未來(lái)三年級(jí)作文9篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
背著一個(gè)米老鼠書(shū)包，帶著一顆幼稚的心靈，踏進(jìn)店口二小的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)……一眨眼，已過(guò)去兩年了，隨之而來(lái)的是緊張的三年級(jí)。
然而，現(xiàn)在和以前的一二年級(jí)相比，大有不同。瞧，向我們走來(lái)的是一位嚴(yán)肅的老師，這樣就不難看出三年級(jí)有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩，我毅然接受三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业?成績(jī)?cè)谙陆怠ｋm然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧：數(shù)學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級(jí)該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對(duì)的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績(jī)向他們證明，我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了，就會(huì)取得好成績(jī)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
在20xx年，我設(shè)計(jì)了一雙鞋子，我的廣告是：不用年年買(mǎi)鞋，力大無(wú)窮，跑得飛快，臟了也不怕。
如果你買(mǎi)了我的鞋，裂了，你就按那個(gè)橘色按鈕，鞋子就馬上合好，好像沒(méi)裂似的，一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有。如果鞋子臟了，你可以按天藍(lán)色的按鈕，鞋邊就會(huì)出來(lái)兩只機(jī)器手，馬上把您的鞋子刷得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵。
有了謝中翰設(shè)計(jì)的鞋，踢足球再差勁也不怕。鞋子的邊邊有個(gè)力度旋轉(zhuǎn)按鈕，一調(diào)，輕輕一踢，足球前面就有有一道藍(lán)色的.沖擊波，一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)了龍門(mén)。
如果您買(mǎi)了謝中翰的鞋子，跑步再慢也不怕，你按一下紅色按鈕，后跟就會(huì)出來(lái)兩個(gè)微型噴射器，一眨眼就跑完一圈了。夏天、冬天都不怕，這雙鞋子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓你穿得舒服。
我設(shè)計(jì)的鞋子是不是很棒呢？如果想訂購(gòu)，請(qǐng)打13131313131吧，只要9999元，我會(huì)送貨上門(mén)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
歡迎來(lái)到22世紀(jì)，今天我要給大家講一講22世紀(jì)的新課桌，現(xiàn)在的課桌可是和以前大有不同。
現(xiàn)在的課桌都可以調(diào)升降，覺(jué)得高了就往下調(diào)，覺(jué)得低了就往上調(diào)，調(diào)高低的按鈕是藍(lán)色的，往上升是按一下，往下降是按兩下。在桌子上還有另外三個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是黑色的，一個(gè)是紅色的。只要按綠色按鈕，每一科的教科書(shū)都會(huì)顯示出來(lái)，需要哪本書(shū)只要說(shuō)一聲就可以顯示出來(lái)，是不是比之前天天背著沉甸甸的書(shū)包輕松多了。下課要是無(wú)聊，只要按一下黑色的按鈕，就可以看電視了，你只要在課桌上寫(xiě)上你要看的片名，不管多老的片子都能顯示出來(lái)。最后是紅色的按鈕，你只要輕輕一按就能顯示每一門(mén)的.練習(xí)冊(cè)，在做完練習(xí)冊(cè)之后，還會(huì)幫你檢查做的對(duì)不對(duì)，錯(cuò)誤的還有解題方法呢，真是方便極了。
在桌子的下面有一個(gè)小小的監(jiān)視器，他能幫老師看你上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，如果沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講他還會(huì)提醒你，監(jiān)督你好好學(xué)習(xí)呢。
怎么樣，22世紀(jì)的課桌是不是很有趣？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
科技在發(fā)展，現(xiàn)在電腦已經(jīng)出現(xiàn)，可是對(duì)眼睛有害。未來(lái)的電腦會(huì)是什么樣的呢？想著想著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我正坐在一個(gè)桌子前，一個(gè)正方形的東西——電腦出現(xiàn)在我的眼前，我說(shuō)了一聲“開(kāi)機(jī)”，電腦以0·1秒的速度開(kāi)機(jī)了。
未來(lái)的.電腦可分為兩種，第一種是有鍵盤(pán)，只要你按下電腦上的紅點(diǎn)就可以自動(dòng)出現(xiàn)鍵盤(pán)，你可以把需要資料打成拼音，它就自動(dòng)顯出你所需要的資料。用鍵盤(pán)打字可以練手指的協(xié)調(diào)力。
如果你不想用鍵盤(pán)可按下電腦上的綠點(diǎn)，電腦自動(dòng)變成語(yǔ)音功能，只要你說(shuō)出你要查找的東西就行了。
我說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)，百度。”電腦立刻打開(kāi)百度，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)紅點(diǎn)和綠點(diǎn)，我按綠點(diǎn)，說(shuō)出要找資料，電腦立刻把資料向下移動(dòng)，非常簡(jiǎn)單，
電腦上貼上了一層特殊薄膜，會(huì)保護(hù)眼睛，防止眼睛近視。
電腦可變大，變小，隨身攜帶，如果一不小心把電腦弄掉也不用擔(dān)心，它會(huì)懸在空中，只要你彎下腰把電腦撿起來(lái)就行了。如果被人偷走了，你也不用害怕，因?yàn)樗兄讣y辨別能力和語(yǔ)音辨別能力，只有自己才能用，偷的人也無(wú)法使用它。
我打開(kāi)電腦，玩起了小游戲，你不用擔(dān)心這些游戲很危險(xiǎn)，這些都非常健康，都是一些關(guān)于智力的健康小游戲。
我一不小心把飲料灑在了電腦上，我拿著它來(lái)到水管下，用水沖一下就變得干干凈凈了，未來(lái)的電腦具有防水、防火功能。而且電腦也不費(fèi)電，還具有自動(dòng)充電功能。
突然，我驚醒了，剛剛的門(mén)不就是未來(lái)的電腦嗎？我立刻寫(xiě)了下來(lái)，我再加一句：只要肯努力，這些一定能成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
我有一頂精美無(wú)比的“小飛機(jī)”。你可能會(huì)問(wèn)：“小飛機(jī)是什么啊？”它呀就是我未來(lái)的帽子。它在未來(lái)有什么功能呢？讓我們帶著疑問(wèn)去探個(gè)究竟吧！
這頂神奇的帽子有一個(gè)紅色的小按鈕。在下雨天，一按這個(gè)按鈕，帽子里便會(huì)彈出一個(gè)花花綠綠的傘，而且你還不會(huì)覺(jué)得它重；在炎熱的夏天，把這個(gè)按鈕按下去，帽子里就會(huì)有兩個(gè)小風(fēng)扇出來(lái)給你扇風(fēng)，而且這些小風(fēng)扇還是太陽(yáng)能的；在遇到壞人的情況下，按下它就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)像炸彈一般的皮球把壞人嚇跑。
接下來(lái)讓我為大家介紹“小飛機(jī)”的其他功能——在你上班或上學(xué)快遲到的時(shí)候按下按鈕，帽子的兩邊會(huì)生出一對(duì)潔白的，可愛(ài)的小翅膀，像天使的.一樣，它會(huì)帶著你飛到目的地，到了目的地以后再按一下，它就會(huì)收起來(lái)。
我想帶著它飛到月亮上，把我們的問(wèn)候帶給嫦娥；把玉兔愛(ài)吃的蘿卜帶給它；把吳桂釀的桂花酒給同學(xué)們，老師們品嘗。我還去帶著它去海底，探索奧秘。我會(huì)對(duì)東海龍王說(shuō)：“請(qǐng)您多下一點(diǎn)雨露，讓莊家成長(zhǎng)，讓五谷豐登。”
我的這頂帽子還有許多其他的功能，比如查字典，寫(xiě)作業(yè)……
我希望這個(gè)發(fā)明能在未來(lái)世界中出現(xiàn)，給人們的生活帶來(lái)方便，為人類(lèi)造福！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
大家好，我是24世紀(jì)人民大醫(yī)院的一位醫(yī)生。現(xiàn)在的醫(yī)生也不用動(dòng)手術(shù)給病人治病，病人只用服下一粒神奇的小膠囊，就可以康復(fù)了。看！我的一位病人來(lái)了，一會(huì)兒再給你介紹介紹吧！
這位病人患了腸癌，病情危重。不過(guò)，自從膠囊小機(jī)器人“夜空”來(lái)了后，一切就都好辦了！別害怕，“夜空”住在一個(gè)小膠囊中，服下膠囊后可以進(jìn)入你的身體，為你“對(duì)癥下藥”……好了，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“夜空”的自述吧！
“大家好，我叫做‘夜空’，我可是一名專(zhuān)業(yè)的.醫(yī)生呢！我有工作證、醫(yī)生證、身份證……我外貌可愛(ài)，雖然你看不見(jiàn)我，但我長(zhǎng)著一雙像火炬一般的眼睛，一雙纖細(xì)的小手，美極了！我全身雪白雪白的，像一個(gè)雪人。最重要的是我有很多功能，可以幫你減肥、治病等等，相信我，我能幫助你重獲活力的……”
說(shuō)話(huà)間，病人已經(jīng)服下膠囊了，我對(duì)他說(shuō)“你已經(jīng)服下小機(jī)器人‘夜空’，可以回家了”時(shí)，卻見(jiàn)他一臉驚恐，不停地問(wèn)：“怎么辦？我把機(jī)器人吃了！”我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不要緊，它是來(lái)幫你的！”好不容易讓病人安靜了，病人卻大叫道：“不行了，我要上衛(wèi)生間！”我趕緊為他檢查，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人“夜空”已經(jīng)將他身體修復(fù)完畢，病人的病完全好了！
這就是膠囊機(jī)器人“夜空”，你們喜歡它嗎？讓我們一起期待吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
以前的樓房顏色不鮮艷。花池里的花草無(wú)精打采，垂著頭，喪著氣。而且周?chē)鷽](méi)有欄桿，五彩斑斕、五顏六色的奇異花草經(jīng)常被人摘。操場(chǎng)只有200米，教室很擠，極其微小。
隨著日新月異的急速變化，未來(lái)的學(xué)校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般。
走進(jìn)寬敞明亮的教室里，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲憊不堪的大腦；上課時(shí)，墻壁逐漸變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又會(huì)逐漸變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課了，一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自動(dòng)換氣。早晨，教室里充滿(mǎn)了森林里那清新的`氣息，使人精力充沛。中午，溫柔的海風(fēng)輕輕地?fù)崦遥槲胰胨?/p>
真希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？請(qǐng)看下面吧！
我小時(shí)候很愛(ài)幻想，我想過(guò)很多，其中我最感興趣的房子。比如說(shuō)會(huì)飛的房子。我會(huì)做會(huì)防盜的門(mén)，如果有小偷門(mén)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，我還會(huì)在房子里做多幾個(gè)像保姆一樣的機(jī)器人。我說(shuō)什么，它們就會(huì)按照我的話(huà)乖乖的照做，永遠(yuǎn)都不會(huì)不聽(tīng)我的`話(huà)，一些早上、一些晚上不停的工作。
我想出的未來(lái)的房子就是這樣。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
光陰似箭，已經(jīng)是20年后了。
我又重新回到我母校，剛開(kāi)始看到這一切，覺(jué)得沒(méi)什么變化，但當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)機(jī)器人朝我走來(lái)，拿一個(gè)像體溫計(jì)的東西在我面前搖晃幾下，然后問(wèn)我：“以前是不是在這里讀過(guò)”我一聽(tīng)，愣住了，過(guò)了好一會(huì)才回答它的.話(huà)，讓后他又說(shuō)出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W(xué)的，成績(jī)?cè)鯓印?/p>
接著，它帶我到各處參觀，先是操場(chǎng)，操場(chǎng)上那個(gè)多了一些健身教材，還多了一顆大樹(shù)，機(jī)器人帶我走到大樹(shù)面前，然后說(shuō)了一句誰(shuí)都聽(tīng)不懂的話(huà)，突然，大叔變成了一間堅(jiān)固好看的房子……
隨后，我走進(jìn)房子里，房子不大，但給人做休閑用的，卻剛好合適，圖上掛著幾幅圖畫(huà)，畫(huà)大多是畫(huà)學(xué)生們?cè)诮淌抑姓J(rèn)真又專(zhuān)注地聽(tīng)講，機(jī)器人說(shuō)：“只要用手指一點(diǎn)那幅畫(huà)，那幅畫(huà)就會(huì)像視頻一樣，播放出所有的景象！”大概過(guò)了20分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生從教室里走走出來(lái)的聲音……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也醒了，我這才想起來(lái)我在做夢(mèng)，要是這夢(mèng)是事實(shí)，那該多好，“未來(lái)的學(xué)校”得靠大家的努力去爭(zhēng)取……
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