不時(shí)瞟一下老師，生怕被發(fā)現(xiàn)。忽然聽老師說(shuō)：“請(qǐng)讀上文！”一聽到“讀”字，我一個(gè)激靈，馬上接了上去：“請(qǐng)讀上文！”咦？怎么沒有人一起讀啊？我有點(diǎn)莫名其妙，張望了一下，只見同學(xué)們都驚訝地望著我。再看看老師，似怒非怒，似笑非笑地瞪著我。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽到我的心跳“撲通！撲通”像打鼓。終于，等到老師開金口：“這是我的要求……”話音未落。忍了一時(shí)的同學(xué)們哄堂大笑……原來(lái)是鸚鵡學(xué)舌。我羞得面紅耳赤，千不該萬(wàn)不該在語(yǔ)文課上開了小差。
這次的經(jīng)歷讓我深深懂得：學(xué)習(xí)要專心致志，不可三心二意，否則會(huì)鬧出大笑話。
三年級(jí)的作文 篇3
赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種不同的顏色組合在一起，形成了獨(dú)特炫目的美麗。生活中的顏色與眾不同，要你自己選擇。
今天，天空是灰蒙蒙的。英語(yǔ)成績(jī)公布了，我只考了70分，少得可憐的分?jǐn)?shù)。回到家里，媽媽盯著我的試卷，臉色有紅色變成青紫，兇惡的眼神直逼著我，接著，她的嘴就好像機(jī)關(guān)槍，掃射得我體無(wú)完膚，把試卷抖動(dòng)在我的.眼前，嘩嘩直響，“你看看，天天讓你好好學(xué)習(xí)，你都干什么去了，就給我考了這樣的分?jǐn)?shù)，給我滾回房間，把錯(cuò)題重新訂正訂正去！”心中僅剩不多的堅(jiān)強(qiáng)，沒有一絲余地，那滋味，很苦很痛。
回到自己的房間，我的眼前一片灰色，因?yàn)橛卸溲蹨I做的云。心里好難受，真想給自己一巴掌，卻發(fā)現(xiàn)我的心會(huì)比臉更痛。眼淚就像春風(fēng)拂過的冰塊，瞬間融化，涌出眼眶，落在試卷上，一滴比一滴苦澀，淚水打濕了試卷上的“70”，鮮艷的紅色如血，刺激著我神經(jīng)。不!不應(yīng)該哭泣，應(yīng)該好好想想自己的問題，失敗乃成功之母。我不應(yīng)該放棄，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考好。我要快樂，我需要充滿生機(jī)的綠色。所以，加油！
訂正完試卷，肚子咕咕作響，太不爭(zhēng)氣了，吃飯吧。“小兔崽子，吃起飯來(lái)，那么有勁，學(xué)習(xí)有這種勁頭就好了。”媽媽的語(yǔ)氣里面是滿滿的關(guān)愛，臉色是那種溫柔的紅潤(rùn)色，暖暖的。
看看，媽媽給我的顏色，有點(diǎn)與眾不同吧：希望，是綠色；愛，是紅色。有了希望的綠，我不在干渴，有了關(guān)愛的紅，我不在怯懦。
我要選擇與眾不同的顏色，繼續(xù)前行，在生命中點(diǎn)燃一片又一片火紅。
三年級(jí)的作文 篇4
前兩天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，你先別著急，聽我慢慢道來(lái)。
那天中午，我正在廚房幫媽媽清洗醋壺。我兩手并用，一手將醋壺傾斜，一手緊緊捂住壺蓋，生怕從醋壺上掉下來(lái)。清洗完成，準(zhǔn)備將里面的水倒掉，總以為在壺里憋了好久的水會(huì)活蹦亂跳的從壺里跑出來(lái)，甚至?xí)鋸埖乃ㄋ臑R，沒料到的是，水像是在壺里結(jié)了冰，紋絲不動(dòng)。這個(gè)結(jié)果讓我大吃一驚，也勾起了我的好奇心。我就不相信拿水沒辦法，干脆把壺蓋拿掉，這回，水像開閘的洪水般涌出來(lái)。我翻來(lái)覆去做了好幾次，結(jié)果都一樣。我的心理掛上了一個(gè)問號(hào)：為什么蓋上蓋子水就倒不出來(lái)呢？這其中難道還有什么奧秘嗎？
媽媽耐心地告訴我，醋壺里的.東西倒出來(lái)還是倒不出來(lái)與氣壓有很大的關(guān)系。壺蓋開著的時(shí)候，壺口很大，大氣會(huì)通過戶口擠壓壺里得水往壺嘴流。蓋上蓋子后，空氣就會(huì)不管三七二十一通過壺嘴往里濟(jì)，里面的水要流出來(lái)自然就沒那么容易了。所以壺蓋上往往會(huì)開個(gè)小洞，方便醋倒出。還真的，壺蓋上真有一個(gè)不起眼的小洞呢，那可絕對(duì)不是醋壺的做工問題哦。
發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察，到處充滿奧妙。
三年級(jí)的作文 篇5
大樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光，小魚的生活離不開水，我們的成長(zhǎng)也離不開朋友。在我成長(zhǎng)的道路中有許多的好朋友，然而我最喜歡的好朋友居然是一個(gè)“小創(chuàng)客"。
有一次，我們倆在蕩秋千，必須是一個(gè)人坐在上面，另一個(gè)人在后面推。她說(shuō):
“如果有一種秋干，是可以自己蕩起來(lái)的話，我們倆就可以一起玩了。”我說(shuō)：“如果你能創(chuàng)造出來(lái)的話，一定要.叫上我一起去。”她說(shuō)：“我一定能創(chuàng)造出來(lái)的。”隨后我們倆又開始開心的玩了起異來(lái)。又有一次，她去我家寫作業(yè)，寫著寫著，我們倆都遇到了許多不認(rèn)識(shí)的字，她又說(shuō)：“如果世上有一種字典的左上角有一個(gè)可以說(shuō)話的東西，你可以說(shuō)：“統(tǒng)一”的“統(tǒng)”怎么寫或“統(tǒng)一”的造句怎么寫或“統(tǒng)一”的組詞怎么寫……字典的正上方有一個(gè)掃字的小方格，如果有個(gè)字不會(huì)讀就掃一下就可以了，如果掃錯(cuò)字了話，就用手把這個(gè)字寫在小方格里就可以了，就可以恢復(fù)到正確的。"我說(shuō):“真聰明！”
八個(gè)月過去了，她急急忙忙的拉著我去她家里參觀她的創(chuàng)作，到了她家里以后，我被眼前的一幕驚呆了。她的`桌子上放著50本智能漢語(yǔ)詞典，我們又進(jìn)了另一個(gè)房間，哇！有兩架秋干，參觀完以后，我問她:“智能漢語(yǔ)詞典怎么充電?”她說(shuō):
“我送你25個(gè)智能漢語(yǔ)詞典是不用充電的，它可以用無(wú)數(shù)年。我心里在暗自竊喜:“真大方啊！"我又問她:“那么秋干會(huì)么充電？它會(huì).不會(huì)壞?"她說(shuō):"不會(huì)壞，它自己會(huì)充電，只要它沒電了，就會(huì)自己打開充電處，充完電它會(huì)自動(dòng)關(guān)上，而且充的都是有害的氣體"C02”它不僅能節(jié)約能源，而且可以保護(hù)環(huán)境。
聽完她對(duì)創(chuàng)作品的介紹，不得不讓人感嘆:“小小年紀(jì)能有如些的想象創(chuàng)造力而讓人目瞪口呆。”
這就是我的好朋友“小創(chuàng)客"，一個(gè)智慧過人丶聰明伶俐丶熱情大方、愛創(chuàng)作東西的她，得到了大家的肯定和贊揚(yáng)！我為自己有這樣的朋友而感到開心和自豪。我愛我的好朋友“小創(chuàng)客"。
三年級(jí)的作文 篇6
雨是大家喜愛的自然現(xiàn)象，它可以灌溉田地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。它也可以沖洗地面，增加湖水。人們用“春雨像千萬(wàn)條銀絲，從輕悠悠的南風(fēng)中降落”來(lái)贊美它。
假如自然界沒有雨，那會(huì)變成什么樣？
太陽(yáng)高高掛在天上，驕傲的不得了！人們低著頭，用扇子扇風(fēng)。太陽(yáng)好像是它們的統(tǒng)治者，把炎熱灑遍天下。小池塘和湖泊干涸了，人們沒有了賴以生存的水源，就像動(dòng)物失去了食物一樣，身體難受，嘴唇干裂，體質(zhì)虛弱，再?gòu)?qiáng)壯的人，過不了多久，也會(huì)因?yàn)楦煽识馈?/p>
植物的一切也離不開水。
向日葵雖是向著太陽(yáng)開，可沒了雨水的滋潤(rùn)，也會(huì)干枯的。水仙就更不用說(shuō)了，它是水的孩子，沒水很快就會(huì)干枯而死。月季、玫瑰、菊花，曇花世界上所有的花都會(huì)枯萎凋謝。除了“花中之鋼”一一仙人掌，這種植物由于長(zhǎng)期生活在沙漠，所以在太陽(yáng)的哺育下，還能茁壯成長(zhǎng)，開花長(zhǎng)葉，它好像就是大自然的寵兒。可是有一天，由于太陽(yáng)的.熱量太高，茁壯成長(zhǎng)的仙人掌來(lái)會(huì)熱死。
任何動(dòng)植物的生息都離不開水，何況是我們?nèi)祟惸兀咳绻郎蠜]有雨水的滋潤(rùn)，那么我們的生命只有一個(gè)詞，那就是一一死亡！
三年級(jí)的作文 篇7
今年暑假，我在老家滎陽(yáng)呆了一段時(shí)間。有一天，懷著雙胞胎的二姑說(shuō)想吃菜饃，爺爺就說(shuō)他知道一片野菜地，我們可以去那里采摘無(wú)公害的野菜，這樣吃著才健康。于是爺爺就帶奶奶和我一起去采摘野菜。
我們先經(jīng)過一個(gè)社區(qū)。我和奶奶騎著自行車，仿佛是“兔子”,爺爺步行，就像“烏龜”。就這樣我們重演了“龜兔賽跑”的故事。我和奶奶騎著自行車在前面，爺爺走路在后面。突然，我看到一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我就停下來(lái)捉蝴蝶。等蝴蝶飛走了，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開我們了。我們很快出了社區(qū)，來(lái)到一條小路上。走了一會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一座土山，爺爺說(shuō)土山周圍環(huán)繞著一條小河，是索河，青山綠水。我們走近一看果然不錯(cuò)，水面上籠罩著一層輕紗，有種迷幻的感覺，很漂亮。正當(dāng)我沉浸在美景之中時(shí)，奶奶突然叫我：“肖揚(yáng)，快看！”，我順著奶奶的手指望去，看見一塊開滿小白花的芝麻地。我跑過去欣賞這節(jié)節(jié)高的'芝麻花，不禁感嘆：“真漂亮啊！”。
過了一會(huì)，我們又看見一棵接一棵，一簇又一簇的枸樹群。紅通通的果實(shí)掛滿了枝頭，我順手摘下了一個(gè)，吃了下去，味道很甜，很好吃。我正在品嘗枸桃兒美味時(shí)又被爺爺帶到了一塊廢棄的菜地上，那里的小草中間夾雜著好多野菜，我和奶奶爺爺進(jìn)去很快采了兩袋子。我高興的說(shuō)：“快走吧，趕快回去烙菜饃吃吧！”。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“不要走回頭路啊，我再帶你們走一條小路吧！”。于是，我們就在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，通過羊腸小道走到了火車道的旁邊。我們順著火車道正往前走時(shí)隱隱約約聽到火車的鳴笛聲，緊接著一列“和諧”號(hào)貨車從東邊飛馳而來(lái)，我想數(shù)一下多少節(jié)，突然從西邊呼嘯而來(lái)一客車擋住了我的視線，我無(wú)語(yǔ)了，奶奶笑著說(shuō)；“貨車是六十五節(jié)、客車是十五節(jié)，我上高中時(shí)已數(shù)過多少遍了！”。我不服地說(shuō)：“那都多少年了，現(xiàn)在肯定得多，我也要親自數(shù)一下！”。我們?cè)诘却杏挚匆娐愤叺男⊥疗掠性S多酸棗樹，上面已經(jīng)結(jié)了好多酸棗，只不過沒長(zhǎng)熟。我真期待它酸甜的味道。一會(huì)兒我們又通過鐵道涵洞，走到了一個(gè)用大理石的渣子堆成的山坡，旁邊的土坡上還長(zhǎng)著一個(gè)大西瓜，還沒有長(zhǎng)熟。緊挨著還有一個(gè)沒結(jié)果的冬瓜，等它們長(zhǎng)熟了還可以摘走吃呢。但愿饞嘴貓別偷吃啊！正在我高興跳躍時(shí)，一塊怪石又被我發(fā)現(xiàn)了：它大約二十公分長(zhǎng)有拳頭那么粗，好奇的奶奶也跑過來(lái)欣賞開了，她說(shuō)這是姜石，燒熱后放入水中或小孩尿中洗患處可消腫止痛。我們邊走邊看：它躺著像睡美人，站著像兵馬俑，倒過來(lái)又像一只可愛的小豹子……
在滿載而歸的路上，我和爺爺奶奶邊走邊說(shuō)邊笑，真開心啊！這真是一個(gè)特殊的日子!雖然這里沒有名勝古跡，但這景、這情真是讓人流連忘返啊！
三年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)粗心的小男孩，每次考試都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分。昨天，語(yǔ)文第一單元考試，我一看題目，心里就覺得不是很難，就趕緊下筆開始做題，時(shí)間不長(zhǎng)，我做完了試卷。沒有認(rèn)真檢查，就交上了試卷。下午，媽媽告訴我說(shuō)：“邊遠(yuǎn)，徐老師‘獎(jiǎng)勵(lì)’你寫一篇作文〈粗心的我〉，你第一單元語(yǔ)文考了86分，全班倒數(shù)，你很‘光榮’啊!”。說(shuō)的我像一只泄了氣的`皮球，臉一陣紅，一陣白，不好意思極了，我心里想，我下次一定要改正粗心、馬虎的毛病，認(rèn)真讀題，認(rèn)真做作業(yè)，考完后一定要認(rèn)真檢查，不再做一個(gè)粗心的人。
三年級(jí)的作文 篇9
我的爸爸，身材胖胖的，個(gè)子高高的，那兩道濃眉下，一雙鷹隼似的的眼睛透出明亮的光芒，給人精明強(qiáng)干的感覺。
以前，我很怕我的爸爸，特別是他教訓(xùn)我時(shí)的“雷聲”。每天早上，正當(dāng)我在睡夢(mèng)之中，爸爸一聲“炸雷”把我驚醒，“快起床了！”晚上，當(dāng)我正在看電視的時(shí)候，“雷聲”又追來(lái)了，“快睡覺！明天還要上學(xué)！”我的'天啊，天天如此，真不好受。我開始想不通，覺得爸爸對(duì)我太嚴(yán)格了，我連一點(diǎn)兒自由也沒有。可是慢慢地，我的想法改變了……
有一次我生病了，爸爸坐在旁邊，給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》。聽著聽著，我的勇氣倍增，病好了一大半，心里也十分感謝爸爸。
我漸漸地懂得了：爸爸對(duì)我嚴(yán)格是為了讓我能夠更好地成長(zhǎng)。從此，我對(duì)爸爸的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí)，我開始喜歡爸爸的“雷聲”了。
三年級(jí)的作文 篇10
我家有一輛七人座的商務(wù)汽車，是爸爸考察了許多品牌車型后選擇的。這輛車體型比較大，穿著黑色的外衣，給人很穩(wěn)重的感覺。車內(nèi)空間很寬敞，坐在里面非常舒適。
爸爸工作很忙，經(jīng)常早出晚歸。可是一有空，他都會(huì)開著車接送我上學(xué)放學(xué)，特別是在刮風(fēng)下雨的天氣。爸爸說(shuō)他小時(shí)候從來(lái)沒享受過這種待遇，現(xiàn)在條件好了，他要我在無(wú)微不至的呵護(hù)關(guān)心下成長(zhǎng)。
一到假期，我們?nèi)揖蜁?huì)盡可能的駕車出游，這是我最開心的`時(shí)候。我們準(zhǔn)備好行裝，一路上談笑風(fēng)生，欣賞沿途的美麗風(fēng)光。我去過不少的地方，有城市有鄉(xiāng)村，讓我領(lǐng)略到了不同地方的風(fēng)土人情。坐在車?yán)锵硎苤鲂械目鞓罚麄�(gè)人的身心得到徹底的放松，心情豁然開朗。
旅途歸來(lái)，我會(huì)和爸爸一起把愛車收拾開凈，把車身擦洗得光澤明亮。
這輛車陪伴我們?nèi)叶冗^了一個(gè)又一個(gè)的幸福快樂時(shí)光。我們的幸福一直在路上！