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三年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
我心愛的寶貝有很多，比如說;布娃娃，小金魚，好看的書等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當(dāng)然它的上面也有很多小圖案。有一只可愛的小老鼠，一座漂亮的`小房子，那只小老鼠的家就在那里呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒有變壞。有很多人，還說我的眼光很好，說我的文具盒非常漂亮的等一些贊美的話，當(dāng)然，我聽到這樣的話心里當(dāng)然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習(xí)冊時，它都對我說“加油，我相信你，我親愛的小主人，加油!加油!”我每次看見它，心里就默默的想著：“我一定能做好，做對。”我每一次看見它，我的心里就涌起一股暖流。考試時我就看著它，答對每一道難題。就這樣，我沖破了每一個困難。
我愛我的寶貝文具盒，雖然他沒有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。
三年級作文300字 篇2
說道我和書的故事，那是說也說不完，因為從小我就喜歡看書，每次為了看書，買書，還想出各種辦法，為了買一本書，我可以纏著媽媽一天，為了沒一本書，我會攢下早餐的錢…… 到了現(xiàn)在，我可以說看書看到走火入魔，下面，我就說一件我和書的故事吧。
話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后，就對其中的一位女作者──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的文章。終于，媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”，在一個周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學(xué)集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。
哇!好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽媽的`催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進入夢鄉(xiāng)。
怎么樣，我是不是看書看得走火入魔了呢?沒辦法，我就是這么的愛看書。如果一本書放在我面前，不讓我看的話，我就會很難受。
三年級作文300字 篇3
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出個洞來……所以，貓先生一直想找它談一談。
這一天，它們相遇了，貓先生生氣說："鼠小弟，你為何要偷走剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把新買的'皮鞋咬出個洞來呢？”鼠小弟狡猾地說：“不是我干的，這幾天我家里來客人了，可能是它們干的吧。”貓先生氣沖沖的說我看了家里的監(jiān)控，我親眼看到是你子的。”鼠小第若無其事說：“好吧，草等是我吃的，可是布娃娃和鞋子可不是我干的。”貓先生更加生氣了，它說：“還不承認(rèn)？滿地的灰色毛發(fā)就是證據(jù)。”鼠小弟只見事情發(fā)展到這種地步，只好承認(rèn)說：“對不起這都是我干的。”貓先生平靜地說："那么你就把布娃娃和鞋子補上，草等以后你不許再偷吃了，也算是彌補一下。"
從此以后，鼠小弟再也沒有偷吃草莓，啃壞布娃娃，把鞋子咬出個洞來。它們從此過上了安靜的生活。
三年級作文300字 篇4
我的蘑菇頭又長長了，前面遮住了眼睛，媽媽帶我去剪發(fā)。
我們往理發(fā)店走。媽媽本來要帶我去“快刀”阿姨那里去剪。“快刀”阿姨給我剪頭從來沒有超過五分鐘，收費四元。但她剪得很潦草，有一次居然有一撮頭發(fā)沒剪去。難道給小孩子剪頭就可以跟打草稿一樣嗎？
走在路上，我看到一家店里有橡皮筋買，就走過去看了看，剛好賣橡皮筋的隔壁也是一家理發(fā)店。媽媽說：“就在這里剪算了。”我的媽呀！我的恐怖記憶馬上回來了。我六歲的時候曾在這里剪過一次，媽媽對她說：“剪短一點。”就去買菜了。等她買了菜再來接我的`時候，竟然嚇了一跳——站在她面前的居然是個小“一休”！媽媽是健忘還是怎么了，竟然又讓我在這里剪。
我表示抗議，可是抗議無效。媽媽的理由是：“難走了。不就是個蘑菇頭嗎，剪齊就是了，誰剪不一樣？都是四元錢。”我只能閉上眼睛讓她剪。……（此處省略100字，因為不堪回首）。剪完回家，路上遇到一個阿姨，阿姨說：“吳題剪個男孩頭，很涼快吧？”
哦，天才的理發(fā)師啊，奇葩的媽媽啊！
三年級作文300字 篇5
我從小就愛看英文動畫片，愛讀英文故事。有一天，媽媽對我說：“有一個少兒英語口語測評，你想去試試嗎？”我心想應(yīng)該不會很難吧，就隨口答應(yīng)了。
過了幾天，媽媽從網(wǎng)上下載了模擬題，我嘗試著做了一次，結(jié)果就像泄了氣的皮球似的，覺得最后的篇章聽力和翻譯好難啊！媽媽見我一副垂頭喪氣的樣子，鼓勵我說：“這才第一次，多練習(xí)會進步的。”
測評在暑期末，我每天主動放棄玩耍的時間練習(xí)。教材和輔導(dǎo)書上的內(nèi)容反復(fù)聽，熟悉語音語調(diào)。篇章聽力通過自己的摸索，終于找到了記關(guān)鍵詞的好方法。翻譯最難，我就把教材上翻譯部分的句型都背得滾瓜爛熟，再根據(jù)實際情況套用。最后，反復(fù)做模擬題，讓自己熟悉口語考試的`形式。慢慢地，我的模擬成績越來越高，甚至有好幾次還達到了優(yōu)秀。
到了測評那天，我胸有成竹地坐在位子上，根據(jù)耳機里的提示，一步步有條不紊地完成了所有試題。
一個月后，分?jǐn)?shù)公布了，我取得了優(yōu)秀！聽到分?jǐn)?shù)的那一刻，我頓時熱淚盈眶：“功夫不負(fù)有心人”，這是我用自己的努力拼搏換來的成績啊，我覺得自己真了不起！
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