三年級寫童話作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級寫童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫童話作文1
老師，聚會在我心里，《我有一個夢想》演講，身邊小動物的童話
這時候夕陽已經捧山了，西邊的半邊天，像一個大火球，燃著一抹紅色的夕陽。小動物的童話
小星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
夏天，下雨。天空中的雨滴像篩豆子一樣直直地落下，打碎了鏡子般的湖面，嚇跑了想跳到水面上看雨的小魚。這時候，一個高大的年輕人急匆匆的向鋼口走去。他頭上戴著一頂鴨舌帽，一副藍色的`眼鏡掛在舌頭前，滿臉通紅，汗流浹背，腳上穿著帆布襪和厚底鞋，手上戴著帆布手套。佳能，感受成長，感恩，那是曾經
6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽融化了，消失得無影無蹤。母親中等身材，短發，西裝革履。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時，她嘴角總是掛著甜甜的笑容。
星星比以往任何時候都多。它們又大又亮。它們不眨眼也不閃爍。他們安靜安詳。
三年級寫童話作文2
秋天到了，冬天快要來了。看小動物們都在準備過冬呢!小松鼠找來松果當糧食，小青蛙加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺它們都在準備過冬呢。 有幾只小松鼠，它們在松樹林里跑著，跳著。突然吹來一陣秋風，最大的松鼠“吱吱”的'叫著，好像在對另外幾只松鼠說：“秋天到了，冬天快要來了!我們趕緊去找松果準備過冬吧!” 那幾只小松鼠聽完，跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。 一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹林已經變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么，接著，他在草地上挖洞。哦!原來，他知道秋天來了，冬天快要到了，它正準備冬眠呢! 秋天到了，冬天快要來了，小動物們都準備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。
三年級寫童話作文3
從前，有一條清澈見底的小溪，里面住著一條小魚，叫點點。 點點每天都很快樂地在小溪里面游來游去。可最近，點點不怎么高興了，每天都唉聲嘆氣地，甚至想逃離它住了好幾年的家園--小溪。原來小溪的水漸漸變黑，還發出難聞的臭味，點點感到了前所未有的煩惱。 點點已經絕望了。有一天，當它在小溪里冥思苦想的時候，突然發現了一把完整的小傘和一支筆。點點靈機一動，想到了一個好辦法，一定能夠拯救它的`家園。點點用筆努力地在小傘上寫了幾個字，然后整天都抱著那把小傘在小溪里游來游去。 于是，路過那條小溪的人都會看到一個奇特的景象：一條魚抱著一把小傘，小傘上面寫著：請勿亂扔垃圾，保護環保人人有責。我相信，通過點點的不懈努力，小溪一定會變得成原來清澈見底的模樣！將會有成群結隊的小魚在小溪里快樂地游來游去！
三年級寫童話作文4
小猴學本領
森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學本領。可是學什么呢？
一個風和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學習寫作文！小猴心想，我也要學習寫作文，長大當個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優美的.樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的號真好聽！我也能學吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這么聰明，當然能學吹號啦，必須比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號，回到家開始練習吹號，準備長大當個音樂家。可是，小猴剛練了一會，看見小鹿在跑步，他想，我這么機靈，跑步必須比小鹿快，能夠當長跑運動員，于是小猴扔下小號，又跟著小鹿練習起跑步來……
最后，小猴什么也沒學到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
三年級寫童話作文5
比比誰的用處大
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學必備的文具，它們的用處不一樣，所以四位小伙伴想比比誰的.用處大。
故事開始的時候，是一個風雪交加的夜晚。四位走出各自的家，開始爭論。
鉛筆搶著說：“我的用處最大。考試、聽寫、做作業……哪樣離得開我這根神通廣大的鉛筆？！”削筆刀聽了，心平氣和地說：“你的用處的確很大。”鉛筆得意地連連叫好：“說得好、說得妙，萬歲！”削筆刀之后說：“可是你摔斷了，寫鈍了，不是都得找我來看病？”橡皮激動地說：“削筆刀說的一點兒也沒錯，還有你寫錯字了，還不得找我擦干凈？”橡皮竟和削筆刀成為了同一戰壕的戰友！一向沒說話的鉛筆盒開腔了：“你們說的都對，又都不對。因為每個人都有長處和短處，要善于發現別人的長處，正視自我的短處，揚長避短。”
大家聽了鉛筆盒的一席話，受益匪淺，深有感悟。從此，大伙再也不爭吵了。
三年級寫童話作文6
騙肉小專家
狐貍三番五次地從烏鴉嘴里騙到大塊大塊的肉后，得意非凡，他一邊舔嘴，一邊唱到：“啦啦啦，啦啦啦，我是騙肉的小專家，一邊騙，一邊跑，滿嘴的肥肉惹人笑，幾句好話就把肉騙到……”
唱著唱著，他忽然掉到了一個大坑里，恰好烏鴉從他頭上飛過，他大叫：“烏鴉大哥，快過來救我！”可是烏鴉什么也沒聽見就飛走了。
烏鴉看見狐貍掉進了坑里，高興不已，大聲唱到：“啦啦啦，啦啦啦，我是飛行的'大專家，一邊飛，一邊唱，狐貍掉坑惹人笑，遲早要被獵人捉到……”
狐貍這才后悔自我真不該欺騙烏鴉，可是后悔已經晚了。獵人來了，把狐貍掛在大刀上，邊走邊唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是捕獵的老專家，一邊捕，一邊唱，滿身的獵物惹人笑，幾個大坑就把狐貍捕到……”
三年級寫童話作文7
刺猬聽說烏龜在賽跑比賽中贏了兔子，決定去跟烏龜比一比。他們來到一個小山坡上。許多小動物也趕來了，像趕節日的盛會。他們請大象伯伯和小猴當裁判。 刺猬比烏龜“跑”得快。它來到山腳下，路旁有一棵非常大的蘋果樹，紅艷艷的蘋果壓彎了大樹的腰，一直垂到地上。幾個熟透了的蘋果落在地上，發出誘人的`香味。刺猬打起了它的如意算盤。他想：冠軍的金牌我是拿定了，何不趁現在背幾個蘋果到終點，慶祝慶祝自己呢。 于是，它就在蘋果堆里打了個滾，背上刺了好幾個蘋果。接著，刺猬又開始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬實在堅持不下去了，累得趴在地上不動了。 不一會兒，烏龜爬上來，看見刺猬在地上一動也不動，口冒白沫，直喘粗氣。它二話沒說，背上刺猬一步步地越過終點，向醫院爬去…… 頓時，運動場上掌聲如雷。小動物們紛紛跑來，向烏龜表示祝賀。
三年級寫童話作文8
什么時候開始喜歡上《童話》的呢？
我只記得，第一次聽到這首歌的那一刻，就被它抒情的旋律深深吸引了，加上光良溫柔的.嗓音，有那么一種淡淡的說不出的感覺，就是莫名的喜歡。
從旋律到歌詞到演唱者，陷入音樂的柔情里無法自拔。“我愿變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你，你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局！”MV里的女主角命運是悲慘的，但卻有男主角至死不渝的守護，如此深深的牽掛，眷戀，讓旁觀者都能感受到他們的愛之深。
從懵懂，青澀地初戀，甜蜜的回憶，殘留的時光，就算時光那么短暫，在男主角后來的回憶里，卻顯得那么溫暖，只是……相愛的人卻無法在一起，命運把他們拆開甚至相隔兩地，甚是遺憾。心里只有一個念頭：彼此相愛，真不容易！
三年級寫童話作文9
在一個月黑風高，伸手不見五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果，準備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披了件帶很多刺的衣服，如果遇到危險，它就會全身都縮起來，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的`。刺猬媽媽找到了甜美的蘋果，對準蘋果在地上滾了幾圈，扎了幾個又大又圓的蘋果，慢慢的背回到了家里。寶寶們看到了高興的說：太好了，可以吃到美味的蘋果。
吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說：謝謝媽媽，我們長大了也會刺給你吃。
三年級寫童話作文10
貓兒丁丁這幾天好傷心好傷心，因為他失業了，飯也沒處吃，覺也沒處睡，他成了流浪漢，只好一邊唱著《我想有個家》一邊到處流浪……
其實，丁丁也曾有過豐衣足食的幸福生活，他原來住的主人家，每一年到頭有他捉不完的`老鼠，他每天吃得滿嘴流油，還很得主人的歡心。可是這幾年，隨著創建文明城市的風越刮越猛，今年又在創建衛生文明城市。主人家附近安放的好幾只垃圾桶“生意”越來越好，主人每天都把垃圾倒進垃圾桶，不往附近亂扔了。老鼠們都餓扁了肚子，只好去吃主人買來的殺鼠藥，于是，老鼠們死的死逃的逃，丁丁的日子越過越難。終于，主人再也不需要丁丁了，就把它趕出了家門。
現在的丁丁沒有了吃的，他只好癟著肚子到處找吃的、找工作，可是每家每戶都不需要它，回想起從前的“幸福”生活，他越想越傷心，它急切地盼望著重新找到工作。
三年級寫童話作文11
小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。
有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進行比賽，結果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問媽媽：“為什么他跑不過別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的`少，沒有力氣，所以比不過別人。”毛毛很不明白媽媽講的話。
過了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時，毛毛知道了為什么跑不過花花了。回到家以后，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來越強壯了，相信下次比賽，他一定能贏。
三年級寫童話作文12
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王
國的居民們都不喜歡她，都不愿意跟蝴蝶玩。蝴蝶只好一個人飛來飛去。路過花園時，她看到那片花園的花兒們奄奄一息，快要枯死了。她決心照看這些花兒。每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對蝴蝶說：“我被蝴蝶感動了，我決定賜予你各種顏色，謝謝你！”蝴蝶那灰乎乎的'大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
三年級寫童話作文13
一天，小貓在家里看著電視，過了一會兒，外面下起了大雨，小貓透過窗外看見了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著，可是家里就只有一把傘，小貓想：我應該把雨傘借給誰呢？小青蛙離我最近，小公雞離我最遠，要不然我就先問小青蛙，再問小鴨子，最后再問小公雞！
小貓站在窗臺前說：“小青蛙，你要不要借我的雨傘？”小青蛙回答道：“我不需要雨傘，我最喜歡下雨天了。”
小貓就對小鴨子說：“小鴨子，你要不要借我的雨傘？”小鴨子回答道：“我不需要雨傘，我很喜歡在雨中玩耍。”
外面就剩下小公雞了，小貓對小公雞說：“小公雞，你要不要借我的雨傘？”小公雞回答道：“謝謝你借我雨傘，我正好需要雨傘呢！不然我就要雨中淋著雨跑回家了，我可不喜歡下雨天。”
最后，小公雞撐著小貓的.雨傘高高興興地回家了。
藍莓老師點評：通過小作者寫的借雨傘這件事，可以看出小作者富有愛心、樂于助人，簡要敘述了事情的前因后果，充滿童趣。
三年級寫童話作文14
“哈，上美術課嘍！”小松鼠和小兔齊聲喊道，小豬卻暗暗叫苦，心想：哎，怎么會是美術課呢，最討厭了。這時，大象伯伯走了進來，說道：“這節課的任務是做一幅葉片剪貼畫。”說著把一幅栩栩如生的金魚畫掛在大樹上，“希望大家能做出比這幅畫更漂亮的作品，你們自由創作吧，我要回去一趟。”
小松鼠把葉子擺了擺，開始貼了。小兔卻在擺的時候遇到了困難，絞盡腦汁也沒想出辦法，“缺一片葉子，怎么辦呢？”小松鼠聽見了，“來，我給你一片葉子。”“謝謝！”很快，小兔也完成了剪貼畫。
咦？小豬干嘛呢？它在折紙鶴呢！剪貼畫一點沒動，還玩呢！
這時，大象伯伯來了，看到小松鼠和小兔的畫，贊不絕口。小豬還沒看到大象伯伯來了呢！“干什么呢？”大象伯伯在小豬身后冷不防地喊了一聲，小豬嚇了一跳，“你折的`紙鶴雖然好，但如果你能把它變成剪貼畫就更好了。”小豬見大象伯伯這么耐心地對待他，小豬的臉像紅蘋果一樣紅了。
三年級寫童話作文15
池塘里有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥！小蝌蚪在干什么呢？它們正用細細的`長尾巴當畫筆，認認真真地寫作業哪！
寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩；畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小魚小蝦發現了，嘀嘀咕咕地咬著耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是學壞了！要不，它的尾巴怎么沒有了呢？”
“是呀，聽說小白兔因為說瞎話，短了尾巴！小蝌矯一定干了什么壞事！”
起初，小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了，在池塘里找呀找。后來，它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過：“孩子，掉了尾巴，你們就算長大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它們一蹦一跳地躍出了池塘，變成了一只只可愛的小青蛙。
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