三年級的作文范例（3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我們家有一輛自己的汽車。
那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經常用它載我出去玩，媽媽有時候也用它載我上學。
我很喜歡我們家的汽車。可是有時候，我希望我們家的汽車跟現在的不一樣。
我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個地方。它是利用原子技術的。因為所有的東西都是由原子組成的，我們也不例外。只要我說出一個地方，它就會把我分成許多的小原子，把我送到那里。比如，我說：“日本！”它就會把我分成原子，送到那里，然后再組裝起來。
我也希望我們家的汽車是變形金剛。當堵車的時候，車子只要伸出腿，一跳，那一瞬間，變形成飛機，飛在空中。
我更希望我們家的'汽車可大可小。那樣的話，當沒有車位的時候，只要我把它變小，放在口袋里就萬事大吉了。
我特別希望我們家的汽車是一臺時光機。只要我輸入要去的年份，點擊“開始”鍵，窗外火光四射。不一會兒火光便停了下來，往窗外一看，我居然已經穿越了時空！
可是，想完了這一切以后，我最最喜歡的還是我們家現在的汽車。在這里，它可以為我遮風，為我擋雨，為我們提供便利的出行方式。
三年級的作文 篇2
廣州番禺不只有動物園、歡樂世界、水上樂園，還有一個最為精彩的表演就是長隆國際大馬戲。我今天就要去看看它的實際表演。
我們的場是晚上8點整的，我們7點就到了，就是為了搶到好位置。經過了一小時的忍耐，我期盼已久的大馬戲開始了。全場的燈光頓時暗了下來，表演者慢慢地出場，給我們帶來了精彩的'表演，有高空鋼絲、環球飛車、夢幻之門、桑巴巡游、炮打飛人……
節目太多了，不能一一介紹，我就在這里先介紹兩個我最喜歡的吧。環球飛車，是六位來自美州的勇士，駕駛著摩托車在一個鋼絲大球內開始一場風馳電掣的追逐，就猶如六色驚雷響徹在夜空之中……
而高空鋼絲是兩位勇士在一條鋼絲上的精彩表演，他們在上面一會跳繩，一會翻轉，真是驚心動魄，讓人捏把冷汗……
最后伴隨著動感的旋律，表演漸漸地結束，人們慢慢地開始退場，我看著炫麗的舞臺，依依不舍地離開這里。
海南海口海口景山學校海甸分校三年級:李星逸
三年級的作文 篇3
爸爸說今年要讓我過個不一樣的春節。
我一直好奇地想，春節還有什么不一樣啊？年年不都那么過的嗎？
大年初一吃過早飯，我就和媽媽一起跟著爸爸來到了福利院。我還是第一次到福利院來呢。便問爸爸：“爸爸，福利院是干什么的啊？是不是有紅包得啊？”爸爸笑了笑說：“你進去看了就知道了。紅包嘛，就要看你的了哦。”我高興極了，看樣子，只要我表現好一點，一定又能得到一個大紅包了，今年過年可得了不少紅包呢！想到這里，我情不自禁高興得笑出了聲。
福利院到處都掛著鮮紅的`燈籠和五顏六色的彩燈，門口張貼著火紅的對聯，呈現出一派節日的喜慶氣氛。轉了幾道彎，我們便跟著爸爸來到了一間掛著“活動室”牌子的大房子里，房子里也布置得五彩繽紛的，一大群小朋友正在跟著老師一起玩游戲呢。看見這情景，我更好奇了，問媽媽：“這些小朋友過年怎么不回家啊？”媽媽把我拉到一邊輕聲說：“這些小朋友都是沒有爸爸媽媽的孤兒，這里就是他們的家啊。”我“哦”了一聲，忽然好象明白了些什么。這時，小朋友們看見我們進來，便一下都圍了過來，嘴里高興地喊著“叔叔阿姨新年好”。爸爸媽媽則趕緊把帶來的兩個大包打開，拿出了許多各種各樣好吃的，還有各式文具和圖書，——分發給了那些小朋友。那些小朋友們可高興了。接下來，我和小朋友們一起唱啊、跳啊、笑啊，玩得可盡興了。
下午回到家里，爸爸一本正經地對我說：“今天給小朋友們送的禮物，可都是用你過年得的紅包的錢買的哦，你愿意嗎？”“當然愿意。”想起福利院的小朋友們拿到禮物時那興奮的表情，我十分得意地答道。
今年的春節，還真的過得有點不一樣呢！（指導老師：梅云麗）