三年級的作文9篇[熱門]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![三年級的作文9篇[熱門]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
三年級的作文 篇1
陽光明媚的一天，雞媽媽帶著她的寶寶去外面找食吃。
可是，有一只小雞剛到了外面，就被一只小蝴蝶吸引住了。于是，他趁媽媽不注意，獨自跑開去追小蝴蝶。
小蝴蝶飛到了一戶人家的柵欄里面。小雞來到了柵欄前。還想著怎么進去追蝴蝶。這時柵欄后躲著一只大花貓，正美滋滋地想：“嘿嘿，我正好肚子餓了。這只小雞可以當做點心讓我填填肚子，一定很美味哦”。
于是，那只大花貓突然從柵欄后面蹦出來，伸出尖銳的爪子，想把小雞抓住。小雞見狀嚇壞了，它撒腿就跑，一邊跑一邊大聲喊：“媽媽！媽媽快來救我！有只大花貓要吃我……”
雞媽媽聽到小雞的叫聲，張開翅膀，怒氣沖沖地跑到大花貓面前說：“你這個大壞貓，你這么大的個子，欺負一只這么小的小雞，你不覺得羞愧嗎？你再要是敢動我的孩子試試”。雞媽媽說完伸長脖子朝大花貓撲去。大花貓一看就知道雞媽媽不好惹，評測想：“雞媽媽這么厲害，我不是她的對手，還是走吧。
大貓灰溜溜地逃走了，雞媽媽和那只淘氣的.小雞回到隊伍中。雞媽媽語重心長地說：“孩子，你以后可別再亂跑了，不原你會再像今天這樣遇到危險的”。小雞慚愧地低下頭說：“媽媽，我以后再也不淘氣亂路跑了”。
時間不早了，雞媽媽和它的寶寶們高興地回到家去了。
三年級的作文 篇2
今晚，廚房里真熱鬧呀！原來，調味品們都在鬧不團結呢！
聽！調味品們正吵得不可開交。糖驕傲地說：“如果沒有我，每一個菜都不會好吃，如果要燒一個糖很多的菜，沒有我就不甜了！”這時，其他調味品們聽了，也不甘示弱。油趁機自豪地說：“如果沒有我，每個菜就會一點都不香，毛毛的，咽不下去。”醋也湊過臉來，傲氣十足地說：“如果沒有我，魚就會腥味很濃的，每個菜都會不鮮美。”正在調味品們吵得快要打架的時候，小主人進來燒菜了。
菜下鍋了，小主人本來要拿鹽的，糖卻把鹽一把推開了，于是，小主人就拿了糖；當小主人要拿醋的時候，醬油跑了過來，小主人便拿了醬油倒入菜中；當小主人要拿味精的時候，鹽跳了出來，結果小主人拿到的是鹽……最后，便燒了一個“怪味菜”。
客人吃了，指指點點地說：“這個菜怎么這么難吃呀！”“這個菜的.味道怎么這么苦呀！”調味品們聽了羞愧地低下了頭，互相看了看，覺得自己很沒面子。
最后，鹽老頭語重心長地說：“咱們一定要團結一致，因為每樣調味都有自己的特長，唯有合理利用才能發揮各自最好的水平，才能燒出味道鮮美的菜”。大家不住地點頭，為自己曾經的傲氣而羞愧，友好地伸出了手，緊緊地握在一起。
三年級的作文 篇3
夏天，是梔子花開的正爛漫的季節。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的清香。
她是一個特別可愛的女孩子，束著高高的馬尾辮，在熟人看來，她是有著兩面性的'。
在課室里的時候，她總是帶著她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡，直著腰整天一個人動都不動一下地坐在座位上，不是寫作業就是預習或復習，臉上還時不時帶著微笑，相對于一下課就趴著睡覺的人，真的有一點鶴立雞群的感覺。
一上體育課，整個就跟換了個人似的。她是體育老師最看好的種子選手，關于體育的各種獎項拿過不少。跑起步跟飛起來一般，三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經常說：“要想男生不把你當異性看，首先你要打敗他們。”
她是眾多男生女生公認的校花，不僅脾氣好的不像話，顏值也是逆天的。還次次年級第一，成績也好的不像話。簡直就是一個非常優秀的“別人家的孩子。”
說了這么多，你肯定心里早就有了答案吧！不用我說，她就是我們超級超級超級可愛的班長女王啦。
三年級的作文 篇4
有一天睛朗而又涼爽的日子里，媽媽跟我在家里做大掃除，整理出來一大堆瓶子和廢紙，媽媽對我說：“你去把這些廢品拿到回收站賣了吧。”
我不耐煩的看了一眼地上的廢品說：“咱們家家垃圾箱只有十幾米，而離回收站有100多米呢。反正這些廢品也賣不了幾個錢，干脆直接扔到垃圾箱里算了！說完我就騎著單車出去玩了，等到了中午快要吃飯的時候才回來。
中午，太陽曬在人的身上就好像在下雨一樣，汗水不停地流，我玩得又累、又渴，我跑回家，打開冰箱，一個又大又圓的`西反靜靜地躺在冰箱里，我迫不及待地切開西瓜吃了起來，西反又涼又甜真好吃，我一口氣吃了三塊，這時媽媽走過來對我說：“你知道這西瓜是從那里來的嗎？“我搖了搖頭，媽媽說：這西反是用上午賣廢品的錢買的啊”，在我眼前一文不值的破爛還能換回一個大西反，想起上午的行為我就慚愧地低下了頭，媽媽說：“只有勤儉愛勞動的人，才有得得豐碩的果實。”
這件事雖小，卻叫我難以忘掉它讓我懂得了只有勞動和努力才能換回你想要的東西的道理。
三年級的作文 篇5
很快就要期末考試了，還是二年級的那句話：20xx年永遠都是不幸年！在今年我們班的心靈刨傷真是太嚴重了！高材生——高躍烆轉學，我們最最親愛的老師蘇老師不教我們這個班了。開學時，看到的全是陌生的.老師，三年級無論什么老師都換了！
開始，我們難以適應，總是聽課心不在焉，老師問到誰，誰就心驚膽戰的。最可恨的是——老師竟然不許我們上電腦！我們很不甘心，爸爸媽媽也反對，最后，老師們支持不住了，我們足足大戰了七七四十九回。
有的同學看見蘇老師帶著一班可愛頑皮的一年級生，看到她會心的微笑，我們都心如刀割，蘇老師是不是忘記我們了？蘇老師不喜歡我們了？一串接著一串的大問號從我們的心底冒了出來。
三年級的作文 篇6
昨天老師宣布明天學校組織大家在南師大操場舉行童奧會，當大家聽到這個消息的時候，同學們個個都迫不及待了。
清晨我們排著整齊的隊伍到了南師大操場。第一個項目是跳拉拉操，同學們拿著紅艷艷的花球隨著音樂節拍使勁上下、左右地抖動著。然后是跳遠，我們班的張司翰發揮超長，跳出了二米九八的好成績，獲得了第二名，大家都為他送去了祝賀。
跑步比賽開始了，各班參賽的.選手們肩并肩地站在路道上。突然，“呯”裁判員打響了手中的槍，我們班的同學和三(一)班的同學都像一匹匹脫韁的野馬向前奔去。慢慢地、慢慢地我們班竟然超越其他幾名參賽選手，只見我們班平時最愛搗亂的“小胖子”徐樂軒，不停地催促前面的同學，快點跑，急得滿臉通紅。最后，終于界線以我們班的“短跑健將”侯皓宇上場。侯皓宇，“啊”!地大叫一聲，如箭一般向前沖去，距離一點點縮小，“三二班，加油”!在我們的吶喊聲中，侯皓宇第一個沖過終點，我們班贏了，大家興奮地抱在了一起。
令人難忘的童奧會就在我們的歡聲笑語中結束了!
三年級的作文 篇7
我從上學就一直住在姥姥家，只有周五和周六兩個晚上和媽媽在一起。姥爺和姥姥是有分工的，姥爺是“學習委員”，主要負責我的學習指導和品質道德的培養；姥姥是“生活委員”，重點是我的吃、穿、住。姥姥管生活真是天下第一棒，對我的關愛和照顧那可是無微不至。吃的方面，姥姥可精心了，總是變著花樣做好吃的，而且既營養又美味；穿戴上，姥姥總是把我打扮得干干凈凈、利利索索，問寒問暖、叮嚀囑咐。姥姥什么都好，就是愛“越權”。
學習的'事兒本來不歸姥姥管，可她總能找著管的理由，總說姥爺慣我。我姥爺管我用的是夸獎、鼓勵、引導和開發的辦法，從不訓斥喝斥，從不逼我卡我，可慈祥了，但我從心里怕他。姥姥是“猴戲孩子”，高興時又啃又咬，恨不能把我給吃了；火人時又雷又閃，恨不能動手把我給打了。但說心里話，我還真不怕她。我天生性子慢，一遇著我不抓緊的時候姥姥就來勁兒了，叨叨個沒完沒了，而且嗓門還大。先不說她管了不該管的事兒，就這個“粗暴”法，我是真的不喜歡，于是我就在心里暗暗地反抗。可是，小胳膊擰不過大腿，如果一遍兩遍我沒理她，她就火了，有時甚至聲嘶力竭地大喊大叫。今年春天，大約四月份的時候，姥爺出去旅游了，我實在忍受不了，就頂撞了幾句，這下可不得了了，姥姥氣的嚎啕大哭，說要把我攆出她們家。虧得姥爺用電話引導教育我，讓我認識到了自己的不對，并主動給姥姥道歉，這才平息了一場風波。姥姥就這么個性格，讓我不頂撞姥姥，我能做到；可讓姥姥不嘮叨，她可做不到。這不，明天我要代表學校參加區里的“經典詩文誦讀比賽”，媽媽給我買了幾件演出服，我興奮地擺弄了起來。姥姥嫌我擺弄的時間長了，又開嘮叨了，說了兩遍，我沒動彈，她就火來了。我知道姥姥是為了我好，可是我真的接受不了她的這種態度。我又不能頂她，就只好低聲說：“你小聲點，我就去學習。”姥姥這才轉怒為笑：“好好好，我小聲點，你快去吧！”我笑了，高高興興的去學習了。
其實，姥姥和姥爺的分工也沒那么嚴格，“越越權”也是正常的，比如說，姥爺也經常經常過問生活，別說他們倆，誰家也分不清。當然，我還是要好好尊敬姥姥，和睦相處，這樣，我們倆誰都快樂。
三年級的作文 篇8
我的愿望有很多，但是我最希望能夠實現的只有一個，那就是讓我的父母都能快快樂樂地生活。
父母為了讓我們健健康康地長大，花費了多少心血？每次買到好吃的東西。父母都是把大部分留給我們，自己只吃那么一小塊。有時候天氣很冷，父母不顧寒冷，把自己的衣服脫下來給我們披上。還有很多很多這樣的事情，他們不講代價，只是說：“只要你在學校能給我們取得一個好成績，我們做的.一切都是值得的。”
但是我知道，要讓這個愿望實現，我也要做出很大的努力。我還要幫父母做一些力所能及的事，并以優異的成績來報答我的父母。我想：在我的努力下，這個愿望一定會實現的。
三年級的作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣。”每當我讀到這句詩的時候，都會想起我的媽媽，想起媽媽對我的關愛。母愛包圍著我，一頓可口的飯菜，一句安慰的話語，一個鼓勵的眼神兒，都讓我感受到媽媽對我那濃濃的愛意。
愛，是那每天夜里悄悄給我蓋上被我蹬掉的.被子的那雙溫和的手。有一天的夜里，我正在睡覺，忽然迷迷糊糊地感覺有人在給我蓋被子。等那腳步聲漸漸遠了，我才慢慢地睜開眼睛，仔細一看，原來是媽媽！這么晚了，媽媽怎么還沒睡？后來聽爸爸說，媽媽每天夜里都會來看看我，給我蓋蓋被子。我聽了，心里暖洋洋的。
愛，有時候是一句批評，有一次，媽媽翻看著我的作業本，忽然看見一道題，我明明寫錯了，卻沒有訂正。“彤彤，你這道錯題為什么不訂正呢？”媽媽問。我一點兒也不在意地回答說：“反正我已經弄懂了，不用訂正。”媽媽皺了皺眉頭，批評道：“那也不行，也許你現在弄懂了，可能過幾天又忘了，是錯題，必須把它改過來！”我聽了，馬上把它訂正過來，并養成了有錯題就及時訂正的好習慣。
愛，有時是失敗后一句鼓勵的話；有時候是雨中的一把傘；有時候還是給放學后滿頭大汗的我端來一杯清涼的開水。
媽媽的愛像搖籃，我躺在搖籃里，在人生的路上溫暖而幸福地前行。
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文_三年級作文01-22
小學二三年級作文01-11
[精選]三年級作文09-06
三年級作文【精選】11-25
三年級作文（經典）11-26
(經典)三年級作文10-25
[經典]三年級的作文10-20
三年級的作文【精選】10-20
三年級作文【經典】10-13