【集合】三年級(jí)未來(lái)的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫啊?/p>
教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來(lái)冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室送來(lái)溫暖。這樣既省能源，有保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的.是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過(guò)了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出各種各樣的東西來(lái)，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì)越來(lái)越使人覺(jué)得方便。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我?guī)闳⒂^一下吧！
首先是學(xué)校門口有一個(gè)掃描儀，你從它身邊走過(guò)，它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生，如果不是的話，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，保安就出面攔下。一進(jìn)校門就能看見(jiàn)五個(gè)大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語(yǔ)音控制，它就會(huì)帶你去你想去的教室。
走進(jìn)教室，一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣?lái)，溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯艉蛪Ρ�，窗戶和墻壁是根�?jù)溫度來(lái)分辨春夏秋冬的，氣溫過(guò)低或過(guò)高的時(shí)候，都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來(lái)調(diào)節(jié)。
在教室上課就更有意思了，比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的情景，出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場(chǎng)面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會(huì)加深同學(xué)們的`記憶，才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。
未來(lái)收作業(yè)也很方便，每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶，老師在講臺(tái)上按下按鍵，同學(xué)們的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書包去上學(xué)了，每個(gè)課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點(diǎn)相應(yīng)的按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學(xué)看電子書或者寫字離得太近了就會(huì)有提示，這樣就避免了越來(lái)越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上，就可以用語(yǔ)音來(lái)控制，直接讀一遍，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。
未來(lái)的教室還有很多很多神奇的地方，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
在一個(gè)干凈的實(shí)驗(yàn)室，正在做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)小伙子，那是未來(lái)的我——一個(gè)優(yōu)秀的男醫(yī)生。
現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)提高了，以前不能治的病現(xiàn)在都能治了，我的技術(shù)比較熟練，一般的.手術(shù)都交給其他人去做，難度較高的手術(shù)，才由我來(lái)負(fù)責(zé)。
有一次，我正在做實(shí)驗(yàn)時(shí)候，突然，一位護(hù)士叫我：“柯博士，那位得白血病的老奶奶快不行了。”我聽了二話不話，放下手中的實(shí)驗(yàn)，和護(hù)士一起把那位得白血病的老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，我和護(hù)士、醫(yī)生們認(rèn)真地進(jìn)行手術(shù)……
經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的搶救，老人終于脫離了生生命危險(xiǎn)，我一出來(lái)，患者的家屬問(wèn)：“柯醫(yī)生，老人脫離了生命危險(xiǎn)嗎？”我說(shuō)：“脫離了，但是他不能吃錯(cuò)東西�！被颊叩募覍僬f(shuō)：“知道了，可真是要謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”然后我又回去做實(shí)驗(yàn)了。
這就是未來(lái)的我，一個(gè)優(yōu)秀的男醫(yī)生。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，我們未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是什么樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！
未來(lái)的學(xué)校，校園里樹木蔥蘢，百花盛開，就像一個(gè)美麗的大花園。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場(chǎng)分上下兩層，一層是跑道和足球場(chǎng)，另一層是籃球架和乒乓球臺(tái)。平時(shí)只能看到一層，需要哪一層按一下開關(guān)就行了。寬敞明亮的教室里，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個(gè)多功能的顯示屏。講臺(tái)上放著一臺(tái)投影機(jī)和電腦多媒體設(shè)備，老師只要按一下遙控器，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字，既麻煩、浪費(fèi)時(shí)間還有許多粉筆灰。同學(xué)們每人一臺(tái)電腦，在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改堆積如山的作業(yè)了，改作業(yè)、改卷子都用電腦，既能節(jié)約紙張又能環(huán)保。電腦上需要學(xué)的.東西太多了，太有趣了，同學(xué)們?cè)陔娔X上學(xué)習(xí)、查資料、看作文，有許多同學(xué)都把自己寫的作文發(fā)表到網(wǎng)上，和全國(guó)的小學(xué)生們一起分享。愛(ài)玩游戲的同學(xué)再也不去網(wǎng)吧玩游戲了。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往�。〉@一切還要靠我們刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，才能去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的世界很美麗、又很方便，方便的是每幢樓里的樓道改成了你說(shuō)下它就帶著你向下，你說(shuō)向上它就帶著你向上的滑梯。每?jī)纱睒侵虚g還有一個(gè)通道，如果你的.家人在旁邊的樓上就可以走通道過(guò)去啦！而且還有些可以把你傳送到別的地方的地下通道。
還有一點(diǎn)就是環(huán)保，未來(lái)的世界垃圾桶是可以自動(dòng)把垃圾吸入桶內(nèi)的，火車、汽車、飛機(jī)都是太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)的，沒(méi)有太陽(yáng)還可以充電呢！很環(huán)保吧！我希望未來(lái)的水果和蔬菜都可以種在水里，這樣我們天天都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜，不必再遭農(nóng)藥的殘害，我們的身體個(gè)個(gè)都能健康長(zhǎng)壽！
我希望在若干年后，我們的地球什么都是太陽(yáng)能全自動(dòng)化的，這樣就可以節(jié)約很多能源，為人類創(chuàng)造更多的財(cái)富。還有我希望地球上的每一個(gè)人都可以坐著人造衛(wèi)星自由出入月球。
未來(lái)的世界可真是方便又環(huán)保啊！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
來(lái)世紀(jì)可真奇妙，人人都當(dāng)上了偉大的科學(xué)家、發(fā)明家，我也不例外哦！
我設(shè)計(jì)個(gè)房間叫作“wingnn”，潔白的墻壁上鑲嵌著兩個(gè)特別神奇的按鈕。分別是紅色和綠色的，它們的用處可大著呢！
一按下紅色按鈕你的書桌將會(huì)出現(xiàn)33寸的超大屏幕電腦，你在上面寫一篇作文，它會(huì)把出現(xiàn)的錯(cuò)誤指出來(lái)，把你的作文修改一番，再大聲朗讀出來(lái)。如果你還不滿意，就對(duì)電腦說(shuō)“繼續(xù)修改！”它就會(huì)再次進(jìn)行修改，直到你認(rèn)為滿意為止，最后它還會(huì)用微型打印機(jī)打印出來(lái)，它還具有各科輔導(dǎo)功能。如果你覺(jué)得生活很枯燥無(wú)聊的時(shí)候，電腦會(huì)自動(dòng)把我們帶入書海中暢游學(xué)習(xí)世界它還有聲波讀字功能。能把課文完完整整、有感情地讀一遍，使所學(xué)的知識(shí)都深深地記在大腦里。上學(xué)時(shí)保準(zhǔn)你茅塞頓開，讓你學(xué)習(xí)更輕松、成績(jī)更優(yōu)異。
按下綠按鈕，你的房間立即變成了一個(gè)溫馨而又舒適的臥室。一張精制的小床上面就像白云一樣柔軟。這是我發(fā)明的'“棉花糖軟床”它有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是不怕臟，也不用媽媽一天到晚洗床單了。躺在床上，讓機(jī)器手把你全身按摩一遍，可舒服了！枕頭是一個(gè)心型的，這是我發(fā)明的“美夢(mèng)枕”。將會(huì)消去我們一天中的煩惱和疲勞，讓你做個(gè)美夢(mèng)！
說(shuō)不定我這個(gè)發(fā)明就能拿諾貝爾獎(jiǎng)呢！
老師評(píng)語(yǔ)：想法很好！一定要努力實(shí)現(xiàn)喲！
有些語(yǔ)句不太通順，希望今后在這些細(xì)節(jié)上多下功夫，老師希望你的作文越寫越棒！有信心嗎？
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