三年級的作文7篇【必備】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我是一條歡快的小魚，住在“一小”門前的銀溪里。我們魚兒大家族過著以蝦蟹為伴，以荷葉為家的無憂無慮的生活。
水底的彩石，照著水面五光十色，沒有絲毫污染。水面波光粼粼。只要游出“門”，就能看到一片生機勃勃的景象：小伙伴們正快樂地玩耍，時不時地跳出水面，仿佛要再一次刷新“跳龍門”的記錄。人也跳下水，和我們一起玩耍、嬉戲。
可是，好景不長，人類把大量的.生活污水倒入溪中，把工廠里的毒水排入溪中，水越來越臭，越來越渾濁，水底的泥沙也越來越高。一天，我們正在覓食。突然，一雙臭鞋子從天而降，砸到了一位“家長”的頭上，命喪黃泉了。所以我們只好每天頂著“風沙”，冒著生命危險，這使更多的同類死去。有的魚變成了殘疾，有的全身傷痕......
所以，我呼吁人類：請不要污染我們的環境，要好好愛惜我們，我們也是大自然中的一員，愿我們能夠和睦相處，愿銀溪重新閃著清清的銀光！
三年級的作文 篇2
我今年八歲了，上小學三年級，聰明機靈，活潑好動，可就是有個缺點——愛哭鼻子，別人說我一句或遇到不順心的`事，眼睛里就會流出“金豆兒”。
有一天，上課鈴響了，老師已站在了講臺上。我一推開門，老師就問道“怎么遲到了？”“我……我……”，“到底怎么回事？說清楚些。”我一看老師的神情很嚴肅，又一看全班同學都朝自己看呢，更是六神無主，雙手捂著眼睛，竟嗚嗚地哭了起來。這時同學們就議論開了：“你哭什么，有啥就給老師說啥。”“就是，這樣好哭鼻子的還是好學生呀？”“好吧，回座位，希望今后注意遵守紀律。”老師說完，我就一步一步地挪到座位上。等老師開始講課，我才把手慢慢地放了下來，還不時用眼睛瞟瞟身邊的同學們。
小伙伴們，你們千萬不學我喲，也不要像我這樣喲，我也決心把這個缺點克服掉。這就是我。
三年級的作文 篇3
我的二姨是一個二十二、三歲的大姑娘。雖然她比我們大十來歲，但卻和我們這些小蘿卜頭相處得很融洽。記得她上中學時，總是帶著我們一塊兒看電影，一塊兒打球，還和我們一同做游戲。她愛做的游戲是穿上白大褂，掛上我媽媽的聽診器。神氣地站在我們這些“小病人”面前，摸摸這個的`脈搏，聽聽那個的心跳，還歪著頭笑瞇瞇地問：“我像個醫生嗎？"那時候她多么天真活潑，多么幸福愉快啊！
可自從一九七八年高考名落孫山后，她變了。嘴角邊的笑容消失了，眉峰皺起兩個小疙瘩，見了我們。總是默默無語的。我高興地說：“波波呀，你的二姨到底是高中生，有文化，有能力，做出的衣服既美觀，又大方，真是一雙巧手。”莊姨一席話.把二姨夸得很不好意思。看到二姨家門庭若市，我調皮地間：“二姨，你現在還怕待業嗎？”她笑瞇瞇地說：“小調皮，不怕了，我的事業大有發展前途呢.成才不一定要進有圍墻的大學，行行出狀元嘛！”看著二姨那喜滋滋的神情，聽著她飽含激情的話語。我情不自禁地跳了起來。我真為二姨高興呀！
三年級的作文 篇4
20xx年的最后一個下午，學校迎來了一個盛大的活動——貿易節。大家興奮極了！從幾天前開始，我們就一直盼望著貿易節快點來臨。
這個下午終于到來了，我高高興興地飛奔到操場上。操場上早已擺滿了各種各樣的攤位，有誘人的玩具店；有貨品齊全的文具店；有飄滿書“香”的書店；有“物產”豐富的百貨店……貿易節開始了！我這個“小賣家”一會兒向我的顧客推銷商品，一會兒又變成買家仔細打量著商品。我想看看在我們的月光百貨店里，有沒有自己想買的“寶貝”。
這時，我發現店里有一樣商品還沒有賣出去過呢！那就是水精靈。于是我向面前的顧客湯筱蔓推銷道：“這個水精靈可好玩了！你把手指伸進被子里攪拌一下。看，五顏六色的水精靈真的向精靈一樣跳舞啦！而且還很便宜哦，滿滿一杯才一元錢！”她聽了說：“那就買一杯吧！”我興高采烈地把一些水精靈倒進一個杯子，并遞給她。我接過她付的一元錢，開心極了！
我不止賣了東西，還買了東西，買到了很多物美價廉的商品呢！有漂亮的粉粉貓耳發箍、超萌的小熊橡皮、精美的`蓮花夜光燈、實用的洗澡工具……我的收獲可真豐富呀！
我愛這歡樂的貿易節！
三年級的作文 篇5
我的名字叫”蔡雨蒙”，今年十歲，我是一個充滿好奇心和有一點愛作怪的小孩。
我喜歡做各種各樣的實驗。
有一次媽媽買了一瓶可樂和橙汁，我就想可樂和橙汁混合在一起會是什么滋味的呢？我就偷偷的把橙汁跟可樂混在了一起。晚上爸爸媽媽喝的`時候，奇怪的說：“這飲料怎么變味了呢？“看著他們奇怪的表情，我偷偷捂著嘴跑到一邊去笑了。我還有很多想法想知道月球上是什么樣的·鳥兒為什么會在天上飛而不是在水里游·還想知道……
這就是我，你們想認識我嗎？我歡迎你們跟我做朋友，我們一起來做實驗。
三年級的作文 篇6
每個人心中都有一個偶像，這個人有可能是舉世聞名的，可能是事業有成的，也可能是天資聰穎的。但我崇拜的偶像，是最平凡而又特殊的，就是我的父母，給與我生命的人……
我之所以崇拜我的父母，是因為每一個細微的舉動。
爸爸媽媽這十幾年來，從來都是和和睦睦的，從來不因為一點雞毛蒜皮的`小事喋喋不休。爸爸是一個脾氣溫和的人，只要每次媽媽因為當日忙碌工作而不情不自禁地發火時，爸爸總是充當消防員，把媽媽心中燃燒的怒火滅完，爸爸媽媽這是就會依偎在一起，嘰里咕嚕向對方傾訴當天的奇聞趣事與心中的不快。他們總能彼此化解憂愁。每當爸爸生日時，媽媽總會買樣禮物送給爸爸，爸爸總是興高采烈的吻媽媽一口。每當媽媽生日時，爸爸總會買束玫瑰花送給媽媽，媽媽總是微笑著欣然接受。到了他們的結婚紀念日，變成了他們的二人世界，倆人一同出去玩，一同談笑風生。而我獨自在家，默默地笑著。爸爸媽媽每天都過得從容幸福，有這樣親和的父母，這樣和睦的家庭，我還有什么地方不知足呢？
我崇拜的偶像就是這樣平凡特殊而又神圣偉大，他們是我心目中的英雄，讓我明白了人世間最值錢的不是金銀財寶，而是和睦幸福的家庭與溫馨爛漫的親情……
三年級的作文 篇7
悠揚，柔美，長笛之聲泌人心脾；清脆，動聽，琴弦之聲久久不絕。抑揚的旋律，起伏的樂章引人遐想，回想到成功的艱難，跌倒的痛苦，會喂到無悔的付出，頑強的拼搏。成功路上不是平臺無阻……
成功道路上存在許多的絆腳石，難免會屢次跌倒。這使我聯想到小孩子學走學跑時，不知跌倒多少次，才能成功學會。這也使我聯想到許多偉人，像愛迪生﹑居里夫人；這也使我聯想到當今名人，像劉翔﹑周星馳……他們正是在跌倒中成功的。在他們身上我聽到了起伏的旋律。
在哪里跌倒就在那里站起來。這就是我的信念。記得當初學習英語的時候，英語成績很差，父母不得不送我去補習班，但在補習班中總是趕不上他人。我總不放棄，盡管如此成績依然沒有起色。隨著時間的消磨，我想學好英語的信心之火逐漸熄滅，原本堅定如山的意志此時也地震般的動搖。我回想著，每次考試英語都是我的絆腳石，總讓我再前往目標的路上跌倒。心灰意冷之際，我開始放棄。但當時的英語老師告訴我：一定可以的，只要努力就會成功，英語作為一種語言，只要掌握方法就一定會學好的。是的，成功是要付出代價的—跌倒與成功成正比……我的信心之火再次燃燒，我不怕跌倒，因為跌倒是成功的.一部分，是成功之路的必經的過程。不斷的努力，數次的跌倒，我終于有了點成就。終于我從自己身上也譜出了起伏的樂章。
跌倒是成功路上的絆腳石，同時也是成功的奠基石；跌倒是成功路上的一段段插曲，同時也是成功路上的指示語。跌倒是成功旋律上的起伏的音符，正是它們，才使旋律抑揚頓挫，起伏不定，才是旋律更加神奇，更加壯烈。跌倒是一次小小的失敗，而失敗是成功之母。
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