三年級作文

實(shí)用的三年級作文[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　“呼呼，呼呼”，這是我家的蘆薈在給大家放氧氣呢！

　　我上小學(xué)三年級了；爸爸升級了；媽媽又生小寶寶了；可蘆薈還在繼續(xù)它的工作呢！

　　這棵蘆薈是怎樣活著的呀？

　　春天的風(fēng)一吹，萬物才剛醒，蘆薈就“突突突”地往上長。它不需要人呵護(hù)，只要給它一點(diǎn)泥巴，放在角落，有一絲陽光、一絲水分的地方，它就會在那里悄悄地長。小春風(fēng)發(fā)現(xiàn)了它說：“啊，姑娘，你的`生命力很強(qiáng)！好好享受生活吧！”小春風(fēng)說完便走了。

　　后來，到知了叫的時(shí)候，天氣時(shí)熱時(shí)冷，可不像小春風(fēng)那么溫柔。那時(shí)陽光箱利箭似的穿進(jìn)植物心里，幾乎所有植物都不行了，可蘆薈還在放氧氣呢，反正它不怕熱，不怕干。夏天沒法子，下場雨，也就走了。

　　要說有些植物不喜歡夏天的熱、干，那么喜歡不喜歡秋風(fēng)瑟瑟？不喜歡。因?yàn)榍镲L(fēng)過后它們會凋零的。可蘆薈還是靠體力活過去了。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，可蘆薈若無其事地立在那里，好厲害！

　　如今，蘆薈又生出了個(gè)寶寶，生命力真強(qiáng)啊！

三年級作文 篇2

　　這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《火龍》的故事書。

　　故事講述了：一群居住在“普普村落”的農(nóng)民，因?yàn)橐粓鳄Z毛大雪，而使太陽消失了原來的光芒。然而在村子北面的山洞里住著兩條火龍。小火龍按媽媽指示去人們哪兒借火，但被人們誤認(rèn)為它來是想把火給拿走，結(jié)果給部落的.人們打得遍體鱗傷。小火龍躲進(jìn)了一個(gè)山洞里，它在洞里面?zhèn)�心地哭�?--但火龍媽媽的話又在小火龍耳邊響起：“孩子，你行的”。媽媽的話又讓小火龍鼓起了勇氣。人們沒有了火，就更加冷了，突然，他們看見小火龍朝太陽吐火，過了一會兒，太陽又恢復(fù)了原來的光彩。人們非常懊悔自己做的一切，可惜道歉已經(jīng)來不及了——

　　我覺得小火龍很善良，她們一心一意地為人們營造更溫暖的家園。小火龍被人們誤解而打得偏體凌傷，但是她還是為人們帶來了陽光和希望，不讓人們凍死。這需要多大的氣量和愛心呀！現(xiàn)實(shí)生活中，別人做錯(cuò)了事，我們應(yīng)該多去體諒他們，而不是一味地指責(zé)他們，讓他們對你產(chǎn)生怨恨，對你不理不睬，就像故事里的小火龍，她幫助了人們，但是人們的誤解對她產(chǎn)生了巨大的傷害。

　　現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該多寬容和理解別人，這樣才能更加容易化解彼此的矛盾，用愛做磚，用友誼做屋頂，用關(guān)懷和關(guān)愛做門窗，重新鑄起一間裝滿幸福的溫馨小屋！

三年級作文 篇3

　　媽媽、小姨帶我和妹妹、趙文瑛到實(shí)地公園玩。她們要去逛商場，要我們自己玩。小姨給我們每人二十元錢。我和趙文瑛都很贊同，妹妹卻嫌少。媽媽說：“如果嫌錢少，你們可以不要。”說著，媽媽把給我們的錢都收了回去，只給了我們每人兩元錢的電話費(fèi)。我不知道媽媽為什么要這樣做，但我還是服從了媽媽的決定。

　　我們一臉無奈，坐在公園的座椅上一動不動。突然，我看見兩個(gè)大姐姐在踩水車玩。多有意思呀！我?guī)е�妹妹們過去，站在水車?yán)锫�慢走動。一步、兩步、三步……水車轉(zhuǎn)起來了！我和趙文瑛一邊踩，一邊討論錢的問題，真像兩個(gè)小大人。水車停止轉(zhuǎn)動，我和趙文瑛下來了，準(zhǔn)備去想想辦法，就叫妹妹繼續(xù)玩，等我們回來。妹妹爽快地答應(yīng)了。

　　我和趙文瑛到游樂區(qū)去看我們的兩元錢可以玩什么項(xiàng)目。游樂區(qū)人山人海。我們好不容易才擠進(jìn)去。妹妹最愛玩的'海盜船要十元錢，其他的投籃、打氣球、滾球呀，都要五元。突然，我看到了一個(gè)既簡單又便宜的游戲——套圈。我把二元錢給了叔叔，叔叔給了我十個(gè)塑料圈。我給了趙文瑛五個(gè)。一開始，我太用力了，結(jié)果什么都沒有套到。第二次，我想著要輕一點(diǎn)兒，可我又扔得太輕了，還是沒套到。已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)了。我一門心思要套到，可是不管我怎么投，都投不中。趙文瑛一開始也沒套到。我在一旁給她打氣加油，她終于套到了一個(gè)白花花的陶瓷鴿子。

　　我說：“我們把這個(gè)鴿子賣了吧！”“好哇！”她滿口答應(yīng)。我找到了一個(gè)叔叔。我拿著小白鴿問：“叔叔，你要一個(gè)小白鴿嗎？”“要這個(gè)做什么用？”叔叔問道。“你可以用它做裝飾品。當(dāng)你孤單時(shí)，你還可以吹吹它，也許你心里會好受些。”叔叔笑而不語。我把小白鴿遞給他，說：“只要一元錢。”叔叔連忙打開錢包，遞給我一元錢。我急忙說：“謝謝叔叔！”

　　我們把這件事告訴了妹妹。妹妹聽我們說了套圈的事情，來勁了：“我也要和你們一起去！”這正是我們所希望的，所以我們立刻痛痛快快地說：“嗯！”

　　我們再次來到套圈的地方，給了叔叔一元錢。攤主叔叔給我們五個(gè)圈。這一次，我們百發(fā)百中，套到了五個(gè)玻璃娃娃。我們決定把玻璃娃娃賣掉，就做了分工。

　　我負(fù)責(zé)叫賣：“快來看啊，快來看啊！又可愛又便宜的玻璃娃娃！”趙文瑛負(fù)責(zé)問那些看向我們的人，妹妹負(fù)責(zé)拿著娃娃。我正在叫賣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。“走，咱們?nèi)�問問那個(gè)一直盯著我們的叔叔。”說著，我把她們帶了過去。

　　“叔叔，您要買一個(gè)嗎？”趙文瑛問道。“多少錢一個(gè)？有什么作用？”叔叔問。“很便宜，只要五角錢一個(gè)。您可以送一個(gè)給妻子，送一個(gè)給您可愛的女兒，送一個(gè)給您自己。“趙文瑛甜甜地說。本來冷漠的叔叔被逗笑了。叔叔說：“那我就買三個(gè)吧！”叔叔給了我兩元錢。我說：“叔叔，只收一元五角。”叔叔卻說：“你們這能說會道的小嘴巴和會想辦法的小腦袋讓我很佩服，所以我要多給你們五角錢。”我們不好意思地說：“謝謝叔叔！”

　　晚上，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說她為我自豪。

三年級作文 篇4

　　一天，同學(xué)給了我?guī)讞l蠶寶寶，我把它們帶回家放在一個(gè)盒子里，每天放學(xué)回家，我都要去看看它們，還摘許多桑葉給它們吃。它們吃桑葉的時(shí)候總是從葉子的邊緣開始，湊近去聽還能聽見像春雨一樣沙沙的聲音。

　　它們不一會兒就吃飽了，然后爬到別的蠶寶寶身上抬頭仰望，顯出高興的樣子。十來天的時(shí)候，它們就不吃桑葉了，而且身體有點(diǎn)發(fā)黃，原來是要結(jié)繭了，結(jié)出來的繭子有的是黃色的'，有的是白色的，我很奇怪，怎么會有黃色的繭子？老師說，黃色的是金絲蠶。