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小學三年級的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學三年級的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文300字 篇1
一天晚上,教室里靜悄悄的,連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然,教室里傳來了一片爭吵,這是怎么回事呀?原來,住在教室里的居民爭吵著誰的作用大。
粉筆站出來,扭扭腰,驕傲地說:“你們這些人都給我聽好了在這里,我的本事最大,可以把老師要寫的'內容寫在黑板上,我的知識比你們的知識多一萬倍!”“請問粉筆小姐,你雖然可以寫很多東西,但我的肚容量很大,沒有我,你!”黑板看粉筆那樣驕傲,實在耐不住了,破口大罵。“喂!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了,把自己要說要罵的話說出來,直到把黑板打下來。居民們就這樣你一言語我一語吵得不可開交。
這時,居民們的爭吵把正在睡覺的講臺吵醒了。講臺語重心長地對在爭吵的居民說:“各位,你們的本事都很大,像粉筆能寫字,黑板能寫下很多東西,黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成,誰也少不了誰。”
聽了講臺的話,居民們不好意思地低下了頭,陷入了沉思,教室又變得靜悄悄了。
小學三年級的作文300字 篇2
在我的十二年來,最讓我覺得有趣的事還要數七歲的那一年事了。
那是一個炎熱的`暑假,媽媽讓我去學游泳,好讓我在緊急情況下逃生。這不,買了泳衣,準備好之后,就去報名游泳。
因為我去得比較早,老師還沒有來,所以只好站在那里干等。可等了一會兒,我有點性急了,再看看泳池里的大哥哥和大姐姐,像魚兒一樣自由自在地在水里游,我也想,他們游得那么好,我也一定游得不賴吧。于是,我便迫不及待地跑過去,正準備下泳池的時候,媽媽著急地叫住了我,說:“你怎么敢跳呢?你沒學就想跳啊?你是魚么?天生就會游泳?”我只好等老師來。
等老師來了之后,我們便開始熱身。看把我們熱的,仿佛不是做操,而像是剛從八卦爐中走出來。一邊想一邊抱怨:“不學了,夏天本來就熱,還要做熱身運動,想熱死我么?”
我們第一節學的是憋氣。剛一開始,我還在想,不就是憋氣嗎?閉緊鼻子和嘴就行了,哪用學習?結果,我一不小心就掉了水里。我拼命地用手往下撥水,可是沒成功,反而喝了一肚子水,最后才被老師救了上來。
童年的趣事仿佛是一罐蜜糖,它的甜味永遠留在我的心田,無法忘卻。而現在,我才知道了做事需要虛心,只有虛心聽別人的話,才能變得更棒。
小學三年級的作文300字 篇3
當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時,大地已經是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經進入了甜甜的夢鄉;玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時,我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。
只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當中,我的本領最大,每當做題時,小主人就會毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖。”橡皮不服氣地說:“我的本領最大,你犯錯的'時候,小主人必須用我來改掉錯誤的答案,否則就會被老師批評”
站在一旁的尺子早已經控制不住自己的情緒,激動說:“我最優秀了,我的個子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的線就會彎彎曲曲,受到老師批評。”一直沒出聲的文具盒對它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發現別人的優點,改正自己的缺點。”聽了文具盒的話,它們一個個紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。
抬頭看看深藍的夜空,無數的星星調皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們再也不爭吵了。
小學三年級的作文300字 篇4
今天,陽光明媚,空氣中充滿了春天的氣息。樹枝上冒出了嫩嫩的`小綠芽,小草也探出了腦袋,東張西望。
媽媽說帶我去放風箏。我們找了一個沒有太多電線比較空曠的地方放起風箏來了。
我先把風箏安裝好,手里拿著線,再順著風跑起來,邊跑邊放線。風箏飛起來啦。可是沒一會兒它就掉下來了。我低著頭有點懊喪,慢慢地回收風箏線。
媽媽走過來對我說:“放風箏時不能順風跑,要迎著風跑才能飛起來,不然風箏是飛不起來的。”我這才知道為什么一直風箏飛不起來的原因。
忽然風吹來了,我站在原地感受一下風是怎么吹的。我面向風,手里拿著線,迎著風奔跑起來。我慢慢地收放手中的線,風箏在風的幫助下飛上天空了。
風箏就像一只大雁一樣在蔚藍的天空中飛翔。我高興地說:“耶!媽媽你看我終于把風箏放上去了。”我看著在空中飛翔的風箏心想:要是我也能像風箏一樣在空中自由自在地飛翔,那該多好呀!
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