三年級小學作文必備10篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學作文 篇1
今天，一四班同學去七彩蝶園，我們在七彩蝶園戴上了紅領巾，我非常高興！
我們來到了蝶園，那里有各種各樣的蝴蝶，每一只蝴蝶都很美很美。通過導游物介紹我知道蝴蝶的.血是透明或者淡綠色和淡黃色的。
今天我們玩得真開心，而且我還學到了很多知識。
三年級小學作文 篇2
人們都說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我覺得，這句話說得的確沒錯，我們應該多讀一些對我們有益的書籍，來增長我們的知識。
我平時在家里有時間的時候，我就會不由自主的拿起我書柜里的書，認真的閱讀起來，有時，如果要是拿到一本好看、精彩的書，我就會廢寢忘食。
記得有一次，星期六、星期日的時候，我把老師布置的作業全部做完以后，覺得沒有事情做，我正坐在那里發呆，心里非常納悶，眼睛東張西望看有沒有什么稀奇事，突然，眼睛一掃，看到了書柜的一本書，嘴角浮起微笑，于是，拿起一本我喜歡看的書，津津有味的看起來，到了晚上吃飯的時候，媽媽已經做好了飯菜，叫我去吃飯，可叫了很多遍后，我沒有聽見，過了一會兒，我覺得好像有點兒不對勁，就拿著書，走出房外，原來是媽媽在叫我吃飯，媽媽大聲說道：“你在干什么呀！我一直在叫你，你怎么不出來？”我聽了媽媽的.話，臉紅了，不好意思的說：“我……我在屋里看書，沒聽見。”
怎么樣，我是個小書迷吧！這件事過后，媽媽夸我是個愛讀書的好孩子。
嘻嘻，這就是我愛讀書的故事，希望大家以后也多讀一些對我們有益的書。因為：書籍是人類進步的階梯。
三年級小學作文 篇3
今天，老師說上課要做一個游戲，大家都很高興。
老師拿出兩個紙杯，接著又拿出一個裝滿水的大杯子。老師從容不迫地把水倒進了兩個紙杯里。我心想，這也是游戲。老師接著打開兩個小紙包，用手捂著慢慢地把紙包中的東西倒入紙杯里，晃了晃說：“不能讓前排同學看到。”我緊鎖雙眉，老師往杯子里放了什么東西？為什么這么神秘？
老師請兩名同學上臺來嘗一嘗這兩杯水。一名男生先被老師選中，他三步，兩步走上講臺。他低頭看了看兩杯水，選了一杯，端起來聞了聞，喝了兩大口，表情有點不自然。他的表情太奇怪了，這水肯定不是甜的，也許是咸的'或者苦的。老師又請了一個女生嘗另一杯。被老師選中真幸運，她神采奕奕地走上去，慢慢拿起紙杯，小心意意喝了一小口。然后，眨了眨大眼睛就回到座位上。“這杯是甜的！”我聽見前排兩個男生竊竊私語。“不對，我覺得是苦的。”哼！
他們猜得不對，甜的表情應該很快樂，苦的應該很痛苦，我猜是咸的沒錯。
快公布答案吧，急死我了！
老師采訪了兩名同學。男生說：“是白水，什么味道也沒有。”采訪女生時她想了半天說：“有點咸。”啊，我猜對了！
老師說：“我來公布答案”我們目不轉睛盯著她“其實這就是兩杯白開水。”我們目瞪口呆。
三年級小學作文 篇4
“下次美術課要帶泥工……”在回家的路上我一直嘮叨著這句話，因為很久沒用泥工了，生怕忘記。回到家，我就展開了全方位搜索，經過我的努力，在一個被遺忘的角落，我發現了久違的泥工。從小，泥工是我的最愛，不知道媽媽給我買了多少盒泥工了，可是，泥工過了一段時間就會變硬，這次，不知是不是還軟綿綿的？我忐忑不安地打開了盒子，伸手去摸，“啊呀！它真的變硬了！”我失望地嘆了口氣。
吃過晚飯，我們對泥工問題進行了討論，我建議：“再買一盒新的。”媽媽卻說：“現在，橡皮泥不經常使用了，不要再買了。加點水揉一下會變軟的。”爸爸說：“這太麻煩了，讓我的金頭腦想個簡單的辦法吧。”說完，爸爸拿起了我的硬泥工來到廚房，拿出了蒸鍋，我好奇地張望著爸爸的'一舉一動，難道爸爸要像蒸餃子一樣蒸泥工？媽媽笑話他，那肯定不行，我半信半疑，著急地等待著結果。幾分鐘后，熱氣騰騰的泥工新鮮出鍋，爸爸早已得意忘形：“瞧！看我多聰明，這不變軟了嗎？”我上前一摸，，又軟又燙，散發著一股老鼠喜歡的氣味，我馬上捂著鼻子逃離現場。過了一會兒，泥工涼了，我就抓起了一條，捏了幾下，感覺還不錯，剛想表揚爸爸，媽媽趕了過來，先仔細看，然后仔細捏，最后發現了問題，“泥工真的‘熟了’！”媽媽大叫起來，因為媽媽捏過泥工的手油油的，而且泥工失去了粘性，不能隨心所欲地改變形狀了。爸爸連聲向我賠禮道歉，口口聲聲說：“對不起，再買一盒吧。”媽媽卻說：“失敗乃成功之母，也許你爸爸下次會發明新東西呢。”
最后的結局是：媽媽又找到了一盒舊泥工，和我一起加了水，一條一條地捏。終于，我又有了軟綿綿而且有粘性的泥工了。
三年級小學作文 篇5
國慶長假，爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了！
從上海乘火車到杭州再轉乘中巴車，約三個小時就到了大禹陵所在的會稽山下。一路上，我的心情不能平靜，好像小螞蟻在胸膛上爬來爬去。我不時地問爸爸：“為什么大禹陵在紹興？好像還有一個叫魯迅的人也出生在紹興？”。爸爸笑著說：“書上不是都學過的嗎，去看了加深理解。”
一到會稽山下，遠遠望去，青山綠油油的，顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的，不肯露出臉，被一簇簇霧氣環繞著。在最一邊的山峰旁，有一座高高聳立的塑像。他張開雙臂，舉目遠眺，好像領軍打仗的將領沖在第一個，后面疊疊的`山峰像千軍萬馬，氣勢浩蕩。爸爸指著那塑像說：“看！那就是為了治水三顧家門而不入的大禹。你書本上學到過的。”我說：“大禹為了國家，顧不上自己的家，所以人們敬仰他。”
我興沖沖地拉著爸爸的手，一眨眼就到了大禹陵腳下，沿著臺階爬了上去，一會兒爸爸被我甩在身后。走了無數級臺階我終于到了大禹塑像腳下。這時候再仰望大禹的塑像：“哇！太高大了，十幾米高，像待命飛向藍天的火箭，他張開的雙臂像要擁抱整個世界。”這時，我的思緒也不聽指揮，也不知道自己在想些什么。
下山的時候，爸爸說：“你現在該真正明白大禹治水的故事了吧。”我心里默默地想：今后要更加努力學習，也要為別人做些有意的事。
三年級小學作文 篇6
我說的樂高是仿樂高，就是模仿樂高的一種拼插積木。這種玩具可以插成飛機、汽車、房子、小人等。我現在有三套，第一套是大草原，第二套是工程車，最后一套是警察局。
拼插玩具玩具是這樣玩的`。首先你給找到說明書上面讓你用什么材料你就用什么材料，但是給一袋一袋找。因為他把所有的材料混在一塊了。
我喜歡的原因是他培養動手能力。現在我拼插完了第一套和第二套。就差第三套了。我最喜歡樂高。
三年級小學作文 篇7
一到韶關羅壩，我頓時感到心情格外舒暢，一路顛簸了6小時多的疲憊一下煙消云散。獨在異鄉為異客，想到要在這異地生活5天，心里不免有些興奮。
一
經過老師介紹，原來羅壩是以養蠶為主。第二天一大早，我們便去摘桑葉了。朝陽初升的早晨，空氣是那么清新、那么的爽朗，可謂“風景這邊獨好”。來到桑葉園一瞧，啊！碧綠碧綠的，枝繁葉茂，都比人高。我跟隨在小慧姐姐后面走到桑葉園里的中間摘桑葉，這樣就曬不到太陽。我小心翼翼地摘了一會兒，心中的熱情被澆了一半——桑葉的枝繁葉茂，招惹了許多不知名的蟲子駐居：上有類似蜘蛛的蟲、有一碰桑葉枝就抖下芝麻大小的白蟲，到處飛揚、還有少許的蝗蟲與野蠶；下有螞蟻，這螞蟻可不簡單，有指甲般大小，“人高馬大”的，一咬就不得了。當“任務”完成之后，我汗流浹背、頭發凌亂、衣衫滲著桑葉汁、還有皮膚受叮咬不適而撓抓過的痕跡······根本就沒有古代婦女的“采采芣苡，薄言采之，采采芣苡，薄言有之。”般的快活心情嘛！哎,這么辛苦!懷哉懷哉,曷月予還歸哉?
二
這天采完桑葉后便直接去看蠶寶寶，一看地上密密麻麻的蠶，差點暈厥！閑著無聊時，小慧姐姐提議帶我們掃后面小溪玩玩。我們立即答應了。走到屋后，沿著羊腸小路，一條清澈見底的水流呈現在我們眼簾。我連忙卷起褲管，踩向小溪流。“啊！”我情不自禁地驚嘆道，那種很爽的感覺真是只可領會，不可言傳，還記得雪碧廣告：亮晶晶，透心涼。也不禁想起：問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩來.這源頭從哪而來？這時，耳畔傳來“宏壯”的水流聲，如瀑布一瀉千里。我轉身一望，噢！但見源頭瀉水，溪流奔淌 ，隨著“交響曲”，領著我們一步步走進一個童話世界。于是我們便成了巡行在林中的小矮人，沿著山間纏繞的石徑，去尋訪源頭活水來。“到了！”我蹲坐在石頭上，腳丫子放進水中，波濤洶涌的水向我的腳丫子襲來。我捧水玩，哇，好水耶！我立刻想起一首流行歌曲：“今天我又有好心情，像冰檸檬清涼心······”
趁著這個心情，我們去攀登羅壩一級水電站。我們一行人邁向青石鋪成的山道，拾級而上。抬頭一望，一排陡峭的階梯仿佛直插云霄。我大步流星地往上走著，到了432個梯級時，我們聽下來休息，往背后一眺，“好險啊！”令人望而生畏。片刻，我們繼續前進，不久便登上這674的階梯了。小慧姐姐告訴我：“這673個階梯是我爺爺那一代的人一步一個腳印一塊塊扛上來的。”我望了望整個臺階不由得對先輩肅然起敬。我走上石臺上向下鳥瞰，羅壩景象盡收眼底：看哪，那一排排的瓦房子鱗次櫛比，柴煙繚繞，別有一番情趣；看哪，那一潭清水，碧如翡翠，水鳥在追逐嬉戲，不時打破平靜；看哪，那一方方的稻田金燦燦的，在陽光的映照下，泛著光輝。向下俯視，但見山下群峰盛氣凌人，不知名的大樹遮陰蓋日，一眼泉水潺潺流下，山清水秀，我們陶醉了。
三
當蠶寶寶上架吐絲時，我也幫不上什么忙了，在家里悶著無聊，便跟著小慧姐姐去菜園。走了一段小路，迎面撲著混著花香與青草味的氣息，一塊塊的水稻田展現眼前，金燦燦的`，仔細一看，小稻上帶點青色，尚未成熟。這里還有農田里弓著背脊耕作的人們，用收割機割稻子``````哦！好一派田園風光。
小慧姐姐來到菜園是想來摘點花生，讓我們回去帶一點特產，我遠遠地望著她彎腰拼命地往籃子里裝花生的倩影。我明白了，明白了一顆樸素而熾熱的心啊！小慧姐姐想多裝點花生，便走到樹陰下把一顆顆花生摘下，再去拔苗再摘花生，忘記了辛勞……
四
短暫而又漫長的五天三夜的旅程，我滿載而歸。包袱里沉甸甸的，因為里面還裝著那袋花生和當日阿姨干完活后不及休息匆匆為我炸的面餅。啟程時，我看見小慧姐姐的眼神與道別的手，明白了包袱中最重要的不是身上之物，而是小慧姐姐一家人對我的濃濃的情, 還有我滿懷對韶關羅壩風情纏綿的依戀……
三年級小學作文 篇8
今天晚上，媽媽告訴了我一個驚人的秘密——她的腳踝妞了。我一看，媽媽的.腳踝處腫得像個小饅頭。我問，“您是怎么扭傷的？”話一出口，我就想起了下午和媽媽在泥壩上抓跳跳魚的時候，我的一次驚叫，媽媽回過頭看我就摔倒了。果然媽媽就是那樣把腳踝扭傷了。我疑惑地問：“媽媽，您為什么當時不告訴我呢？”媽媽回答到：“我見你玩那么開心，就不說了。”“那我來幫您治療吧？”我說。媽媽答應了。
治療開始了，我拿來報紙、棉花、酒精，還有“千里追風油”。我讓媽媽把腳放在報紙上，然后用棉花吸上酒精，將腳踝認真地進行消毒。消毒好后，又拿起另一塊棉花粘上“千里追風油”，對“饅頭”輕輕地進行擦拭。我小心翼翼地進行擦拭著，怕弄疼了媽媽。最后我圓滿地完成了工作，我和媽媽開心極了。媽媽說：“請醫生明天后天再為病人治療吧。”我聽到這話，笑得更開心了。
這次我幫了媽媽一個大忙，以后我會幫媽媽做更多的事情，因為我是小小男子漢！
三年級小學作文 篇9
一年四季中有四個季節，我愛綠樹成蔭的夏天，也愛五谷豐登的秋天，還愛白雪紛紛的冬天，但我最愛桃紅柳綠的春天。
春天來到我的家鄉——宜春。宜春的山，以前是黃黃的，現在是綠油油的一片。水清清的，一眼就能看到底。樹木脫下了厚厚的稻草裙，整個宜春就象一幅美的山水畫。
春天來到了袁山。只見樹長芽了，小草發芽了。花園里的花開了，有粉紅的.桃花，雪白的梨花……，引來了一只只蝴蝶，蜜蜂。
春天來到秀江，只見岸邊的垂柳長出了兩片新葉。好象兩只眼睛望著初春的世界。水面上，一只只鴨子游來游去。魚兒也在水里歡快的游著。
春天來到大街小巷，人們已經脫下了厚厚的棉衣。下雨了，人們撐起一把把雨傘，從高處看，象一朵朵花兒在城市河流飄動。
……
我愛這美麗的宜春。
三年級小學作文 篇10
去年暑假，爸爸送我一個禮物，是一個四輪滑板。當我第一次見到它時，就被它的美麗吸引住了。它的底盤上畫著一只小怪物正在喝汽水，因此它的名字叫“干杯”。
看到這嶄新的滑板，我的心癢癢的，恨不得馬上就用滑板溜一圈。可是，滑滑板并沒有想象的那么簡單。我一站上去就前傾后仰，差點兒就摔跤。這時，爸爸走了過來，扶著我的手，好不容易才滑了一圈。由于我的好勝心，我堅持要求自己滑。爸爸猶豫地松開了手，在旁邊不停地說著滑滑板的要領。經過多次嘗試，我終于能自己站在滑板上了。爸爸也為我高興。我滑了一小段，感覺自己很了不起，一會兒就學會了，正當我洋洋得意的'時候，“撲通”一聲，我摔了下來。一股鉆心的痛立刻涌來，這時我感覺我的屁股被摔成了好幾瓣兒，我的眼淚差點兒流了出來，可爸爸沒有來扶我。我很不服氣，忍著疼痛爬了起來，暗下決心，我一定會滑好的。
就這樣，我練了一天，兩天……每次練習都需要消耗很多體力，流下許多的汗水。現在，我終于能站在滑板上，滑行自如，感覺真是棒極了!
通過學滑板，我深深地體會到“世上無難事，只要肯登攀”這句名言了。在以后的學習和生活中，無論遇到什么困難，我都會勇敢面對。
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