小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
秋，悄悄地來(lái)了，你知道秋天是什么顏色的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
秋天是白色的。因?yàn)�，雪白雪白的棉花開(kāi)了。棉花一朵接著一朵，就好像一堆堆白雪一樣那樣潔白。
秋天是金色的。因?yàn)橐黄瘘S的樹(shù)葉落下來(lái)。它們有的像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一只只黃鶯在空中展翅飛翔，還有的像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn)。
秋天是白色的。因?yàn)�，紅彤彤的蘋(píng)果成熟了，紅彤彤的蘋(píng)果就好像一個(gè)個(gè)皮球。
秋天是紫色的。因?yàn)樽犀摤摰钠咸殉墒炝恕Ｗ犀摤摰钠咸丫К撎尥�，就好像一個(gè)個(gè)紫水晶。
秋天是青色的。因?yàn)榍嗌钠咸殉墒炝恕Ｇ嗌钠咸丫秃孟褚粋�(gè)個(gè)青色的寶石一樣。
秋天是綠色的。因?yàn)�，綠色的鴨梨成熟了。梨子上的點(diǎn)點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)黑色的小寶石一樣。
花園里的花有紅的.，有藍(lán)的，有紫的，所以說(shuō)秋天是五顏六色的。
秋天還有一滴滴雨點(diǎn)，所以秋天是透明的。
這就是就秋天的顏色，所以我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一對(duì)在開(kāi)懷大笑時(shí)露出的酒窩。烏黑亮麗的頭發(fā)上總是箍著一個(gè)黑色發(fā)箍。
在我的眼里，她可是個(gè)喜怒無(wú)常的`“小公主”。有時(shí)為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那張小嘴伶俐得很，可以和鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐相媲美。但她有時(shí)也是很可愛(ài)的，她開(kāi)心的時(shí)候，‘高興’兩個(gè)大字都寫(xiě)在臉上了；傷心是會(huì)把不開(kāi)心的事埋在心底里，不讓人看出來(lái)。
那是在一個(gè)夏天的晚上，我和她約好去怡安廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)，我的確看到了她的身影，她回來(lái)時(shí)，我問(wèn)她:“你剛才干嘛呢，這么長(zhǎng)時(shí)間？”她說(shuō):“沒(méi)什么，一個(gè)行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考著，‘純潔’‘美麗‘‘無(wú)暇’，這幾個(gè)詞語(yǔ)很適合她呢！
再一次就是在公交車(chē)上，我和她一起上了車(chē)，車(chē)子剛要開(kāi)動(dòng)，一個(gè)稚嫩的聲音傳過(guò)來(lái):“等等！等一下！”一個(gè)差不多一二年級(jí)的小女孩跑上了車(chē)，喘了一會(huì)兒氣，掏口袋時(shí)，有些呆愣。沒(méi)一會(huì)兒，就不時(shí)的看著我們倆。一會(huì)兒就踩著小碎步過(guò)來(lái)了:“小姐姐，你們能借我兩元錢(qián)么，剛才上車(chē)時(shí)我的錢(qián)好像掉了。”我還沒(méi)開(kāi)口，她便拿出兩枚硬幣塞到女孩手里。剛好到站。她拉著我就下來(lái)了。我問(wèn)她:“為什么你把買(mǎi)本子的錢(qián)給了一個(gè)陌生人呢？你怎么就確定她會(huì)還你？”她只說(shuō)了一句:“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
這就是我的小伙伴，喜怒無(wú)常是她的性格，善良俏皮是她的本質(zhì)，猜出是誰(shuí)了么？她就是:李—玉—潔。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的班主任是沈老師，她是一位語(yǔ)文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說(shuō)起話來(lái)聲音既清脆又好聽(tīng)。
沈老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對(duì)待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們。記得二年級(jí)的.下學(xué)期，我的成績(jī)不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績(jī)不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開(kāi)始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績(jī)就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時(shí)候，老師為了鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)勵(lì)了一輛玩具自行車(chē)給我。我非常驚喜，我知道這是對(duì)我的激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛(ài)的好老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天是11月13日，是華山小學(xué)媽媽的生日。校園內(nèi)外特別熱鬧。
校園外架起了一座拱形的充氣大門(mén)，大門(mén)上面紅底白字的寫(xiě)著：“熱烈慶祝華山小學(xué)建校十周年”幾個(gè)大字。下面的充氣機(jī)也發(fā)出“嗚嗚”的聲音，仿佛也在為學(xué)校唱歌呢!充氣大門(mén)不但很粗，至少要有兩個(gè)人才可以抱得下，而且又長(zhǎng)又高，就像一個(gè)巨人精神飽滿地站立在校門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)和我們這些小學(xué)生。這氣勢(shì)真不小啊!右邊一條條的長(zhǎng)幅從四樓樓頂一直拉到地面上，這些都是兄弟學(xué)校們送我們的祝福。同學(xué)們和過(guò)路人都會(huì)情不自禁地回頭一望這拱形的充氣大門(mén)和長(zhǎng)幅，投來(lái)驚喜的目光，為我們的'學(xué)校祝福。
教室里也很熱鬧，掛上了一條條的彩帶和一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球。同學(xué)們歡快地玩耍著：有的大聲地唱起了校歌，有的討論著今天怎么過(guò)有意義，有的認(rèn)真地寫(xiě)著校慶祝福語(yǔ)。老師們也不責(zé)備頑皮搗蛋的同學(xué)了，就讓我們盡情地度過(guò)這難忘的一天。最有趣的是吃學(xué)校媽媽的生日蛋糕，老師一聲令下，同學(xué)們有的像餓狼吞食似的一口咬了大半，鼻子臉上都是奶油，自己卻還不知道，惹得我們哈哈大笑，直叫他們“大花貓”。有的慢條斯理地一小口一小口地細(xì)細(xì)品嘗，看得先吃完的同學(xué)直流口水。有的先把奶油吃完，再吃下面的蛋糕。雖然我們吃法各異，但是都在用不同的方式表達(dá)對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)之情。
學(xué)校還在影劇院舉行了慶�；顒�(dòng)。當(dāng)時(shí)來(lái)了許多客人：區(qū)長(zhǎng)、書(shū)記、全區(qū)校長(zhǎng)等，說(shuō)也說(shuō)不完。最讓我感到自豪的是我們班的節(jié)目，聽(tīng)著范王乾泓嘹亮的歌聲，看著勵(lì)菁舞著國(guó)旗在他身后翩翩起舞，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
校慶在快樂(lè)的歌聲與微笑中結(jié)束了。我們深深地祝福學(xué)校“生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕”!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
她長(zhǎng)得很秀氣。臉是瓜子型的，一雙明凈的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。弓形的眉毛，像是畫(huà)上去的。一個(gè)小巧筆直的鼻子，上面架著一副近視鏡，略張開(kāi)的嘴內(nèi)露出幾顆不整齊的小白牙。她有著烏黑發(fā)亮的馬尾辮，走起路來(lái)在她身后擺來(lái)擺去的，發(fā)出“刷刷”的聲音。
她是個(gè)多才多藝的的女孩，她會(huì)跳舞，優(yōu)美的舞姿是在令人羨慕；她會(huì)唱歌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲常常讓人陶醉；她會(huì)彈鋼琴，每當(dāng)他纖長(zhǎng)的'手指在鋼琴上跳動(dòng)，常常會(huì)使你目不暇接；她呀，還會(huì)吹豎笛呢。有時(shí)，我真是有嫉妒，老天爺太不公平了，怎么這么偏愛(ài)她！但是，我也清楚，所有這些，都是與她的勤學(xué)苦練分不開(kāi)的。
她很直率，當(dāng)她考得好時(shí)，她便很興奮，欣悅地跳著，樂(lè)呵呵地笑著，馬尾辮也高高地翹著，眼珠里閃出快樂(lè)的、愉悅的光芒。有時(shí)還會(huì)得意地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，考得不錯(cuò)吧�！钡�(dāng)她考得不好時(shí)，便會(huì)愁眉緊鎖，一臉嚴(yán)肅地坐在那里，眉毛向下垂著，連頭發(fā)也像霜打的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看著卷子，反復(fù)地看著卷子，眼睛里閃出了一種失落感，還自言自語(yǔ)道：“我不是在做夢(mèng)吧�！�
總而言之，她是一秀氣、多才多藝、直率的女孩。你猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我的好同學(xué)劉嘉敏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
何老師會(huì)變臉這項(xiàng)絕活，簡(jiǎn)直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會(huì)川劇里的絕活，其實(shí)他只會(huì)變3種臉：嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的笑臉是在同學(xué)們發(fā)表作文的時(shí)候，尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學(xué)們做好事時(shí)，獅子似的'憤怒的臉通常是同學(xué)們搗蛋時(shí)。比如有一次何老師在國(guó)旗下講話時(shí)，有的同學(xué)在下面打鬧，何老師把臉一沉，就是這種表情。像風(fēng)平浪靜的湖面的臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒(méi)有什么事情發(fā)生時(shí)或何老師在想問(wèn)題時(shí)，常常是這種表情。
何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)教師的仔細(xì)觀察是誕生此文的關(guān)鍵，對(duì)教師的親近是誕生此文的根源。親其師，信其道，且“著魔”其道，愛(ài)上寫(xiě)作。 指導(dǎo)老師：何捷
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我喜歡看幽默和笑話，每次自己買(mǎi)的《米老鼠》或爸爸買(mǎi)的《讀者》，總是先翻到幽默和笑話的地方，先過(guò)過(guò)癮，有時(shí)會(huì)會(huì)心一笑，有時(shí)會(huì)開(kāi)懷大笑，有些特別有意思的我也會(huì)講給其他同學(xué)聽(tīng)，笑話里的“語(yǔ)文”作文。
請(qǐng)看，一位牛奶商貼出這樣一則廣告：“如果你連續(xù)1200個(gè)月每天都喝上一杯牛奶，你肯定能活100歲！”說(shuō)的真是大實(shí)話，一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，把自然常識(shí)和數(shù)學(xué)運(yùn)算巧妙地用文字表達(dá)，但大家很快樂(lè)地記住了它。
另外一則，兩個(gè)人談?wù)擆B(yǎng)狗，甲問(wèn)：你知道為什么現(xiàn)代人都喜歡養(yǎng)狗嗎？乙：當(dāng)寵物唄！甲：不是，是為了從狗身上尋找良心。你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)嘛，良心都讓狗吃了！這是諷刺類型的幽默，看似答非所問(wèn)，人為什么要從狗身上尋找良心，莫名其妙，但當(dāng)聽(tīng)到因?yàn)槭恰傲夹亩甲尮烦粤恕�，又豁然開(kāi)朗，自問(wèn)自答，設(shè)問(wèn)修辭方法，同時(shí)比較含蓄地批評(píng)了缺少良心的人。
還有一則，老師說(shuō)：“兩點(diǎn)之間直線最短，這是個(gè)公理，是不用證明的�！币煌瑢W(xué)問(wèn)：“那可不可以證明呢？”老師說(shuō)：“你非要證明也未嘗不可，你在10米外放一根骨頭，然后把狗放開(kāi)，它肯定是筆直地跑到骨頭跟前，不會(huì)拐彎不會(huì)繞道的'。狗都知道這個(gè)道理，還需要證明嗎？”是的，還需要證明嗎，還敢要求證明嗎，如果還要證明，是不是連狗都不如了呢？
還有很多很多這樣的幽默與笑話，不管是看笑話、聽(tīng)笑話、講笑話，聽(tīng)的人和說(shuō)的人要有差不多的笑話背后的知識(shí)，笑話中有許多成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)等，有許多生活中的常識(shí)，語(yǔ)言鮮活、生動(dòng)，貼近人的日常生活，一則笑話一段故事，短小精悍，魅力無(wú)窮。
我喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我更喜歡體會(huì)笑話里的“語(yǔ)文”。
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