我喜歡三年級作文精品【15篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我喜歡三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡三年級作文1
有這樣一本書，讀過之后，讓你受益匪淺；有這樣一本書，讀的時候，你的心情會隨著跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國小說之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜在荒島上獨自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸斗勇，也曾與野人斗智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵，可是他最終熬了過來，靠著頑強的毅力和勤勞的雙手熬了過來，等到了回英國的輪船。
面對挫折與挑戰，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來；受傷了，不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創造了不朽的'傳奇！
合上書，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對突如其來的災難，不可能去接受重重困難和波折，因為我沒有那個能力和勇氣。
同時，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對人物的理解十分深刻，他筆下的魯濱遜是那么聰明，那么充滿活力，不信天命，相信“常識”，細節逼真，如同身臨其境。
三毛曾說過：“讀書多了，容顏自然改變。”
毛姆說，養成讀書習慣，也就是給自己營造一個幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護所。有了庇護所，苦悶受傷時，才有治愈的地方，才有面對這慌亂世界時的強力后盾。
有書相伴的日子，真好！
我喜歡三年級作文2
我最喜歡畫畫。我從小就會畫畫，而且畫的特別好看，所以爸爸媽媽經常夸我，因此我越來越喜歡畫畫了。
我畫過海綿寶寶，小雞，小鳥，小狗小貓，還有小兔子，小老鼠，小老虎，當然了還有房子，小花，小草，小樹……我也畫過我的爸爸，媽媽和妹妹！爸爸有一次把我畫的畫傳到朋友圈里，獲得了好多好多人的點贊！
有一次我去小姨的公司里，有一位叔叔讓我給他畫像，后來叔叔一直夸我畫的好看，還給我和妹妹還有凱凱買了一大堆零食。我們吃的很開心。
我畫過小鳥，當我第一次畫小鳥時，我還以為我一天也畫不完，結果我畫了十幾分鐘就畫完了，而且畫的`非常漂亮！爸爸說我畫的簡直跟書上的一模一樣。所以我很自豪！
后來我又畫了好多好多的鳥，爸爸說我畫的畫可以裝訂成一本書了。我的妹妹很是不服氣，偏要說她自己畫的才好看，爸爸一聽連忙說：“你的也好看”。我聽了又說我的好看，每到這時爸爸總會說：“嗯，都好看，都好看”。可是我和妹妹總是因為這個事會吵起來。
我每次上美術課都很興奮，因為又能畫畫了。我感覺我這學期最后一次美術課上畫的最漂亮。我畫的是兩個人在跳舞，周圍有許多裝飾。比如說圓點，線條，三角，小花總之我認為那一幅畫是我畫的最漂亮的畫了！
我最喜歡畫畫，爸爸媽媽都夸我畫的好，我感到很自豪！
我喜歡三年級作文3
我喜歡騎自行車，因為我有了他就可以四處跑，想去哪就去哪。
我開始學自行車總是摔跤，但到了后來就不知不覺喜歡上自行車了。有一天，我和李進寶、王昌禮比賽騎自行車，總路程3000米.比賽一開始我就把李進寶和王昌禮甩在了后面，距離大概是5米左右。不好李進寶要超車了我放慢速度到了他的前面，如果在不停車會撞上我，他被迫停車，落后了。又過了一會兒，他們追了上來，太可惡了！他們一個在左一個在右。我最多只可以阻止一個人超車，而另外一個人就可以乘機超車。我左推右擋，結果竹籃打水一場空，他們都超車了，我只有在后面靜靜的等待機會。就這樣我們向終點沖去。啊！接近終點了，700米、600米、500米、400米、我依舊在后面緊跟著他們，300米、200米、100米，就在這時，前面的'李進寶終于體力不支了，離終點只有50米了，他速度放慢了下來，我一直在后面養精蓄銳，所以體力充足，我沖了上去，和王昌禮都在做最后的沖刺，接近終點了，我使出了吃奶的力氣，努力向前蹬去，超車了，在離終點只有6米的地方超了王昌禮1米左右的距離，我獲得了勝利！
你看看我這張照片，在我身邊那輛漆黑俊朗的自行車，就是我的寶貝自行車，你們想和我比賽嗎？我一定奉陪到底。
我喜歡三年級作文4
貍花貓，別名貍貓，貓鼠哺乳綱食肉目，原產地和分布地均在中國。20xx年1月1日到3日，北京新東安市場4層的貓展中，貍花貓登臺亮相。20xx年CFA中國長城貓俱樂部整理、編寫的中國貍花貓評判標準獲得國際貓界權威組織CFA的認可，這是由我國自主制定的第一個純種貓的品種標準！
貍花貓長相討喜，他有著有緣由款的面頰，眼睛又大又亮，顏色從金黃色到墨綠色不等。鼻頭有磚紅色、深棕褐黑色，并且長有鼻線。貍花貓雖然外表看上去萌萌噠，但它其實是只很“壯”的貓，擁有適中的身材，不但有很寬的胸腔，而且還很深厚。四肢同尾巴一樣，長度適中，并且強健，具有發達的肌肉。貍花貓真是顏值與身材并存的貓啊！
貍花貓有著獨立的性格，愛好運動，而且十分敏感，對主人的'依賴性非常高，所以，養貍花貓要有恒心哦！它含蓄、充滿自信，而且對主人很忠心。成年的貓也會隨時在主人的視線內走動呢！貍花貓很好養，只要有合適的口糧和清水就可以滿足它了哦！看來，貍花貓是個外表高冷、內心傲嬌的小家伙呢！
有些貍花貓的脾氣很怪。我的親戚家養了一直深灰色的貍花貓。起初它的主人是被那撲閃撲閃的大眼睛吸引的，再加上它善于捕鼠，所以親戚一家待它很好。但是，有一天，他在一場意外中失去了心愛的尾巴，于是就變得異常暴躁，見人就咬，就算打它它也不畏懼。它大概認為人類都是壞的吧，不然怎會失去尾巴？
正所謂所有事物都具有兩面性，貍花貓也一樣。貓在真正生氣、絕望的時候也會發泄。所以，我們能做的，就是用心的去愛它、寵它。
這就是我最愛的貍花貓，長相討喜有身材，依賴傲嬌很忠心！
我喜歡三年級作文5
這學期學校來了一位新老師，我們都叫她小施老師，她是我最喜歡的老師。
小施老師有一頭烏黑濃密的齊肩短發，水汪汪的眼睛，薄薄的嘴唇，白里透紅的臉蛋，高高的鼻梁上著架一副圓眼鏡，這樣的她文靜又好看。
小施老師做事賞罰分明。一次，前一節課老師布置的作業量蠻大的，我們急得像剛煮熟的爆米花，裂開了嘴，炸開了牙。老師見我們上課一點兒心思也沒有，就問我們：“怎么了？”嬌嬌夸張地回答：“作業都堆成山啦。”老師想了一下說：“那這樣吧，你們上課好好聽，就留十分鐘給你們寫作業，好不好？”同學們歡呼雀躍，異口同聲說：“VeryGood！”從此我打心坎兒里喜歡小施老師。
既然有賞，那就有罰。一次，上課鈴聲已經響了，可教室里就像人山人海的菜市場“熱鬧非凡”，一刻也不安寧。老師見了，眉頭緊皺大發雷霆，聲音的`分貝都提高了：“如果你們再這樣，那我們就練坐姿。”老師刻意把“練坐姿”三個字說得很重。也許大家是被老師的“女高音”震住了；也許大家是很怕罰坐姿，也許……教室里立馬鴉雀無聲，安靜得只剩下心跳的聲音了。
小施老師也很幽默。有一次我們被罰坐了，同桌小葉由于感冒頭一直低著，老師走過來笑著說：“你就別罰坐了，改罰睡吧。”同學們被老師的風趣搞笑的語言逗得哈哈大笑，我更喜歡小施老師了。
這就是我最喜歡的老師，一個嚴厲又可愛，貼心又幽默的老師。
我喜歡三年級作文6
我最喜歡的玩具是毛絨小熊。它很可愛，也很萌，是我童年的朋友。
它頭上的毛像小姑娘的卷發，非常漂亮。它的眼睛是玻璃做的，似葡萄一般晶瑩透亮。它身上穿著一件毛衣，黑色的底色，加上白色的小格子，還有一串“HAPPY”的英文字母，為小熊增添了一份快樂的色彩。它的尾巴是圓球形的，像一朵在藍天中綻放的煙花。它的姿態也非常有趣，雙手舉得高高的，像是在投降。我覺得它可愛極了，一看見它就想笑。
有時候，我走到哪里都帶著它。吃飯時，讓它坐在我旁邊，我把一點米飯和菜抹在它嘴上時，它就笑得像一朵花似的'那么嗨。我睡覺時，會對著它毛茸茸的耳朵講故事。我看電視時也帶著它，讓它坐在我腿上——這時，它那笑瞇瞇的小臉蛋，真逗人！我做作業時，就讓它坐在我床上，讓它看各式各樣的題目。我看出來了，它其實一點也不想看。可是我愛它，不舍得離它太遠。
每當它身上有點臟的時候，我就會親自給它洗澡。我先把肥皂抹在自己手上，然后輕輕地涂在小熊身上，每一個地方都細細地涂抹一遍，最后用水一沖，我的小熊又恢復了干凈的模樣，甚至比我自己還干凈呢！
周末，我一有空就會帶著我的小熊去小區里玩耍。我們玩的可真開心啊！忽然，一個鄰居對我說：“你已經9歲了，還抱著毛絨小熊，可真幼稚！”聽見這句話，在健身的叔叔阿姨都過來湊熱鬧。我的臉紅了，趕快跑到車子后面，但我心里卻在想：哼！我就帶，關你什么事？我就是這么愛我的小熊。
我最喜歡的玩具就是這只毛絨小熊了，在我心里，它不僅僅是玩具，還是我的好朋友呢！
我喜歡三年級作文7
最近，我喜歡看《香腸班長妙老師》。為什么呢？
“班長”在大家的心目中，應該是“全能”的，不但書讀得好、運動好、 音樂好，什么都好，但是，故事中的香腸班長——潘常卻顛覆這個現象。從一開始的誤打誤撞得當上班長，到最后靠著真正的選票繼續連任，這中間潘常非常努力學習如何做一個好班長，以身作則、幫助同學、協助老師、負責任，不但他自己成熟長大了，也讓這個班級更進步。
故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現在剛好我也是三年級，所以我看了這本故事書之后更有感覺。像故事中提到同學如果罵人或打架， 老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺得很惡心，所以，同學因為這樣就不敢犯規了，老師的方法很高招喔！
另外，故事中的妙老師有一個獎卡的制度，這個點子我覺得也不錯。獎卡可以約束不好的行為，鼓勵良好的行為，當獎卡收集到一定量時又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級的時候，我就和老師換過不少的`獎品呢，雖然妙老師的獎品都是書，書也很好啊！看書是一件對我們非常有益處的事呢，多閱讀是好事。
當我在看這本書時，簡直是一面看一面笑，除了文字內容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個四格漫畫，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書來看吧！自己看會更有趣喔！
我喜歡三年級作文8
生活像什么？生活像卡拉OK，伴奏已經響起，歌還需自己去唱。不同的人喜歡不同的歌，就像不同的人的愛好各不相同一樣。
文學是我的愛好，我從小就愛讀古詩。我曾被黃河之水天上來，奔流到海不復回的氣勢所驚訝；被一夫當關，萬夫莫開的險隘所震懾；被水光瀲滟，山色空蒙的綺麗所陶醉；被古道西風，夕陽西下的悲涼所感傷。屈原的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索讓我深思；曹植的捐軀赴國難，視死忽如歸讓我感動；岳飛的莫等閑，白了少年頭讓我警覺；文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青讓我激勵。我還喜歡散文的瀟灑，小說的恢弘，小品的`精致，雜文的幽默。看到好的課外讀物，我會愛不釋手，讀了還會抄下一些感興趣的語句，它們使我學到從教科書上學不到的東西，豐富了我的知識倉庫。
我最喜歡的是大自然，我愛它的美麗，愛它的神秘，愛它的純真。大自然是一首詩，一幅畫，一曲情歌，一段遐想，一片心境，一點安慰，一絲希望。晴天，望著藍天，白云，我就到外邊走一走。看到一兩只麻雀在電線上跳動，我想到一串輕盈俏皮的小音符；看到伸出圍墻的紅艷花枝，我想到一幅清新雅致的畫。那顫動枝葉，習習清風是什么？那是一支動聽的歌；悠悠白云是什么？那是我往事的一段回憶；潺潺流水是什么？那是我關于未來的一段遐想。看到田野，我感到胸襟的開闊；看到太陽，我想到了美好的明天。雨天，我枕臥在床上，讓那沙沙的雨點溶進我美麗的夢鄉。有時我不帶任何雨具，來到飄忽的雨中轉悠，讓平日接受了太多說教的心田，接受一點大自然的滋潤。
我還喜歡什么呢？我還喜歡唱歌，喜歡集郵，喜歡旅游，喜歡交朋友。
總之，凡是人類的朋友，大自然的美，我都喜歡。
我喜歡三年級作文9
有一天，我在電視上看到有一群人在打籃球。他們灌籃的動作很帥，他們的球技非常厲害，讓我羨慕的不得了。“我也要打籃球，我的球技也要像他們一樣很厲害。”之后，我就每天拉著爸爸去小廣場，好讓他教我打籃球。從此，我就喜歡上了打籃球。
剛開始，我手忙腳亂地把籃球拍來拍去，不過每一次拍到球時手都會疼。這是為什么呢？我去問爸爸，爸爸說：“因為如果球還沒有上來的時候，你就拍打它的話，就會得到一個球給你的反力，這樣也就拍不好球了。”
我記住了爸爸的.話，一直都在努力地改掉這個壞習慣。經過一段時間的艱苦訓練，我終于改掉了這個壞毛病了。再拍球時，我的手一點也不感到疼痛了。
等我把球練好以后，就找來了對手，向他們發起了挑戰。比賽開始了，我拍著球猛地一下把球扔到我方的球籃中。可能是我太快了，敵方還沒反應過來就失去了一分，我方喜得一分。正在我方洋洋得意的時候，敵方一人立刻把球扔了過來，不過，我猛然間把他的球防住了，要不然，那一分我們先丟了去。
最后，我們隊獲勝了，我既驚奇又開心：驚奇的是我竟然第一次打比賽就贏了，開心的是我們通過自己的努力，得到自己想要的結果。
從此以后，我更喜歡打籃球了。我一定要多多練習，爭取把籃球打得更好！
我喜歡三年級作文10
在常州的美食那可是數不勝數呀！有大麻糕、蘿卜干、銀絲面、小籠包等。可在這些美食中我對小籠包卻情有獨鐘。
小籠包的味道可是十分鮮美的！我看著小籠包，那香味裊裊地飄進了我的鼻子里，一陣微風吹過，小籠包的香味更加濃郁了，我在垂涎三尺之余也起了好奇心。
我小心翼翼地把小籠包放在托盤里，仔細地數起了折子：“一、二、三……”哇！原來小籠包有十八個折子呀！每一個都是如此，真是太奇妙了。我專心致志地看著小籠包，它身上包著一件晶瑩剔透的“蠶絲毛衣”，里面還有一件粉紅色的“棉衣”，頭頂戴著一頂別致的“小黃帽子”格外引人注目。整個小籠包“吃”得肥肥地，活像一個小雪球兒，煞是靈巧可愛啊！
看著如此可愛而且飄香四溢的小籠包子，我再也忍不住了，猛地夾起一個小籠包就往嘴里送。“開始吃嘍！”我高興地歡呼了一下，便在小籠包上咬了一個小口子，那里面的汁水，就如同千軍萬馬一般奔涌到了我的'嘴里，汁水滑過我的嘴唇，透過我的牙齒，淌過我的舌頭，落入到我的肚子里。那感覺令人不敢相信！真是爽快至極！汁水吸完了，我就狠狠地咬了一口小籠包，哇！這小籠包可真是皮薄嫩，雖然是豬肉，但吃在嘴里肥而不膩，這時如果再添上一點醋，那味道可真是“更上一層樓”哩！真是一道人間獨有的美味佳肴，實在令人回味無窮！
到常州，不去吃迎桂饅頭店的小籠包，就如同到了北京城而不去看天安門一般。想吃就快來常州的百年老店——迎桂饅頭店里品嘗一下吧！
我喜歡三年級作文11
我是一個“吃貨”，理想是吃遍天下的美食。因為我才十歲，所以我的美食列車先從我家開始出發，開啟我的美食之旅。
美食之旅第一站—江南民家。它位于我家小區南門口，主營杭幫菜，我最喜歡的就是砂鍋雞翅、砂鍋排骨，味道真是名不虛傳，饞得我口水直流，眼冒金光。
美食之旅第二站—高老輩雞湯米線。它位于四月天小學對面，每次必點的是醬燜雞，我已經停留這個車站5次了，每次都是吃光光。那里的招牌米線就像行走在路上的溫柔的小姑娘，藤椒米線就像上躥下跳火山爆發的街舞男孩，麻的、辣的全在嘴巴里跳舞。
美食之旅第三站——開封黃家包子。包子形狀特別好看，媽媽是開封人，她說開封包子“提起來像燈籠，放下來像菊花，一個包子十八個褶”。每次回開封，都要吃包子，提起包子一咬，里面的水全都流到你的嘴巴里了。還有剁椒魚頭，剛吃到嘴巴里，辣得全身都在抖動。當倒入面條時，面條上面全是紅油，像著了火一樣。
美食之旅第四站——日照海鮮大拼盤。拼盤里面的`海鮮有很多種，有螃蟹、龍蝦、皮皮蝦、海星、牡蠣等十四種，我最喜歡的是扇貝，它像貝殼，比貝殼大些，里面的肉沾上醬料，真是美味極了，上面還有粉絲和蒜蓉。通過海鮮大拼盤，我知道了很多海鮮名字。
我的美食車站怎么樣？是不是垂涎欲滴？來吧，搭乘我的美食火車，一起吃遍天下美食。
我喜歡三年級作文12
每個同學都有各種各樣的愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡跑步，有的喜歡寫書法，有的喜歡跳繩，有的喜歡游泳，還有的喜歡做手工……我的'課余生活跟他們就不一樣，而我喜歡畫畫。
我喜歡畫畫，畫畫可以平撫我雜亂的心靈，可以帶給我無限的樂趣。靜靜地坐下來，去靜靜地畫著一幅又一幅的畫，豈不是很快樂？在我感到無趣的時候是一支支五彩斑斕的畫筆和一張張潔白無瑕的畫紙讓我盡情揮灑，插上想象力的翅膀自由自在的飛翔。當我拿起畫筆，我疲憊的心情瞬間飛揚，當我拿起畫筆，我的手不由自主在畫紙上表達我內心所想，當我拿起畫筆，眼前就浮現出青的山綠的水，我在一葉小舟上順水飄蕩。
當我沒有事情做時，我就會在我的小房間里，拿出畫本，去描繪一幅幅屬于我創作的畫。有一次，畫本用完了，我正有靈感源源不斷地從腦里蹦出來。我正著急不知道畫在哪兒時，突發奇想，對，就畫墻上吧！我拿出水筆，一筆一畫地畫著。過了差不多半個小時，我終于畫好了。看著自己的“大作”，心里充滿了自豪感，我還很高興地在旁邊署了名。可媽媽回來卻火冒三丈，不過我也因禍得福，媽媽在家里貼了一個黑板墻。
t我覺得畫畫就像人生，畫錯一筆就像人生的一個曲折，畫錯了擦掉它再把它畫得更好就可以了，你只要不放棄、一直堅持下去，就一定會成功的。所以我會堅持畫下去，我愛畫畫。
我喜歡三年級作文13
我家有一只活潑可愛，機靈敏捷的小狗，它叫毛豆豆，我非常喜歡它。
它長的很漂亮，一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆大寶石鑲嵌在一對彎彎的眉毛下，它的鼻梁高高的，它還有鋒利的牙齒，看著它的牙齒，你就要打寒顫了，不過它從不咬人。它還有像三角形的耳朵非常靈敏，只要有任何動靜，它便緊張的'聽著四周的動靜，它有一身蛋黃而又油亮的皮毛，背上的毛軟軟的，摸上去真舒服呢！
它雖然很開愛，但是嘴很饞。它最喜歡吃肉和骨頭，我若把骨頭和肉拎起來，它就會站著跳起來隨著食物搖擺走動，啃骨頭的時候只要啃不動，它就前爪使勁按住啃，啃的時候頭還一左一右的搖晃，好像連吃奶的勁也使出來。它睡著的樣子，更是十分可愛，有的時候耳朵緊貼在地面上，有的時候，把整個頭夾在了兩個爪子的中間，還有的時候把整個身子團成一個圓圈，像個毛皮球。記得有一次，一個陌生人進了我家的院子，毛豆豆看見他非常陌生，它含著兇惡的目光撲了過去，“汪——汪——汪”的直亂叫，嚇的壞人拔腿就跑，你說這毛豆豆難道不厲害嗎？
毛豆豆是我最忠實的好朋友，它可以幫我們看家護院，也可以與我玩耍。可是去年毛豆豆突然走失了，我和奶奶到處找可怎么也找不到，我們很想念它，但愿有好心人收留它讓它健康快樂的成長。
我喜歡三年級作文14
中華民族有許多優秀的歷史人物，我喜歡的歷史人物是——張衡。
張衡是東漢時候杰出的科學家。他從小就愛問問題，對周圍的'事物，總是尋根究底，弄個水落石出。
在一個夏天的晚上，張衡和爺爺·奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認真的數星星。張衡對爺爺說：“我數的時間長了，看見有星星在移動，原來在天空的東邊，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見了。他們在跑動嗎？”爺爺說：“星星確實會移動。你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起的就像勺子，很容易找到……”“噢！我找到了！”小張衡很興奮，又問：“那么它是怎么移動呢？”爺爺想了想說：“大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的時候，這北斗星就翻了一個身，倒掛在天空……”這天晚上，張衡一直睡不著。多次起來看北斗星。夜深人靜，當他看到那閃爍而明亮的北斗星時，果然倒掛著，他感到多么高興啊！他想：這北斗星為什么會這樣轉來轉去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個問題，讀天文書去了。
由于勤學好問，隨這一天天長大，張衡的知識也越來越豐富了，終于成了著名的科學家。
我喜歡三年級作文15
我最不喜歡一個人，那就是媽媽。人們都說母親是偉大的，唯有母親才有母愛。是的，沒錯，但我的媽媽母愛用得不平衡。我有一個在讀大學的表哥，和一個比我大三個月的姐姐，我是個女孩。媽媽“輕男重女”的現象是有一次媽媽帶我和姐姐去姑媽家發現的。
我和姐姐時常被媽媽嬌生慣養。平時，我們犯錯誤，她從不說我們；很嚴重的錯誤，媽媽就輕言輕語地“批評”我們，爸爸批評我們，我們可以隨意拿媽媽當“擋箭牌”……我想：“媽媽也會對表哥這樣嗎？”
我帶著這樣的問題去了姑媽家。我們一進門，哇！姑媽搬家了！新房子好大，共有三個電腦和兩個電視。媽媽要我們隨便玩，玩什么都行！于是，我們開始盡情地玩：打破了兩個花瓶，摔壞了一個鬧鐘，畫亂了一張卡紙，吃完了四袋糖和一盒巧克力，又玩了一會兒電腦。媽媽雖然知道我們搞壞了這么多東西，但沒有絲毫批評我們的.意思。
我們來姑媽家的時候，表哥在學習，見媽媽來了，便對我們說：“阿姨說！表妹們好！”說完又繼續學習了。媽媽對此是視而不見。而我發現表哥眼睛很紅，姐姐也發現了。于是，我們去問表哥，他回答說：“我本來想考北大的，結果只考了武大，你們想想，這差多遠啊！我這幾天連夜學習，把眼睛弄紅了。你們誰想上北大？幫我實現這個愿望吧！”姐姐說：“我們很想幫你，可我喜歡美術，妹妹喜歡醫學，都幫不了你啊！”表哥嘆了口氣，說：“你們去玩吧！我反思一下。”說完又學習了。等我們走后，媽媽對表哥說：“不努力的人只會吹牛，你可以上北大的，就是很懶，你剛才肯定和妹妹吹牛，對不對？”
媽媽呀，請你不要“輕男重女”了。我雖然是女孩，但我也心疼那些男孩啊！
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