三年級作文匯總(9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
那次，畢學式，我到了班上要領成績。
結果怎么著？數學97、語文91、英語95。話說來吧，英語這次很簡單。就是小鳥的那個單詞記錯了，寫錯了，扣掉4分，還有一分是big沒復習到，結果扣掉了一分。
爸爸媽媽先是為英語考得好而高興，因為以前英語都是八十幾的。然后爸爸又是給奶奶打電話，說我考得怎么樣。哎呀！語文考得很差！爸爸在電話里說道。喂！你說我考得很差你去考好不好？！我自己都很不高興了，你還在那邊說！說說說！就知道說！！我大怒的插了爸爸和奶奶的'聯系。
然后他又一直罵我考得不好，差點掉入八十幾了。
你說打人有沒毛病呢？自己或許去考，還沒女兒好呢！就知道說說說！真是的！沒錯啊！我的堂妹語文考了99啊，你恨我是不是？那你就去當她的爸爸去啊！
我真恨爸爸！
三年級作文 篇2
在這個炎熱的夏日，我獨子一人走在大街上，來到一個公共汽車停靠站處，望著遠處開來的十三路空調公交車，心里興奮極了，因為這是我第一次坐空調公共汽車。
在上車時，我身后還有三個人，一個大哥哥、一個老奶奶和一個懷著孩子的大肚子阿姨。上車后，我四處張望了一下，在最后面有個不顯眼的座位，我馬上加快了腳步，成功的“搶”到了最后一個位子。當然，身后的三個人只能站著了，真是名不虛傳的空調車，車外面就像是蒸桑拿，但來到車里就像坐在冰箱里似的。
我是屬于心比較軟的那種人，看著老奶奶站在那里很累的樣子，畢竟是個老人嘛，身體比不上我們這些小毛孩。但是阿姨挺著個大肚子站著也會很累的，我有了讓座位的.念頭，但是讓給誰合適呢？讓給老奶奶吧阿姨就會很累，讓給阿姨吧老奶奶就會很累，這個問題讓我心情變得很復雜，
突然，我又想到了一個辦法，那就是——我可以跟旁邊的小弟弟商量一下，讓他和我一起讓座，“小弟弟，你看那個阿姨挺著大肚子，一定很辛苦，你可不可以給她讓一下坐位？我也給老奶奶讓座位。”但是他的回答讓我非常失望，他說：“我站在那也會非常辛苦的，想讓座你自己讓吧。”我想這個小弟弟的品質太差，你就不會想想人家阿姨有多辛苦嗎？
一會兒，我想了想還是讓給老奶奶吧！一開始奶奶還跟我客氣了一下，但還是讓我給說的坐下了，那個小弟弟見我讓了位，也給阿姨讓了位，我想：“看來是我錯怪他了”。
車上的人見我們給長輩讓位子，都夸獎我們倆，我心里可甜了，小尾巴翹的老高：你看，我咋這么棒！
三年級作文 篇3
我家有一個新拖把。
拖把頭是長方形的，有兩本《語文》書那么長，一本《語文》書那么寬。拖把頭兩邊都有抹布，一邊的抹布柔軟，可以吸水。另一邊的抹布硬一點，可以擦地上的.臟東西。
拖把頭的兩邊都有一厘米寬的塑料刮片。它可以用來刮地上的水，把水聚在一起，用拖把頭吸水的那一邊吸干。刮片還可以用來刮玻璃。有的玻璃門和窗戶很高，把拖把舉起來就能刮，很方便。
拖把頭可以360度旋轉。拖地的時候，想把拖把頭怎么轉就怎么轉。
這個新拖把讓我們家更干凈。
三年級作文 篇4
鄉村真美，就像一位天生麗質的少女，素面朝天，卻姿態萬千，又像一幅淡淡的水墨畫，小橋流水、裊裊炊煙。請隨我一同去感受鄉村生活的美麗與快樂吧！
鄉村，美在小河里。小河的水真清啊，清得可以看見河里的小魚和鵝卵石；小河的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到水在流動。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感受到船在前進，岸在后移。
鄉村，美在果園里。蘋果紅彤彤的，像是小朋友害羞的臉。橘子又小又誘人，剝開了皮，是橙色的果肉，吃起來酸酸甜甜的。火紅火紅的柿子軟軟的，甜甜的，味道好極了。石榴的外表雖然不起眼，但是用刀子切開，透出紅色的一顆顆晶瑩剔透的“寶石”。
鄉村，美在草地上。小草綠綠的，軟軟的，像是大自然精心為人們布置的綠地毯！躺上去，真舒服啊！草地上還有三三兩兩的花朵，紅的.似火，白的似雪，黃的似金子，花兒亭亭玉立，昂然飄搖于柔柔的微風中，嬌媚可愛，楚楚動人。花兒點綴著草地，把草地繪成了一幅美麗的畫。讓人難以忘記。
多么美的小河，多么美的果園，多么美的草地，這如詩如畫的鄉村美景時常在我腦海中浮現，讓我難以忘記。
三年級作文 篇5
有一天，小花狗旺旺和小灰狼灰克見面了。
灰克想“我要吃掉這只小花狗！”他眼珠一轉，想出笑里藏刀之計。灰克嬉皮笑臉地對旺旺說：“你好啊！我的好兄弟！你看我們長得多像啊，很久很久以前我們一定是一個祖先。”旺旺打量著灰克，覺得他的話有幾分道理，因為他在一本《十萬個為什么》書里看見過類似的'說法。看旺旺有些心動，灰克趁機說：“別想了，到我家玩，我請你吃啃得牌骨頭！”旺旺一聽，高興地直舔舔舌頭，說：“真是太好了！”
灰克和旺旺一左一右并肩走在路上，灰克又想施展他的詭計。他借口肚子疼，讓旺旺在前面走，他落在后面，悄悄給狼爸狼媽打電話：“爸爸媽媽，快做好準備，等我把小花狗領回家的時候，你們趕緊把他包圍住，讓他無路可逃！”
狼爸狼媽比灰克還詭計多端，他們想為什么不用旺旺做誘餌，把他們全家都抓住呢？他們給狗爸狗媽打電話：“哈哈，你們的寶貝兒子在我家吃骨頭呢，要不要一起來飽餐一頓呢？”狗爸狗媽覺得大事不妙，趕緊往狼堡奔。
旺旺邊走邊觀察灰克，覺得他神神秘秘的。“他不會在打什么壞主意吧？”旺旺越想越害怕，不過他也想出了一計——金蟬脫殼，假裝上廁所，藏到一棵大樹后，溜掉了。
灰克得意洋洋地想著旺旺一家被全部拿下的場景。哎，怎么旺旺撒泡尿這么長時間？他忙大喊：”兄弟，旺旺！”但沒有回應。這時，他的電話突然響了，只聽電話里有一個聲音說：“兄弟，我在家里等著你呢！”
灰克傻眼了。
三年級作文 篇6
今天中午，我迫不及待地奔向多媒體教室，等待期盼已久的自己制作肥皂。
和藹的水晶老師給我們發模具。有各種各樣的模具：玫瑰、愛心、五角星、郁金香……我幸運地得到了我最喜歡的HelloKitty模具。我得意地摸著它，把它仔仔細細地檢查了一遍又一遍。
第一個步驟是加香精和顏料。老師分好小助手，讓我們到小助手那邊去加想要的香精和顏料。還沒等水晶老師說完，我就托著我的“寶盒”排好了隊，小心翼翼地往里面加了兩滴“露珠”。
接下來是最難也是最重要的環節。水晶老師給我們一個一個加添了皂基和橄欖油的透明液體，說：“攪拌到一定程度就別攪了，它會起一層膜，如果你碰了膜，你的肥皂就會皺巴巴的了。”輪到我時，還叮囑我：“你一定要抓緊攪拌，否則會變成花臉的`！”我驚了一下，趕忙抓起攪拌棒就開始攪。攪啊攪，突然，水晶老師提醒說：“第一排小朋友不要攪了。”我又慌忙停下，慢慢提出攪拌棒。
過了一會兒，我見它沒動靜，輕輕碰了一下它，糟糕，膜被驚動了，果真變得皺巴巴了。我擔心地看著它，有點難過，也有點害怕。
水晶老師把我們的“汗水”捧到窗臺邊，讓它晾干。我一邊惴惴不安地看了一眼我的肥皂，一邊警惕地看了一眼窗邊的小女孩，示意她不要亂碰。
終于熬到了最后，水晶老師把我們的肥皂“歸還”到我們手中。我們掀掉模具，哇，多么晶瑩剔透、香氣撲鼻的肥皂啊！我湊到鼻子邊聞了又聞，把它輕輕地塞進袋子里，一直護著它，不讓它受到傷害。
回到教室的我們顯擺著自己親手制作的肥皂，看著同學們羨慕的眼神，我開心地笑了。
三年級作文 篇7
假如風有味道，我希望它是紅燒肉味的。這樣，大家都不愁吃了。現在的肉漲價特別厲害，很多人都買不起肉，甚至還要去超市搶肉呢！所以，我希望風是紅燒牛肉味的，而且，紅燒肉在肉食排行中可是數一數二的.呢！
紅燒肉味的風可以調節我們的心情。每次大家心情不愉快的時候，出門聞下那香香的味道，心情立刻就會變得很舒服。我覺得，如果這是真的，那一定很受歡迎吧。
大家應該都愛吃紅燒肉吧，也許是這樣的，反正我是特別愛吃紅燒肉。紅燒肉味的風，不要說吃，單是聞聞，就很滿足啦！大米很便宜，每天吃米飯，然后打開窗戶或出門吃一點紅燒肉味的風，真是太高興了！
可是，任何東西都不是十全十美的，它唯一不好的地方就是蚊子蒼蠅也喜歡這個味道，滿天都是蚊子蒼蠅，想想都覺得惡心。看來也不是特別好啊，但是我仍然希望是紅燒肉味的風，畢竟蒼蠅蚊子也就那么幾只，打死就行了！
三年級作文 篇8
人發明了車，車又使得誕生了路，路又便捷了人。所以，人車路息息相關，密不可分。但由于人類為了便捷，依賴于車，又因車的過度使用，而壓壞了路，而又麻煩了人，終于，平日的“三兄弟”這一天吵了起來。
人：“車，你怎么回事？怎么釋放那么多尾氣，弄得烏煙瘴氣的？”
車：“人，你怎么反倒怪起我來了啊，明明是你往我肚里倒油，還開著我去亂跑。日復一日，你們方便了，我肚里油水倒積了不少，你們能怪我排污嗎？”
路：“你們倆兒都不是好東西，要不是你們我怎么可能像現在這般，而且你們還在我身上亂扔垃圾，隨地大小便，天天打著“重整市容”的招牌，實際呢？還在這說。”
人聽了，又一臉厭惡的說：“你也一樣，怎么搞的裂成那樣還讓不讓人走啊！”
路聽后，氣得漲紅了臉，大聲說：“你在我身上干那么多不好的事。我任勞任苦讓你們踩在腳下，你如今竟在這說我？車也不是好東西，天天放尾氣，一百年前的天空和如今相比多么美麗，我也有些年頭了，你們做過什么我不知道？”
人，車聽了路的話，羞愧的`低了下頭：“是啊，路任勞任怨，讓我們行走，我們卻讓它四分五裂，污染自然真是不應該。”人說：“從今以后，我們會讓市風更好，不再有惡習的。”車插嘴道：“再把我弄環保點。”“對，對。”人答道。
昔日的“三兄弟”又在一起了，這不很好嗎？
三年級作文 篇9
今年6月1日，銅陵市“芳草杯”小學生乒乓球錦標賽在我市體育館隆重舉行。我代表實驗小學參加了這次比賽。
6月3日上午，在男子單打比賽中，我一路過關斬將，終于殺進了前八名。下午2時，單打8進4，我遇到了強大的對手——市建安小學一號選手李健寧。在平時的訓練中，我與李健寧的比拼處于下風。我是多么想打贏這場比賽啊！只要打贏了這場比賽，我就能進前四名了。但是，李健寧的下蹲砍式發球和正手弧圈，還有他的反面長膠，對我造成了很大的威脅。上場前，我想：我一定要纏住對手，哪怕李健寧贏了，我也要“咬”他一口。
比賽開始了，場上，我們倆打得驚天動地；場下，家長和親友團叫喊得群情振奮。我先以12比10艱難地拿下了第一局，李健寧的氣勢被我削弱了一半。但他也不示弱，后來幾局，我們打得不分上下，前四局我們打平。第五局決勝局開始，李健寧越戰越勇，一上場就給我來了個下馬威，我占了下風，比分是3比7，我都想要放棄了，這時我的教練喊了聲“暫停”。他對我說：“和他拼了，他發球到你正手時就把他拉掉。”比賽繼續，我開始主動進攻，緊緊地咬住他，比分追成了8比10。對方的教練這時也喊了一次“暫停”。我知道李健寧現在的壓力應該比我大，因為他只要拿下一分就贏了。
暫停結束后，我又主動發起進攻，將比分追成了10比10。這時，李健寧發過來一個上旋球，我反手重彈，打了他一個出其不意，他沒接到。然后我發了一個下旋球，李健寧側身搶拉，我向他正手一推，他來不及跑動，又沒接住。這時我聽到爸爸在場下一聲歡呼，我知道比分是12比10，我贏了。當裁判的手舉向我這邊時，激動的淚水奪眶而出，我終于打敗了李健寧！
我覺得這兩年來的`汗水和淚水沒有白流。這真是幸福的淚水啊！我相信，這幸福的淚水將會成為我人生中最美好、最難忘的回憶！