三年級學生的作文10篇[熱]
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級學生的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級學生的作文 篇1
我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛,像月光下那美麗的一潭水,那兩顆黑眼珠,就像水里的兩塊黑不溜秋的大石頭,媽媽就是用這雙眼睛死死地盯著我認真寫作業。稍不留神,就會被她發現作文里的錯別字,她一發怒,別說是叫我重寫,更嚴重的是,她可能還會叫我抄十遍呢!你看,她一怒時,兩根月牙兒似的眉毛豎起來,一只手就拎著我到房間里吃“炒肉”幾十盤。她的嘴巴更是厲害,我怕她打,更怕的是她那張喋喋不休的嘴,說她像復讀機呢,不像,說她像錄音帶呢,也不像。于是,我就給她取了個綽號,叫“啰嗦女王”。說她打罵我的事時,那可真是三天二夜也說不完。
直到有一件事,才讓我知道這位“啰嗦女王”是多少愛我,為我愿意付出任何代價。那是一個陽光明媚的下午,我上完補習班回到家里,突然感覺頭很暈。于是,我打電話給外面出差的媽媽,媽媽叫外公過來給我量體溫,一量,天哪,三十九度的高溫。媽媽聞訊,急忙趕回家里,先叫外公陪我去打針,我死活不肯去,后來還是媽媽拉我去,我才勉為其難地打了一針。夜深了,我熟睡了,卻不知這位“啰嗦女王”還在操勞著。朦朧中,我看見了媽媽在撫摸著我,她的.眼睛里布滿了血絲,慈愛地看著我。望著她,回想以前做的一件件事,內心是多么愧疚啊!
媽媽呀!我的好媽媽!
三年級學生的作文 篇2
春天,是一個美好的季節。在這樣的季節里,我們最先想到的是什么呢?是春游。
在李老師通知我們春游的時間、地點以及具體去干什么之前,我們都心情急切地等待著謎底的揭曉。當結果出來的時候,我們都大吃一驚:原來我們的地方既不是景點,也不是博物館,而是去西湖職高參加實踐活動。
我們到了停車場,走了沒幾步路,就到了西湖職高的校園中。里面栽了幾枝翠竹,墻上掛滿了勵志的標語,在老樹下有幾把長椅。
我們走到四樓,一位大姐姐帶我們來到一個房間,里面站著一排穿著正裝的大哥哥大姐姐們。一問才知道,他們是禮儀班的學生,今天特地趕來給我們演示怎么走禮儀步。老師先是讓哥哥姐姐們給我們演示如何正確地行走。“哇!好整齊!”一聲聲贊嘆從人群中飛出來。等他們演示完畢,老師就給我們分好組,哥哥姐姐們教我們怎么走禮儀步。先是右手緊握,左手抬到它的.上面來,然后雙腳并攏,面部自然微笑。輪到我們了,我心里想著剛才的動作,一下一下都做得很好。
此外,我們還實踐了客房服務、虹吸咖啡、拼圖以及看電影的活動。
我覺得這樣的實踐活動既能提高我們的動手能力,又能參與到社會中去,真是一次很有意義的活動啊!
三年級學生的作文 篇3
你們猜我幾歲?在哪個學校讀幾年級?你們不知道吧!我8歲,就讀于重慶市開州區漢豐九校三年級。
愛哭的我。在家里,妹妹總愛拿我的東西,拿了又不還我,我只好哭,這招真管用,妹妹怕奶奶批評她,馬上就還我了。在學校里,別的同學打我一下,我就哭;別人給我取綽號,我也哭;老師說我的作業字跡潦草,我還是哭……因此,同學還經常說我是個“愛哭大王”。
愛哭的我當然也愛笑。每當我看笑話書上面的搞笑句子,我就哈哈大笑,有時候一個人笑得眼淚都流出來了,還捂著已經笑痛的肚子停不下來。
愛看書的我。中午,沒作業就去書吧看書,我最愛看的'書是《飛來的青蛙》,中午你要找我,來書吧就一定能找得著,也因為這樣,同學們又給我取了個雅號“小書蟲”!
我有很多優點,當然也有不少缺點,比如:做事情毛毛躁躁,愛說謊等等。我每天都在改正我的缺點,希望不久的將來讓你們都喜歡我!
三年級學生的作文 篇4
春季一到,大片大片的油菜花就開了。這油菜花可真美呀!
我站在油菜花的跟前仔細觀察。油菜花是金黃色的,它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇擁著,中間還夾雜著一些很小的球,這就是油菜花的花苞。別看油菜花這么小,但油菜花那綠綠的.莖可高著呢!如果去掉莖的皮,就可以直接生吃,味道還不錯呢!在莖上,還長著幾片碧綠的大葉子,葉子的邊緣呈鋸齒狀,也許是想保護小金花吧!站在遠處,一陣微風吹過,油菜花田就像一片金色的海洋,卷起了層層波浪,真壯觀呀!
在油菜田里,還有許多勤勞的小蜜蜂,它們在油菜花上爭先恐后地采著蜜,嗡嗡地叫著,好像在說:“別搶,這是我的。”
我們經常在油菜田里玩捉迷藏,可是,出來以后,頭上身上就沾滿花粉,像一位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春季的象征,我愛油菜花,更愛這萬紫千紅的春季。
三年級學生的作文 篇5
理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,讓你走向黎明——我的理想是做一名醫生,一名能為病人排憂解難的心理醫生。
我是一個愛做夢的女孩,夢見能像小巫女一樣能在水晶球里看到別人的秘密,我也是一個愛幻想的女孩,幻想能知道別人的心思,我想幫助他們的陰影。
自從我在電視上、報紙上看到許多因為“抑郁癥、焦慮癥、恐懼癥”等等失去生命的人們,我就渴望能去幫助他們解決心里的困惑,和他們一起走出心靈的陰影,讓他們快樂開朗。所以,我立志要做一名心理醫生。
我愿意傾聽別人的心聲,愿意為他們排憂解難;我愿意與他們交談,引導他們走出黑暗;我愿意做一張鈔票,去救助有困難的人;我愿意做一個冰淇淋,讓人們焦急的'心情平靜下來;我愿意做一塊橡皮,擦去他們內心的痛苦回憶。我什么都愿意——因為這是我的理想,我干什么都可以——只因為這是我的職責。
我清楚我要為此付出很多努力,我先要學會微笑,才能教會別人微笑。
我知道沒有理想就沒有方向,沒有方向就不能遠航!我的理想是做心理醫生,我會為之奮斗。
三年級學生的作文 篇6
在我的家鄉,有一條充滿活力的美麗的小河。
我喜歡把小河喚作“花河”。你瞧,上游處,水很深,一眼根本無法見到底,所以,它呈現出一種稍帶綠的黑色。在中間處,它像小型瀑布一樣從上飛瀉到下,把水中泥沙沖散,形成一道讓人“浩氣長舒”的“黃簾”。下游很淺,因此顏色數不勝數:綠色柔軟的毛毛水草在水中擺尾,呵!你是想幫我按摩腳丫嗎?花色的貝類動物偷偷地朝我噴水嘻!你是想當噴水龍頭嗎?河邊紫紅色的小喇叭花在微風中招招手,點點頭,哈嘍!你是想讓我把你吹得吧嗒吧嗒響嗎?水中鵝卵石、雨花石美得讓人目不暇接,多得令我數不勝數:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,各種的色彩一一俱全。嘿!小家伙們,你們為啥一動也不動呢?是太胖太懶了呢?還是讓水姑娘優美動聽的聲音給迷倒了?
我只身立在靜水中,漸漸地、悄悄地,我融入了大自然。我榮幸地變成了一滴水,水姑娘的一根手指。那些光滑可愛的小雨花石們 ,則成了一個個最自然的琴鍵。我柔情地撫摸著,敲擊著那些石子,優美的音韻像百靈鳥的`歌聲一樣緩緩流出,此時,我覺得這音樂優于人間的任何一個曲子,因為這是只有大自然才能演奏出的樂曲,這是只有融于大自然才能聽到的樂章……
在這四季常青的小河里,還有一群快樂的居民在無拘無束的生活:瞧啊!在尋找食物的魚媽媽身邊,一條條嬌小可愛的兒女在快活嬉鬧。還有一只只大頭小尾的蝌蚪們,小心鉆入我的手網哦!在生命與命運面前,人無法進行選擇,但在心情與生活面前,請讓我們活得更加多姿多彩,發出耀人的光輝吧!
我愿意拉著你的手,到小河里去找居民們玩,到水姑娘的懷抱里去高聲吟詠!
三年級學生的作文 篇7
我的媽媽有一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。我總覺得媽媽的眼睛里有一顆七彩水晶,美極了。
媽媽很愛睡覺。記得有一天早上,我們要去公園玩。我去叫媽媽,媽媽閉著眼睛說:“我不去,我要睡覺!”我們帶著籃球去公園里玩。我們到了公園的`籃球場,我把籃球傳給姐姐,姐姐傳給爸爸,爸爸穿給我,就這樣一直玩著。我們玩了一個多小時才回家,玩得快樂極了!我們回到家里,看到媽媽終于起床了,在那兒津津有味地看著電視呢,我們都說:“媽媽是一個愛睡懶覺的大懶豬。”
媽很關心我。有一天晚上我生病了,媽媽手忙腳亂地拿好鑰匙,馬上帶著我沖出去。她開著車,很快就到了醫院。醫生說:“沒有事,只要多喝水就行了。”媽媽這才放下心來。我們一回到家,媽媽就立刻拿水給我喝。
這就是我的媽媽,一個愛睡懶覺,又關心我的媽媽。
三年級學生的作文 篇8
在生活中每個人都會有煩惱,遇到了煩惱,不要選擇逃避,要想辦法解決煩惱。 下面就讓我來說說我是如何解決我的煩惱的吧。
我覺得期中考試和期末考試都是非常重要的考試 ,但不知怎的在考試的前一天晚上,我就是,怎么都睡不著,這算是我的一個煩惱,因為前一天晚上,如果睡眠不足的話,第2天考試的時候,精神狀態會非常的差,有可能會影響到考試的結果,所以,我非常的擔心,試了很多的方法,但是就是,不管用。問了別人,別人是說有可能是因為太緊張,而導致的。我覺得也有,可能是因為我太緊張了。但是,我設了一下,不緊張,心態放松,還是睡不著,不知道這是怎么一回事。去看了心理醫生,那個醫生說,只要放松心情,不要太長時間的復習要放松。后來我試了一下醫生說的,真的管用,也許是我害怕考試別考差了,所以,才會前天晚上緊張的睡不著覺吧。
有些人為了考到一個好的成績就成天成夜的.學習 ,我覺得這個辦法是不可取的。熬夜對我們的身體不好,如果學習沒有學好,身體搞垮了,那可是不行的。
我覺得要想有一個好的成績,就應該勞逸結合,上課的時候認真聽課。這方法才是對學習有效的。
生活中會有許多的煩惱,遇到煩惱的時候,不要退縮,希望大家都能夠解決自己的煩惱。做一個無憂無慮的人。
三年級學生的作文 篇9
青少年宮寫作班的教室是五彩繽紛的。
教室里的墻上是淡黃色的,下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。后面的墻是四扇門,里面為你藏著許多的知識,等著我們去找。地板是白中帶綠的',踩上去軟軟的,非常舒服。
中間有四張圓圓的桌子,桌上放著四臺電腦,還有四張有趣的小沙發,小沙發的顏色數也數不清,靠背的地方的一只可愛的小熊貓。小熊貓有兩只黑色的耳朵,摸著軟綿綿的,白色的小臉蛋上有兩只黑溜溜的有精神的眼睛,和一只能說會道的小嘴巴,好像在說:“要學號作文哦。”后面是由兩張長桌子拼成的大桌子,上面有八臺電腦,那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍著大桌子。最后面有一排粉色的柜子,柜子上的把手很精美,摸上去冰涼冰涼的。
還有空調,電風扇,也幫助我去熱,散熱。當然教室里還有很多東西幫助我們學習作文。
教室好像有一種自然的氣息,在這么棒的教室里,我要好好學習作文。
三年級學生的作文 篇10
我早就盼著今年的五一小長假了,因為,爸爸媽媽和我約定利用假期前往杭州旅游,歡度五一。自從三年級上學期語文課學了《西湖》,杭州一直是我夢寐以求想去的地方,現在夢想成真,我的心情猶如陽春三月,好得不能再好了。
5月1日氣格外好,風和日麗,清晨我站在西湖邊上,空氣中漂浮著淡淡的`花香,湖邊綠色的樹、五彩的花、動聽的鳥叫聲,遠處是連綿起伏的山巒、平靜的湖面上白帆點點,白堤邊游人三三兩兩,多么美的一幅畫面啊!我被西湖美景陶醉了!好一會兒,我回過味來,催促爸爸趕緊往前走。一路上,爸爸還和我講了白堤的由來。可是,這不是我最關心的,我急于去岳王廟。
我來到岳王廟——歷代紀念民族英雄岳飛的場所。岳飛是南宋初抗擊金兵的主要將領,但被秦檜為首的奸臣以“莫須有”罪名誣陷至死。岳飛墓地古柏森森,莊嚴肅穆,墓道階下有四個鐵鑄人像,反剪雙手,面墓而跪,即陷害岳飛的秦檜、王氏等四大罪人。我聽了導游的講解,對秦檜他們恨之入骨,不禁上去打了秦檜的頭。
從岳王廟出來,我們繼續漫步湖邊、泛舟湖面……這時,已近中午,西湖邊游人如織,歡聲笑語,我想,原來有很多來
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