三年級作文10篇[熱]
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級作文 篇1
一個秋高氣爽的夜里，我靜靜地入了夢，夢見了上帝。
我就想和上帝聊聊天。于是我對上帝說：“萬人敬仰的上帝啊！我知道您是無所不能的，我有一個小小的愿望，請您幫我實現好嗎？”上帝考慮了一下，說：“看著你還是個孩子的份上我就滿足你的愿望，你說吧。”
我就高興的對上帝說：“我想有花不完的錢。”于是我就真的.有了花不完的錢。可是，在回家的路上，我遇到了強盜。我的錢被強盜搶光了。
我就又來到上帝面前對上帝說：“尊敬的上帝，我想變成強盜。”我的愿望又實現了。可在強盜窩里，我是來的最晚的小強盜，所以他們總讓我去打探消息跑腿。太累了，還被太陽曬得滿頭大汗。我又不想做強盜了。
于是，我又對上帝說：“我想變成太陽。”可是我變成太陽之后，又被云彩擋住了。我又變成云。可云又經常被風吹散，我又變成風。但是風刮不動石頭，我又變成了一塊石頭。可是石頭又被人們鋪在路上，并且還被踩來踩去。于是，我又對上帝說：“偉大的上帝啊！請您還把我變回人吧，還是做一個普普通通的人最好。”
忽然，一陣鈴聲把我驚醒，原來剛才是個夢啊！
看來不管做什么都會有苦惱和快樂，關鍵是要有一個良好的心態，不能這山望著那山高。不論在哪個位置，只要腳踏實地的去干，都能實現自己的人生價值。這才是正確的人生態度啊！
我要感謝上帝，讓我知道了我的正確位置。
三年級作文 篇2
老家養了一只狗，它的名字叫“麻子狗”，今年13歲，是一只母狗，全身是棕色夾雜著白色的毛，嘴巴長長的.，鼻子是黑色的，還有很多水份。我和麻狗還有很多故事，下面我就給你們講講吧！
故事一：有一次，我們在吃飯時，麻子狗坐在餐桌旁，在等我們丟東西給它吃。很快，媽媽丟了一塊沒有肉的排骨在地上，麻狗趕快叼在嘴里，讓人沒想到的是，它被排骨卡住了嘴巴，只能一直張開著。我和弟弟還不知道它怎么了，只見它抬頭看著爸爸，不停地走來走去，它在向爸爸求救呢！結果，爸爸也沒救到它，反而是它成功自救。
故事二：有一天晚上，爸爸和媽媽外出了，我們都不知道他們去哪了，到了睡覺的時候我和弟弟，奶奶一起睡在爸爸媽媽的床上。到了深夜，麻子狗在不停地“汪汪”叫著，當時我在想外面可能有小偷吧，它在提醒主人提高警惕哦，不過很快它就不叫了，我也很快睡著了。
這就是很可愛的麻子狗，我非常喜愛它！
三年級作文 篇3
沙漠旅行結束了，小駱駝有見到了那匹小紅馬。小紅馬用嘲笑的語氣說：“嘿，好久不見，去哪玩了？”
小駱駝自豪地說：“我和媽媽去沙漠旅行了！”
“什么？你敢去那兒旅行，沒把你渴死吧？哈哈......”小紅馬得意洋洋地說。
小駱駝回答：“我背上這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面儲存了足夠的養料，在沙漠里走上兩三天也不餓不渴！”
小紅馬有點吃驚：“啊？！原來這兩個駝峰還挺有用啊！沙子那么深，你陷入多少個坑呀？一刮風，一定吹的你鼻孔和眼睛全是沙子，難受極了吧！呵呵......”
小駱駝不甘示弱：“我的腳掌又大又厚，如果像你一樣，陷入沙子怎么會拔出來呢？大風吹來時，我的兩層睫毛就起了作用，眼睛里不會有一點沙子！”
小紅馬感到很慚愧，不該嘲笑小駱駝的長相。他說：“對......對不起，小駱駝，原來每個動物的`長相都是和環境相適應的呀！”
小駱駝和小紅馬碰碰蹄兒，交上了好朋友。
三年級作文 篇4
我很喜歡拿媽媽手機看衛星地圖。每次看的時候我都會發現地球上大部分都是湖泊和海洋，我便好奇地問媽媽，這是為什么。媽媽告訴我，水是生命之源，任何生物都離不開它。
人如果沒有水將無法生存。我曾經看電視報道，在地震72小時后仍然有人幸存。雖然沒有食物，但是有水源，所以生命才得以延續。
植物也是一樣。沙漠地帶黃沙漫天，寸草不生。往往青草肥美的地方都在雨水和河流比較充沛的地區。“江南魚米之鄉”、內蒙古大草原說的就是這些地方。
這讓我不禁地想起了我的家鄉。我的'家鄉在碼頭鎮蘇山村，面朝長江，緊鄰赤湖。聽爺爺奶奶說，從前家鄉盛產水產品，多到都吃不完。有鯽魚、胖頭魚、草魚、螃蟹……每到捕魚的季節村里充滿了豐收的喜悅，金黃的稻子鋪滿田野，雪白的棉花開滿大地。但是由于工業城建設，我們不得不背井離鄉，現在再也見不到那豐收的場景，昔日的河流和湖泊也失去了往日的色彩。
我多么希望看到爺爺奶奶描述的家鄉的美景。然而隨著工業城大開發，越來越多的化工廠在那里落戶。水不再綠，天不在藍。我很難想象如果水都被污染了，我們該如何生存。
請保護水資源！
三年級作文 篇5
孝敬是我們生活中最應做的。孝敬能帶來的是心，孝敬是我們在生活里最先做到的。因為在家有父母，孝敬要從自己的父母開始，父母是你最應該孝敬的。因為父母給你的是最多的，父母給你的是最廣闊的。
父母在生活里是引領我們教育我們的。是父母讓我們生活美好，是父母給我們帶來無私的愛，我們在這里應該孝敬。你是孩子，但是你會長大，你會老去，你是生活中的孩子，你也會成為生活中的父母啊。等到你成為父母的時候，你就會明白父母的，父母可以為了你付出所有，父母可以把一切都給你。你卻不能，只有父母能這樣為你，為了他最愛最愛的孩子。是父母讓你有依靠，是父母讓你在生活里有這樣那樣的'心愿都能完成。是父母讓你變得什么都開心。
你煩惱的時候，他們能陪你身邊安慰你，他們給你最溫暖的懷抱，而且是無人能比的。只有這偉大的父母。父母在什么時候都會支持著你，都會讓你開心快樂，這是他們的最大的目標。
三年級作文 篇6
今天下午，我要去參加小記者活動，叫“制作天然護手霜”。護手霜不是為我們小孩子自己制作的，而是為我媽媽制作的，因為三八婦女節要到了，這是我準備送給媽媽的節日禮物。
我們到了蕭山日報九樓會議室以后，我就幫著“水晶老師”發材料，材料有干花浸泡油、維生素E、甘油、棉球（加酒精是需要用到的）、牙簽、純凈水、脫合劑、盒子、蓋子、材料要依次放進去，接下來就需要攪拌了。老師給我的盒子里放了脫合劑，我就開始攪拌了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，攪拌前和攪拌后有非常大的變化，攪拌后的油變成了非常濃稠的物體，我再攪拌幾分鐘就變得跟酸奶一樣了，看了非常有食欲，我心里這么想著，就在這時有個同學在說“好像牛奶啊！我好像喝了它呀！”原來跟我一樣是個小吃貨，嘿嘿
我再攪拌幾分鐘后，發現它像極了被稀釋過奶酪，我看看左邊的同學跟我一樣的，因為我倆都是用玫瑰花浸泡油的，我看了下右邊的同學，她的好像一個焦糖布丁啊，我不由自主的'說了出來，她說那是當然的，因為她那是用金盞菊浸泡油的。這個期間水晶老師給我們加了好幾次水，我差不多攪拌了二十多分鐘，手好酸啊！好累的！但是想想我有禮物可以送給媽媽我還是很開心的，很有成就感。做好之后，老師給了我們小記者的標志，我貼上了，證明這是我們自己做的，我真得很開心，后來水晶老師還給我和媽媽拍了照片，這是個很有紀念意義的照片，我還認識了新的朋友，這真是個開心的星期六！
三年級作文 篇7
一陣清風吹來，小草兒偷偷地從地里鉆了出來，一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。它們挺著嫩綠的身子，隨風搖擺，那么柔軟，那么耀眼，小草兒鉆出了地面，它看到了挺拔的大樹，大樹上有只小鳥，當然也有一個窩，小鳥在窩里呼呼大睡呢！
小草兒還看到了河水中的荷葉和荷葉上的`小青蛙，好像這只小青蛙在練習跳高呢！
小草兒努力的生長，小草兒文大樹哥哥：“我能和你一樣高嗎？”大樹說：“你就做夢吧，你是不可能追上我的。”小草兒心想：“我一定能長成大草的。”
第二天狂風來襲，大樹說：“你躲在我后面，不然你會死的。”狂風來襲后，大叔被吹走了，小草兒卻傲然挺立的繼續成長著。
小草兒你真堅強。
三年級作文 篇8
說到親情，我想所有的人都會想起自己的父母，但在我心里卻還有一個世界上最誠摯，最親近的親情——師生情。
在我的眼里，宋老師是一位嚴厲而又慈祥的老師，是我們這個大家庭的主導者。我喜歡宋老師，敬佩宋老師。敬佩宋老師那淵博的知識，喜歡宋老師對我的.關愛。宋老師在我的心里，就像一盞永不滅的指明燈，永遠引導我在知識的海洋中遨游。
記得今年有一段時間，宋老師出差了，這些天我就像丟了魂似的，總覺得空蕩蕩的。每天我都早早來到學校，希望走進教室的第一眼就能看到宋老師站在講臺上。終于在一個早晨見到了宋老師。我欣喜若狂，歡呼著跑過去，就像見到了久別的最親的人似的：“老師，您回來了，我都想您了。”宋老師對我微笑著，我又看到了宋老師那甜美的笑容，我心里有說不出的喜悅。這就是親情吧，我和老師之間真摯的師生情吧!
宋老師，我想對您說：您是那么無私，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養料，然后默默地無私地輸送給枝葉和花蕾，宋老師把全部的精力都傾注在了我們身上，正因為有宋老師勝似媽媽的關愛，哺育著我們成長，為我們日夜操勞，讓我在這短短的兩年時間里懂得了許多道理，學會了許多知識。謝謝您!宋老師。
宋老師所做的一切是出自于她對我們的愛，是我們師生之間情誼的見證，它將深深地、久久地印在我的心里……
三年級作文 篇9
一般的老師都是一副嚴肅認真的樣子，可是，暑假的補習老師周老師可不同，他有著一種別具一格的上課風格。
先說一下老師的外貌吧！他長著一頭刺猬似的頭發，濃濃的眉毛高掛在眼睛上，一雙小眼睛卻戴著一副大眼鏡，挺高的鼻梁，兩只大大的耳朵（也沒有太大啦），周老師可瘦了，像猴子一樣（這不夸張，他超瘦）。才跟他上了一星期的.課，我便領略到了他的幽默風趣。
哈哈哈……這是什么聲音呢？這肯定又是同學們被周老師的幽默逗笑了的聲音。例如今天吧，周老師讓大家寫一篇描寫他的作文，不少同學愁眉苦臉、豬耳撓腮地想怎么寫，可周老師卻一副很開心的樣子，說：“我給你們當模特吧！”說完，便一屁股坐在板凳上。翹著二郎腿，手里還拿著書本裝模做樣。呵呵，這個造型引起了全班同學注意，周老師卻很得意地說：“我很帥，快點寫吧。”看，周老師幽默吧！
周老師也有嚴肅的時候，他上課的時候只要有人做小動作、講話，他就會立即停止講課，鏡片后的眼睛射出的嚴厲會讓人一寒。
就是這樣一位老師，使我們的這段時間充實而又歡樂。
三年級作文 篇10
在一個風和日麗的下午，周老師帶我們去婺州公園，讓我們尋找秋天的美。這里的秋天五彩繽紛，也是個游玩的好去處。
從學校出發到公園有一點路程。我們排著整齊的隊伍，走過了三四個紅綠燈后，來到了公園。走進大門后，我們來到假山，假山旁邊有幾棵樹，像燃燒的火把。
假山上長著很多青苔，給低調的假山化了些綠妝。這座山是由泰山石搭成的，山下還有兩個山洞。我們可以爬上這座山，在山洞里鉆來鉆去真好玩。我們喜歡在這里玩。
樹林里靜悄悄的。一條彎彎曲曲的小路在樹林里延伸著。小松鼠從一棵樹上跳到另外一棵樹上，安靜地呆在那里。樹林里安靜極了，可是這個安靜很快就被打破了——我們歡聲笑語地唱著歌。
接著我們走到了斗牛廣場。兩頭金光閃閃的.金牛相互抵著，好像再加一把勁就可以把對方頂倒。但今天的游玩很快就結束了。
當我們回到教室時也到了放學時間，今天可真的太好玩了。
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