三年級的作文

[通用]三年級的作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　她有著一頭海藻似的彎彎長發，烏黑清澈的雙眸，高高挺挺的鼻梁像山脈一樣南北貫穿，她總戴著一副黑色的'眼鏡。別看她這么漂亮，可做錯了事照樣得挨批！

　　她就是我們班的英語老師，也是我們的班主任——葉老師。

　　記得有一次，王宏波和楊鯉華在二樓走廊上皮皮打打，正好被葉老師撞見了，老師二話不說就把王宏波和楊鯉華“押”到辦公室，好好喝了一頓“西湖龍井”呢！看著他們倆被葉老師氣勢洶洶地帶去了辦公室，雖說“主人公”不是我，但還是覺得心里有點兒發毛啊！

　　還記得有一次，周柯越連續幾天上學遲到，頻頻違反紀律，還屢教不改。葉老師恨鐵不成鋼，生氣至極，索性就陪著她在教室門口“包公斷案”，讓她反省自己的行為。周柯越被訓斥得“狗血淋頭”的畫面，至今還令人毛骨悚然。我想，這應該是老師的必殺技——“殺雞儆猴”，提醒同學們校紀校規可絕不是兒戲。

　　不過值得慶幸的是，我可沒有機會落入葉老師的“魔爪”，更沒有機會因為不聽話而接受過一頓訓。有時還真是打心底里邊兒有點兒同情那些經常搗亂的同學，難道你們已經免疫了老師的必殺技了？

　　唉，雖然葉老師給我留下的印象幾乎是嚴厲，但如果有一天離開她肯定會不習慣呢！

三年級的作文 篇2

　　春天來了，春意濃濃，萬物復蘇，到處生機勃勃。

　　一聲驚雷，所有冬眠的小動物醒了。春天是百花齊放的季節，你瞧那小公園，有櫻花，有桃花，有白玉蘭，百花爭艷，美麗極了。那些櫻花，像一個個小精靈在嬉戲玩耍；桃花像亭亭玉立的仙子在翩翩起舞；白玉蘭擠滿了樹枝，向人們微笑。小河解凍了，清澈見底，明亮無比。河邊的柳樹像一個個美麗的少女，梳著自己的長辮；一群小魚在水里自由自在地游來游去。

　　春暖花開，春意盎然，到處都彌漫著春天的香味，在那兒都能看到春天的影子。我走在小路上，感受著春天的氣息，花兒向我招手，柳樹、小河、小魚朝我微笑。這樣的詩情畫意，不禁讓我沉迷其中。下雨了，小草吐芽了，它們從土里鉆出來，隨風搖蕩，小河音樂家和雨點配合，唱出了美妙的歌曲：“滴滴答、滴滴答......”好聽極了！花兒們一片一片的.，仿佛是在樹上聊天，有幾朵花笑得連花瓣都掉了。

　　田野里，一片嫩綠，農民伯伯們哼著小曲，欣賞著美景，在快樂地種菜。我們人類快樂，小動物也快樂。公雞早上剛起，看到這美景，便“喔喔喔”地唱將起來；中午，傳來幾聲狗吠，一只小狗閉著眼睛，尾巴有節奏地搖來擺去，輕聲叫著，享受著美景；小貓咪也從窩里鉆了出來，聞著花的香味，像沉醉了一樣，瞇縫著雙眼，“喵喵”地叫著，仿佛在說：“好美呀，好美呀！”

　　春姑娘朝我們走來，帶來一份禮物：一片美景！

三年級的作文 篇3

　　這個寒假，我讀了《草房子》一書。

　　《草房子》的作者是著名的兒童作家曹文軒。他曾獲得過國際安徒生獎，第九屆冰心文學獎等等。本書還被改編成電影，獲過獎。

　　這本書描述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或者直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的事件。

　　其中，我最喜愛的章節是《紅門（一）》和《紅門（二）》。這兩個章節主要講了紅門中的杜小康原先是個家庭富有的孩子。別人沒有皮帶，很費勁才能解開褲子上廁所，只有他可以把皮帶輕松一抽，就可以上廁所了。別的孩子沒有自行車，而杜小康有。后來，杜小康的家產幾乎賠得一無所有了，只能靠放鴨為生。這兩個章節讓我明白了人生路上不會一帆風順，總會有這樣那樣的困難，我們要想辦法克服種種困難。

　　我最喜歡的人物是桑桑。他在第九章《藥寮》中得了鼠瘡，可他沒有因為得了重病郁郁寡歡，而是積極樂觀地面對生活，幫助需要幫助的`人。這種遇到問題樂觀地去看待它的精神令我敬佩。我們的班小丁也是這樣。他練習籃球非常刻苦。遇到一個比較難的動作，他沒有放棄練球，而是一遍又一遍地練習著。有時被球砸到手，手都紫了；有時練著練著，腳也疼了。因為他的樂觀不放棄，終于練成了高難度動作。

　　我也要學習桑桑，做一個遇到困難不退縮的人，把不好的事情換一個角度看，生活會更快樂。

三年級的作文 篇4

　　今天，我早早地起床。洗漱完畢，吃完早飯，來到了小區廣場，因為我今天上午要和小朋友們跳大繩！

　　當我到了廣場的時候，才九點半，一個小朋友也沒來，廣場里只有幾個與兩歲的小娃娃。我只好自己玩了起來，在廣場里滾著呼啦圈到處跑，還出了一身汗。過了一會兒，雷茗淇也來了，我就和她玩了起來。又過了一會兒蔡雨宸也來了，三個人玩就有意思了，我們拿著呼啦圈去臺階上趕蝴蝶玩，還看有沒有小朋友來，蔡雨宸來了之后是沈俊熙，然后是趙逸初，當我們正在等著下朋友的時候，蔡雨宸爸爸說讓我們大家都來跳大繩，一開始，我和蔡雨宸爸爸搖繩，其它人跳。后來雷茗淇媽媽和蔡雨宸爸爸搖繩，我們跳。一開始我老是跳不好，經常絆繩，漸漸的，我跳過去了——然后就能跟上了，之后就能跳的特別好了，也不怕繩了。

　　之后很多小朋友陸陸續續也來了，大家一起跳繩，可有意思了，因為人多快樂多嘛，我們前面幾個女生跳過去的時候是連起來的.，而后面的那幾個男生是一個過去了空一下，下一個人才跳。王楚凝總是很快的帶著我們從繩里鉆進去，因為第一個小朋友要看最后與個小朋友什么時候跳完，要看好時機帶著后面的小朋友跳進去，好呈現一個完美的八字形。

　　跳了一段時間，蔡雨宸爸爸說讓我們休息一會兒，我和蔡雨宸就去柳樹中間摘柳枝玩，其它人在廣場上玩。過了一小段時間，蔡雨宸爸爸讓我們又開始了緊張的跳繩，跳完，我們去草地上捉了一會兒蝴蝶，就回家了。

　　我覺得這個上午過得特別開心。

三年級的作文 篇5

　　說到愚人節，大家一定很興奮：可以捉弄別人，還不能生氣，多爽啊！可是，愚人節偏偏成了我的“倒霉”之日。

　　說起我們班，那可是調皮搗蛋的男生聚集地啊！這不，愚人節這天，我成了他們的捉弄對象。

　　“陳心怡，楊老師叫你去她辦公室一趟。”“什么？叫我去……去她辦公室？”楊老師平時兇得嚇人，我一聽說要去她辦公室，緊張得連走路的樣子都變形了。我沒做錯什么事啊，老師叫我干啥？可“師命難違”，我只好躡手躡腳像只小老鼠似的走進了辦公室，小聲地說：“楊老師，您找我有什么事？”楊老師回過頭來詫異地望著我：“沒有啊，怎么回事？”我趕緊說：“哦，沒……沒有沒有。”邊說邊退了出來。我惱怒地找到那些男生們追問，可他們竟理直氣壯地說：“嘿嘿，你難道忘了今天是什么日子？”哦，想起來了，今天是四月一日。我啞口無言，氣得朝他們干瞪眼。

　　沒過多久，上體育課了。老師在說跑步注意事項時，我在跟旁邊的好朋友琳萱竊竊私語。一會兒，老師讓我們跑步。我連忙問前面一排的'男生，跑幾圈？他說：“呃……恩，應該是跑五圈吧！”什么？五圈！我不由得加快了速度。唉，數數，現在跑幾圈了。恩？才兩圈！我累得腳直發酸。快了快了，三圈了。咦？他們怎么……跑完了？是不是我跑太慢了？我終于氣喘吁吁地跑完了五圈。“這位同學，你怎么跑那么多圈？要跑下課再去跑！”前邊的男生們哄堂大笑。我忽然明白，原來我被他們狠狠地戲弄了一把！

　　算了算了，原諒他們吧，誰叫今天是愚人節呢？

　　所以，我認為，愚人節=我的“倒霉”日！

三年級的作文 篇6

　　廚房里真熱鬧啊！有油鍋的“吱吱”聲，媽媽的指導聲，油煙機的“呼呼”聲。

　　“啊——好痛啊！”伴隨著我的尖叫聲的，還有鍋鏟掉到地上的“哐鐺”聲。有幾顆滾燙的油星子濺到了我的手臂上。眼淚瞬間凝聚在了我的眼眶里，還沒等落下來，媽媽已經聞聲沖到了我面前。

　　看到我的傷口，媽媽急忙拿來清涼油和龍虎膏細細涂抹起來，一臉心疼，口中“念念有詞”：你怎么這么不小心呢，又不是第一次燒菜，告訴你要離油鍋遠一點兒，你怎么不聽呢？在媽媽小時侯，我才10歲就要燒一家五口人的飯菜，我們那時侯才沒有那么多的物資咧！我從小看著你外婆燒菜，看著看著都會了，還沒受過傷，你怎么就不會呢？真是的……”聽著媽媽的嘮叨，感受著手臂上傳來的'清涼，我慢慢進入了夢鄉……

　　這就是我的媽媽，她的愛有時會藏在她的嘮叨里。

　　“真是的，知道要下大雨就要帶雨傘嘛，為什么不帶呢？你可不能逞強呀……”這是我淋了雨感冒發燒時，媽媽的嘮叨。

　　“哎呀，練舞雖然要下苦功，但也不要太用力了，要注意方法，看看，嘗到苦頭了吧，下次小心一點，知道沒……”這是我在跳舞時扭傷了腳踝，媽媽的嘮叨。

　　嘮叨，嘮叨，嘮叨，很多人都煩的嘮叨，我卻不煩，因為媽媽的嘮叨里藏著對我濃濃的愛。

三年級的作文 篇7

　　我的“絕活”應該算是大人的活吧！那是我從醫院學會的。

　　有一次，我照顧生病的`爺爺，當時爺爺在打吊瓶，眼看針快打完了，正想叫護士阿姨時，可是又看見護士阿姨正在處理急診的病人，正忙得不可開交,感到護士阿姨太辛苦了，于是就想著自己動手去試驗一下。隨即就拿起兩只手給爺爺拔起針來，腦海里想著平時醫生拔針的情景。我把手洗干凈后，先用兩只手輕輕將膠布揭開（不粘住手背就行了），拿一只手迅速拔掉針頭，與此同時，用另一只手按著爺爺拔針的地方，按上兩三分鐘，要是不出血的話就沒事了。爺爺看見我拔了個“安全針”高興地不得了，連聲夸我：“我娃是個小護士，長大了一定當個好護士”。

　　從此之后，我給爸爸拔過針，給媽媽也拔過針，還給自己拔過針呢！他們說我技術不錯，既快又不疼，我也很高興，能做到這一點。

　　我的絕活厲害吧，你的呢!

三年級的作文 篇8

　　我的名字叫劉千碩，眼睛圓圓的，嘴巴小小的，皮膚黑黑的'，頭發短短的平平的，耳朵橢圓橢圓的。

　　我既調皮又急燥。只要老師一走開我就和我的同學在教室里玩耍、追來追去。

　　我的愛好是玩電腦、看動畫書和運動。每到周末，我就開開心心地看我喜歡的書籍，周日在家附近大院和小伙伴們一起跑來跑去，直到累了才停下來。

　　我的優點是愛幫助別人，每當別人沒有帶文具，我就會主動借給他。在回家的路上，有位白發蒼蒼的老爺爺要過馬路，我就會扶著他過馬路。我的缺點是喜歡斗嘴，粗心大意，只要別人說我的時侯，我就跟他爭論不休。我也比較健忘，爸爸媽媽叫我帶一些東西，我就滿口答應，可一下樓又忘記了。

　　你看，這就是我，你喜歡我嗎？