三年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
在我上二年級時，音樂老師就變成了孫紅星老師在我的印象里，他上課時非常嚴厲。讓我上課不敢回答問題。但一次上課時，我改變了對他的看法。
有一次，孫老師正給我們講《金孔雀輕輕跳》。的樂譜。其中有一個難解的知點——符點二分音符。
孫老師耐心的講了一遍又一遍：“二分音符有兩拍，一個符點是這個音符的一半，那符點二分一符有幾拍？”我一聽，不是兩排嗎？我剛想回答，但怕打錯了老師批評我，就打消了這個念頭。過了一會兒，孫老師見沒人回答，就又問了一遍，可還是沒人回答。孫老師有些生氣了，就大聲的`問了一遍。我有些耐不住了，但又怕回答錯，到底怎么辦呢？這時，我心里突然理由一股力量鼓勵著我，于是我鼓足勇氣，答了一句：“三拍。”老師一聽，撫摸著我的頭說：“真聰明！”我心里高興極了。
雖然只有短短三個字，可讓我改變了對孫老師的看法。教師節快到了，祝孫老師工作順利，健康長壽。
三年級的作文 篇2
每個人都有媽媽，也許別人的媽媽能歌善舞或是事業有成。而我的媽媽卻是個普普通通的家庭生活主婦。但我并不因此感到遺憾，因為我深刻地體會到母親給予我的愛。
你每天都幫我定好起床的鬧鐘，做好早點給我吃。我上學背起書包時，你總是叮嚀我要帶齊學具。說完后，臉上總是掛著笑容，此時我心里想：你怎么總是這么細心呢？
每次放學回到家，你總是把飯做好等著我。我生病時，你總是帶我去最好的醫院為我治療。
你不但在生活中是我的好媽媽，在學習上還是我的好老師。每當我遇到難題時，你總是耐心地給我講解，直到我聽懂為止。
媽媽，你在我心目中是最偉大的，你的愛使我慢慢長大，你的.愛使我聰明活潑，你的愛，使我機靈懂事，你的愛，使我的生活增添色彩。
三年級的作文 篇3
自從上次賽跑中烏龜贏了之后，兔子一直不服氣，心想：“我可是森林里數一數二的賽跑高手，怎么會輸給一個在森林里跑得最慢的動物。”它想了想，自言自語地說：“一定是我上次賽跑的時候睡著了，所以烏龜才會追上我的。”
于是，兔子向烏龜寫了戰書：“烏龜，上次只是我看你才爬了不到四十厘米，所以我就等你，結果等了好長一段時間后，你還是沒有跟上來，我就大意地睡過頭了，被你搶了冠軍。四天之后，我們再戰。”
看了這張戰書，烏龜想：“聽說山頂上有一朵大蘑菇，吃了就會昏昏欲睡，要是我把蘑菇給兔子吃，那贏的人不是非我莫屬嗎。”
這天夜里，烏龜慢吞吞地爬到山頂，拔呀拔呀，拔了半個晚上，也沒拔出來，突然，烏龜手一滑，從山頂上摔了下來，到了山下，烏龜已經摔了個頭破血流，它垂頭喪氣的爬走了。
第二天晚上，烏龜又慢慢悠悠地爬到山頂上，它使出了九牛二虎之力去拔蘑菇，誰知它一松手又摔了，烏龜連滾帶爬地來到山腳下，它失望地爬走了，但它也不甘示弱。
第三天晚上，烏龜想：“今晚是最后的希望了，我一定要摘到 那朵蘑菇。”于是，烏龜用自己最快的速度到達山頂，并使出全身的力氣拔蘑菇，一陣冷颼颼的風吹了過來，吹得烏龜冷冷的'，它把手縮了回來，沒想到又從山上摔了下來，它的殼摔成了十六瓣，烏龜灰心喪氣地爬走了。
第四天一大早，小兔和烏龜在一陣陣鼓勵中準備，只聽槍聲一響，小兔三步并成兩步，倏地便沒了蹤影，這時烏龜爬了才不到二十厘米，小兔回頭一看，根本就看不見烏龜的蹤影。小兔一邊飛快的跑著，一邊地意洋洋的想：“只要我不再睡覺，這次比賽我贏定了。”說著，便流星大步地向終點跑去。
馬上就要到了，“一二三、一二三，耶！贏了。”兔子大聲喊著。
小兔子得意極了，它自信的走上講臺，小螞蟻們為小兔子頒獎，小動物們一邊鼓掌一邊喊著：“小兔子是飛毛腿；小兔子跑得好快呀等等！”
等烏龜來的時候，已經中午了，烏龜背著那十六瓣的殼，唉聲嘆氣的走了。
從那以后，小兔子有了“飛毛腿”的稱號，烏龜成天背著那十六瓣的殼，躲在家里不敢出來，只好忍氣吞聲。
三年級的作文 篇4
我的老師名字叫王紅艷，今年40出頭了，個子不高。我的老師是一位值得人敬重的好老師，她教我們語文，她講的課既動聽又形象，我們都特別愿意上她的課，給她在一起，我們會感到開心。尤其是老師的那一笑，好美啊！雖然老師已經40多歲了，但是她長得很年輕，我們老師也長得很漂亮，在我的心目中，她是最好的老師。記得有一個冬天，我放學忘帶圍脖了，小臉凍得通紅，這時老師走了過來，她什么也沒說，只是把自己的圍勃摘了下來，圍在了我的脖子上，我說：“老師，你不冷嗎？”老師說：“你冷你就戴著吧！我沒事，我家離得近。”然后老師又是一笑就走了，我當時感動的不知說什么好了。每當我想起這件事我心里總是暖和和的。
啊！記得還有一次，我的作業沒寫完，也就沒交上去，第二天到了學校，老師上課時對我說：“王雪鳳，你為什么沒有交作業？”我騙老師說：“我……我落家了。”老師用異樣的眼光看著我，好像在說，是嗎？我低下了頭，好像在準備接受老師的批評。可老師并沒有像我想的那樣揭發我，而是說：“哦，落家了，那你明天把作業那來吧！”我聽了，看看老師，說：“老師知道了。”到了下課，老師把我叫到了辦公室單獨談話，老師說：“到了明天早上，你應該能吧作業拿來了吧！明天早能拿來嗎？要不我再給你寬限寬限，你明天下午總能拿來吧！”老師說的.我羞愧萬分，我低下了頭，說：“老師，我錯了，我應該按時完成作業。”老師聽了說：“也許是我的作業留得太多了，不過你沒做完可以補上，下回改了就行了，但是你不應該的是，你怎么能撒謊呢？沒寫完就是沒寫完，知道了嗎？”“老師，我以后一定不會再犯這樣的錯誤了，老師！”我哭著說。老師說：“別哭了，知錯就改就是好孩子，那你知道我為什么不揭發你嗎？”我搖搖頭。老師說：“那是因為我不想讓同學們都覺得你不是個好孩子，記住，如果你下次要在這要在這樣的話，我可就在大家面前揭發你的。”我說：“老師，我不會有下次了，我一定會做一個好孩子的。”“嗯！這就對了。”老師說。從這次以后，我深記老師的教誨。
老師！是您給了我第2次生命，是您授予我知識，老師，親愛的好老師，我要和您說：我愛您！我愛您！
三年級的作文 篇5
我有幾個小伙伴，他們的名字分別是趙小寶、張貝貝、還有我的姐姐——谷沛。他們都是我的`好朋友。
小寶的眼睛不大不小，他很愛說話，還愛打游戲，這不，他又拿著他爸爸的手機在玩呢。再說說張貝貝，他最小，總是跟在我們的后面跑來跑去，但是個頭很高，眼睛也不大不小。我的姐姐個子最高，她的頭發長長的，她上五年級啦。我的小伙伴真有趣，平時我們一起做游戲，一起捉迷藏。有一次捉迷藏時，我藏在奶奶的柜子里，他們誰都沒找到我。有了這些小伙伴，暑假里我們一起玩的好開心。
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