三年級的作文

時間：2023-11-28 15:32:02 三年級我要投稿

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三年級的作文[匯編8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文[匯編8篇]

三年級的作文篇1

　　我是實驗二小三年級的一名學生，姓趙名文笛，可我一點也不喜歡這個名字。

　　為什么不喜歡自己的名字呢？外號太多，根據趙文笛起出來的大名小名也太多了，像什么笛笛、趙蚊子笛、趙文笛子……

　　我有一個特點------愛玩就狂玩，不玩就不玩，從家里不會連玩帶干的`。有一次，金昊旱冰城開業了，由于開業的前兩天免費，于是上午我就讓媽媽帶我去滑旱冰，一共滑了五個小時，下午，媽媽還在床上睡午覺，我就又去滑了三個小時。三個小時，多么長啊！那幾天放假，我用了一天的時間滑旱冰，剩下的幾天，我就在家里復習功課。

　　對了，我還有個外號叫小豬，這可不是因為趙文笛這個名字，而是因為我的另一個特點------好吃好喝。我每次到爺爺家，他們的剩菜剩飯就全沒了，為什么呢？全都被我吃了唄。我的李娜姐姐是一個一點也不胖的人，爺爺說我吃一天的飯，夠她吃三天的。

　　這就是我，一名實驗二小三年級的學生，名字叫趙文笛。

三年級的作文篇2

　　今天中午放學了，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘，所以我在學校架空層那里等托管老師來接。可是，等呀，等呀，托管老師還是沒有來接。我很難過。

　　過了一會兒，一個悅耳的聲音在喊我：“李澤瑩”，我回頭一看，原來是我的托管同學，我跟她打了個招呼。我正朝著遠處望，看見我的班主任田老師撐著雨傘給我們班的同學打傘，她們剛從教學樓出來，但是沒看見我。我就到一個小角落里傷心的哭了。

　　當我抬起頭的.時候，我看見田老師朝我這邊來了，我趕緊大聲喊：“田老師，我的托管老師沒有來接我！”田老師立刻朝我這邊跑過來，她給我打傘，把我安全的送到了學校門衛室，自己才匆匆跑回教室里。

　　我在學校出校門的那個地方看到了托管老師，我大聲喊：“老師，老師，我在這里”，托管老師看見我，就來接我了。到了下午我去學校的時候，我向托管老師借了一把傘。下午我就和同學一起共用一把傘回家。

　　當我再次經過校門的時候，看見田老師又在給我們班的一個同學打傘，把同學送到學校門口，等家長來了，才自己捂著頭跑回教室。

　　田老師真是一個關心學生的好老師！

三年級的作文篇3

　　趙老師，你說你叫趙進，我們卻叫你趙老爹，由于你嘮叨，像成龍歷險記的老爹。

　　你只教我們3年級，2個學期，都怪抽簽，把你抽到了4小當校長，趙老師把名字的主人名字都記得不是很好，就轉到4小去當校長。有的更是不知道他們的名字是誰了。

　　我說趙老師是大人浦，的'確，趙老師的普通話不是跟好，還未必聽懂呢！趙老師有點固執，明明是趙老師寫錯了，還說我寫錯了，仔細一看，咦，好像真的是我寫錯了，可是又說，我只是考考你的視力怎么樣！開個玩笑！

　　瞧瞧，還是不承認自己的思路錯了。

　　我還記得，有一堂課，下課鈴聲響了后，趙老師說做2題后，就下課，我們做完后，老師又說再座完一題就下課，等我們做完，上課了，老師害我們累得夠嗆的，我們齊喊喔！

　　趙老師，我們想你啊！

三年級的作文篇4

　　小丑加油哦，去守護自己小小的幸福。

　　——題記

　　在那樣明媚的日子里，小丑帶著快樂的笑容出現在角角落落。讓疲憊的我有了一絲震撼，快樂是自己的，小丑也會擁有他小小的幸福和晶瑩的快樂，我還有什么理由抱怨這個世界呢？

　　小丑，你的氣球要飛走了，“但幸福飛不走，它永遠在我手心”小丑依舊是那樣地微笑。小丑，你很棒，你抓住了屬于自己的幸福。

　　其實不久前我曾說過我們的日子過得像個小丑，卻忽視了小丑的快樂。小丑的自豪在于可以給更多人以微笑，小丑不會哭永遠堅強地往前看，小丑懂得自己的幸福不去憧憬遠遠的海霧，小丑，愛小丑，愛他永遠沒有憂傷的眼眸，愛他永遠朝前看的勇敢，小丑要加油，在奔跑的年代里給自己一個停下了理由，小丑要自信，永遠是這個世界上最驕傲的面孔，小丑不丑小丑的笑容像星星一樣燦爛劃破黑暗的過往，小丑有著像蒲公英一樣自由的靈魂快樂地在天空底下舞蹈。

　　小丑，要堅持做自己，我很羨慕你哦，希望我可以在今后的日子里，幸福地展翅，快樂地翱翔，在天馬行空的世界里用自己小小的堅持寫出流淌著幸福的`文字。把笑的弧度刻在每個明媚的角落。小丑這個世界上只有幸福是自己的，你也要更加珍惜哦做你想做的自己，把自由的靈魂留在每個布滿塵埃的角落。小丑，我們一起去追逐明天的陽光。

三年級的作文篇5

　　今天，是星期一，陽光明媚。到了最后一節課，是上道德課，鄧老師帶領著我們全班去綜合樓二樓的某一間課室去上課，隨著鄧老師的腳步，我們來到了教室，里面的椅子是沙發椅，我心里想：“太好了，太好了，竟然有沙發椅給我們坐。”隨后，鄧老師說：“按照自己在教室的座位坐。”于是，我們都迅速地做到了座位上。同學們都在討論自己坐的座位貼著哪位老師的'名字，教過我們的老師坐的座位被某個同學坐到了就都在討論，我旁邊的吳泳希坐到了鄧老師的坐位，旁邊的同學都在討論，我也參與其中，然后，鄧老師讓我們別說了，教室就寂然無聲。在上課前，鄧老師給我們全班發了一本弟子規，讓我們拿過去上課。之后，鄧老師叫我們讀尾頁的詩句，是關于老師對我們的教導的。過了一會兒，我們讀完了這首詩，老師又叫我們讀另外一首詩。讀完之后，我愛不釋手地拿著這本書看，然后，鄧老師叫我們把書放在了桌子的左上角。之后，鄧老師放了一首道德歌給我們聽，并叫我們全班都站起來唱歌，唱完之后，老師就叫我們坐下，放了一些道德故事給我們看。看完之后，鄧老師問：“聽了道德歌看了道德故事后，有什么感想？”之后，鄭坤建同學就舉起了手，鄧老師請了他回答，鄭坤建回答說：“聽完了這首道德歌后……看完了這些道德故事我……”鄧老師看鄭坤建同學說不出話來，就叫他坐下了，之后，鄧老師給我們講了一些道理。過了一會兒，已經下課了……放學了……鄧老師就叫我們把弟子規放上講臺去。

　　啊，這節道德講堂，讓我領悟了很多道理。

三年級的作文篇6

　　外婆的家住在鄉下，外婆有自己養豬、雞、鴨子，還有種很多青菜，菜園旁邊有小池塘，可以讓爸爸開心悠閑的釣魚，平常照顧家禽和菜園的工作，都是外婆一手包辦完成的。

　　我從出生到四歲都是跟外婆一起住，每天都看到外婆馬不停蹄的工作，還經常把自己種的菜分享給左鄰右舍，有時太多吃不完，外婆就背著我去市場賣菜。媽媽跟我說：“有一次我跟外婆去市場賣菜，因為我亂跑，就被車子撞到了，這時外婆丟下所有東西，抱著我直沖醫院。”護士阿姨跟媽媽說：外婆剛到醫院時，汗流浹背、心驚膽跳，原來是外婆血壓升高，護士阿姨請外婆休息，但是外婆都不肯，一定要確定我沒有危險，才肯放心躺下來打針。

　　我的外婆總是熱心助人，任何人找她幫忙，她從不會拒絕，每天清晨五點，外婆都會去當義工，打掃馬路，外婆還分別當選鎮還有縣里的模范母親，我陪著外婆去領獎，媽媽和我都好感動，我們以外婆為榮。

　　在媽媽很小的時候，外公就因病去逝，都是外婆獨自一人含辛茹苦的把兩位阿姨，還有媽媽扶養長大成人，外婆現在已經七十二歲了，每個星期都會上來我家，煮我和媽媽喜歡的東西給我們吃，也會幫我和妹妹買很多新衣服和鞋子，也經常帶我們去公園玩，外婆總是把歡笑及最好的東西留給我們，自己省吃儉用，我要謝謝外婆對我的`照顧，也要和媽媽一起好好孝順外婆，我要聽外婆的話，不惹她生氣，因為她是全天下最好、最偉大的外婆。

三年級的作文篇7

　　我家養了一盆銅錢草。銅錢草的莖剛從泥土里長出來的時候，顏色非常淡，白白的，沒過幾天莖長長了，顏色慢慢地變成淡綠色，然后長出了葉子。銅錢草的葉子跟荷葉非常相似，只不過小了點兒，那葉子的四周還有一點兒凹凸不平的缺口，缺口上還留有一點兒不大能看清楚的黃色，葉子綠油油的，看起來像一把把小雨傘。

　　銅錢草的葉子不但可愛，而且長法也跟別的植物不一樣，其它植物的.葉子是從樹枝上長出來的，而它是直接從水里冒出來，跟荷花一樣，都出淤泥而不染。如果你每天給它曬太陽，它就會長得矮矮壯壯的，要是這幾天都是陰天，曬不到太陽，它就長得細細長長的，這樣的話，就只好給銅錢草剃個小平頭了，但過不了幾天，葉子又陸陸續續地長出來了。

　　銅錢草還有一個特點，只要它那邊被太陽曬著，它的葉子就會倒向那邊，跟向日葵一樣。銅錢草還非常地需要水份，昨天剛給它澆好水，今天一看，水少了一大半，就跟喝下去了似的。銅錢草不光能在水里長，如果把它栽在土里，它照樣能長大，要是你拿一些土，再在里面倒些水，它就會長得非常茂盛。