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三年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
我喜歡八哥，它們是媽媽送給我的。它們非常可愛，剛來我家時應(yīng)該只有三個月大。
因為，它們整天在嘰嘰喳喳地叫個不停，所以，我給它們分別起了個名字，就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛，尖尖的嘴巴非常有力，不小心被它們啄到真的'好痛��！黑色的羽毛光滑而且油亮，小小的翅膀尖上有白色的小細(xì)毛，非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。
我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時關(guān)在一個籠子里。喳喳的體型比較大，所以它會經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰，嘰嘰也會反駁，但打不過的時候嘰嘰會尖叫。它們在打斗時用尖尖的嘴巴和爪子把對方的羽毛給抓掉，所以只好把它們分開了。每天，我們都會對著它們打招呼說：“嘰嘰，喳喳，你好！”給它們喂食與水，它們會用干凈的水給自己梳洗羽毛。
突然，有一天嘰嘰對這我們說：“嘰嘰，喳喳，你好�！甭曇艏舛�(xì)，非常動聽。我好激動呀！慢慢地它們都學(xué)會了說：“��！干嘛？”還有像叫出我的名字：“張熠！”這樣的音調(diào)�？�！我的八哥多聰明！
你看！“嘰嘰喳喳”多可愛呀！多么聰明，多么淘氣！你喜歡嗎？
三年級的作文300字 篇2
在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“你自己做一做實驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的�！庇谑牵蚁蚬霉靡艘粋�放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來。后來，我在蝸牛的.觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
三年級的作文300字 篇3
在我小時候，我的理想是當(dāng)一名教師，原因只是可以管教學(xué)生。當(dāng)時的我很傻，真的只是為了這個——可以管學(xué)生�？墒请S著年齡的增長，我懂事了不少，也為小時候想當(dāng)老師只為管教學(xué)生而感到好笑。不過現(xiàn)在我的理想還是一樣，只是原因和目的不一樣了。我的原因和目的是：我要培育千千萬萬棵小苗，讓他們活出各自的.風(fēng)采。每棵小苗都是不一樣的，我要讓他們發(fā)揮各自的特長，去建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，讓他們成為國家的棟梁之材。
我要辦一個聾啞學(xué)校，讓那些有殘疾、聾啞的人，進(jìn)入校門，學(xué)到科學(xué)文化知識，讓他們能感受到社會對他們的溫暖，讓他們能像《假如給我三天光明》里的海倫?凱勒一樣出色。
我還希望讓孤兒、沒錢上學(xué)的人都上學(xué)。我要讓更多的人來學(xué)習(xí)我們中國字，讓更多的人知道中國文化的美與奧妙，讓更多的人明白做人的道理。
從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，將來才能教書育人。
三年級的作文300字 篇4
春姑娘來到了人間，天那么暖，花那么美。
春天來了，小草不知什么時候把頭偷偷地坐泥土里伸了出來，東張西望，對外面這個光亮的世界感到新奇。它穿上 了綠色的衣服，努力地往上長。
月季花都開放了，粉紅色的花瓣重重疊疊的，中間的花蕊黃黃的，像新長出來的小豆芽，聚在一起�；ò晟系�'晨露在陽光下閃閃發(fā)亮，我深深地聞了一下，花兒散發(fā)著一股清香。
河邊的柳樹剛剛發(fā)芽，小小的嫩芽好像剛睡醒的樣子，整齊地排好隊伍。微風(fēng)向柳條兒問好，柳樹也高興得跳起了優(yōu)美的舞蹈。小鳥在樹上快樂地唱歌，嘰嘰喳喳的，好像在告訴我們春天已經(jīng)來到了我們身邊 ……
河水漲了起來，綠色的水波光粼粼，好像一條巨大的絲帶。遠(yuǎn)處有一群小黑點，在水面上漂了一會兒，又突然沉了下去，不見了。原來是小魚兒——它們也在尋找著春天的蹤跡嗎？微風(fēng)吹來，水面上起了層層波紋。遠(yuǎn)處，一座小橋模模糊糊的，在水霧中若隱若現(xiàn)。
公園里，有許多小朋友在游玩。他們有的走獨木橋，有的蕩秋千，還有的放風(fēng)箏 …… 孩子們笑著，跑著，快活極了。
春天來了，到處都生機(jī)勃勃，我愛這美麗的春天。
三年級的作文300字 篇5
說起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機(jī)等物品都離不開它。很多人用完以后，就會把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對的！
要知道，亂扔電池的危害可大了。電池含有多種金屬物質(zhì)，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來，進(jìn)入土壤或水源，這樣不僅會嚴(yán)重污染周圍的環(huán)境，有害物質(zhì)還會通過農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷我們的身體。
我和媽媽上網(wǎng)查閱了有關(guān)的資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的地失去價值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。
這可不是危言聳聽哦，我建議大家盡量使用可循環(huán)充電的'電池，只有這樣，我們的生活環(huán)境才能得到保護(hù)。
三年級的作文300字 篇6
我們班有一個植物角，那里的植物都是同學(xué)們帶來的。
今天，我在那兒玩了一會兒，才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的像仙女兒的`頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來搖去，像小朋友玩蕩秋千。
還有一些叫不出名的小植物，不怎么名貴。比起我們所見過的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態(tài)萬千。有的葉子像巴掌，有的像扇子，有的比毛線還細(xì)。
“叮叮咚咚，咚呼叮�！保险n了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學(xué)們的一些心意，對班級做的小小的項獻(xiàn)。
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