難忘的三年級(jí)作文6篇（通用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
難忘的一節(jié)課 “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
上課了，語文老師走進(jìn)教室，神神秘秘的對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來測試一下大家的智商，我出一道題，大家把答案寫在本子上。” 問題是：“47張桌子，22把椅子。請(qǐng)問這班老師的年齡是多少？”“好，開始，時(shí)間5分鐘。” 我默讀了一遍題，心想：這桌子椅子有多少跟老師的年齡有什么關(guān)系呢？心里正別扭時(shí)，老師卻在一邊催促說：“快點(diǎn)，快一些，就剩半分鐘了，答案必須寫上啊。”哎呀，就剩半分鐘了，可不能被罰呀！我不管七七四十九，只管用加法算吧！寫上了：47 22=69（歲）。 “快點(diǎn)，五、四、三、二、一，結(jié)束！同桌兩個(gè)交換本子！”老師說。 “下面誰能告訴我答案！好，克拓。” “老師我是這樣算的。22張椅子等于1年10個(gè)月，用47加上12個(gè)月……”說得亂七八糟，溜八道灣，我們都聽不明白。 “王梓懿。”老師又提問手舉得最高的同學(xué)。 “老師，我覺得是47—22=25（歲）。”同學(xué)們議論紛紛。 “好，下面我來宣布答案。老師笑起來，答案是：“這道題出錯(cuò)了，沒法計(jì)算。做對(duì)的舉手。”教室里的.爭論聲立刻像收音機(jī)按了暫停鍵一樣，靜了一下，然后有零星的幾個(gè)同學(xué)舉起手。 “同學(xué)們，你在做題時(shí)，心里是不是也想過：桌子、椅子的個(gè)數(shù)和老師的年齡沒有什么關(guān)系，為什么還會(huì)讓做 這樣的題呢？” “嗯，”同學(xué)們都點(diǎn)頭答是。 “那么大家能從中悟出道理嗎？小組討論一下，一會(huì)兒舉手回答……” “老師，我們組悟出的道理是：以后做題要?jiǎng)幽X筋思考，尊重事實(shí)，敢說真話。”
是呀！難道不是這樣嗎？這么簡單的題目，我都沒有做對(duì)，真是感到慚愧呀！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有難忘的第一次，當(dāng)然我也不例外，我要說的第一次時(shí)和爸爸去外婆家時(shí)發(fā)生的第一次，這是我第一次見到如此美麗的自然風(fēng)景，這個(gè)第一次是快樂的，難忘的。
哇！真美，這里這么多奇石，這水有這么的清涼，這不經(jīng)讓我想起了一句詩——請(qǐng)穿石上流，這果然是名不虛傳啊。這小溪里的'其實(shí)可以說是千姿百態(tài)了，于是我和爸爸就這樣享受著她的美，她的奇。我和爸爸從這塊奇形怪狀的石頭跳到那塊奇形怪狀的石頭跟著溪流走去。小溪兩旁是青青的草地，草地上面是羊爸爸和羊媽媽帶著胖嘟嘟的小羊在吃草，這可真是一幅“佳作”啊。
我們走著走著，爸爸就撿起了一塊漂亮的小石頭，然后拿著小石頭讓小石頭垂直的落在了水里，撲通一聲，小溪里清涼的水就激起了層層波浪，爸爸說：“這就叫做‘一石激起千古浪’。"我聽了忙拍手叫好。
我們走著走著眼看著前面就沒路了，但我和爸爸還是從垂下來的枯草里鉆了過去，但是，沒想到當(dāng)我們轉(zhuǎn)過那個(gè)彎時(shí)前面更是奇景我就對(duì)爸爸說：“爸爸，這是不是就叫做‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’呢？”爸爸說：“對(duì)啊，那你看前面你又能想到什么呢？”我向前望了望，原來是柳樹垂下來的枝條，于是我馬上答道：“萬條垂下綠絲絳。”爸爸聽了還夸了我呢！我高興極了。
可是——都能給我們走了一會(huì)兒后，前面可再也不是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”了，因?yàn)榍懊媸?米多高的磊石懸崖，爸爸又說：“你有沒有膽量跟我爬上去啊？”我聽了高興而又堅(jiān)定的說：“有！”最后，在我和爸爸的不懈努力下，我們終于爬到了崖頂。
當(dāng)我站在崖頂看著那條美麗的而富有詩情畫意的小溪時(shí)，我真的想說一句：“謝謝你，是你給了我這么難忘的第一次！”
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我經(jīng)歷過許多事，就像海灘上的貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然失色。今天，我要捧起一顆最亮的貝殼，介紹給大家，因?yàn)樗刮医K生難忘
那是三年的'事了。記的有一次，我路過公園，看見幾個(gè)孩子在草地上亂蹦亂跳，我看見了想去阻止他們，“嘿！下午上了節(jié)體育課，口干舌燥，何畢去管他們……”我往前走，突然猶豫了一下想：“如果人人不愛護(hù)環(huán)境，那美化環(huán)境不就成了空話？”
于是，我走過去對(duì)那些孩子說：“小朋友，不要在草地上亂蹦亂跳。”“你管得著嗎？”那個(gè)胖胖的小朋友說。“怎么管不著，我是少先隊(duì)員，你也不例外。”我指著脖子上的紅領(lǐng)巾，“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那塊牌子不是怎么寫的嗎？”我又指著扎在草地上的那塊牌子。
“我們走吧！那個(gè)胖胖的小孩說。我望著他們笑了，風(fēng)吹動(dòng)了一根小草，因?yàn)槲易隽艘患檬拢@件好事真難忘，它時(shí)時(shí)告訴我：“愛護(hù)環(huán)境從我身邊做起，才能讓地球的生態(tài)環(huán)境變的美好，才能讓我們的家園變得更美麗。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
清楚地記得，那天學(xué)校組織我們?nèi)ズ驮S昌市建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友結(jié)對(duì)子，成為好朋友。
到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開始結(jié)對(duì)子了，站在我面前的是一個(gè)高個(gè)子女孩兒，她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)。當(dāng)我把所捐出的書送給那個(gè)女孩時(shí)，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書了。我很高興結(jié)識(shí)了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來，談我們讀過的書，談我們的感受，真是快樂極了。
接著，她帶我去參觀她們的教室，一進(jìn)教室門口，我立刻呆住了，教師的地是水泥地面，滿是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的'，也已經(jīng)破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的教室里上課。我和她們共同上了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)上課的氣氛很活躍，只要老師一提問，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答。同學(xué)們都很認(rèn)真聽講，沒有人做小動(dòng)作、說話之類的。我不由得想：我們有明亮的教室，整潔的桌椅，學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師，是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢！
回來后，我久久地想著這件事，它不但讓我結(jié)識(shí)了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵(lì)，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
去年的9月18日早晨，媽媽就開始說肚子疼。我的小弟弟就要出生了，我嚇得趕緊叫爸爸帶上媽媽去醫(yī)院，因?yàn)檫@是我盼望已久的時(shí)刻。
因?yàn)槲蚁氲亩际菋寢尩陌踩托殞毜臉幼樱蠋煹脑捯痪湟矝]聽進(jìn)去……終于挨到放學(xué)了，我飛速的跑到奶奶那里，問媽媽怎么樣。得知媽媽很好，我的心也就放松了下來。奶奶說：“你現(xiàn)在在姑姑家住著吧”。
到了星期日，我回到了家里，一進(jìn)門，我就直奔媽媽的臥室。看到媽媽很健康，我就放心了。
這件事就像用刻刀深深的.刻在了我的心中。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
12月26日，是一個(gè)特殊的日子，那就是我爸爸的生日，這一天，我們一家人都沉浸在喜悅之中。
那一天，我想送給爸爸一個(gè)精美禮物，是蛋糕？還是一個(gè)好鋼筆？后來，我終于想好自己精心制作，把一張美麗的賀卡送給我的爸爸。
我先在一張美麗的賀卡上鉆了兩個(gè)小洞，再用毛線從兩個(gè)小洞中繞了過去，打上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，再用一些美麗的`“花朵”作為修飾品貼在了上面，然后，在賀卡上寫上了一句祝福的話：爸爸，祝你生 日快樂，身體健康，工作順利。這樣，一張美麗的賀卡終于完成了。我躡手躡腳的推開爸爸房間的門，我把賀卡放在了爸爸床單下。
這天晚上，我們一家人在一起吃媽媽為爸爸準(zhǔn)備的：醬牛肉、京醬肉絲、博山酥鍋、炒芹菜和香噴噴的米飯?jiān)陉囮嚉g笑聲中，爸爸度過了一個(gè)終生難忘的生日。
十點(diǎn)鐘，爸爸要睡覺了，發(fā)現(xiàn)床單下有我送給他的賀卡，開心極了。把我抱了起來，親了一下說：“謝謝女兒，你真長大了。”
這一天，度過了最開心的一天，爸爸也度過了一個(gè)最難忘的生日。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)星期六。
【難忘的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
難忘六一三年級(jí)作文11-04
難忘的三年級(jí)作文11-06
三年級(jí)難忘作文07-22
【精選】難忘的三年級(jí)作文10-25
難忘的三年級(jí)作文11-07
(精選)難忘的三年級(jí)作文09-24
難忘的三年級(jí)作文11-05