三年級(jí)作文

實(shí)用的三年級(jí)作文[合集9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　在無(wú)邊無(wú)際的大海里，有五彩斑斕的珊瑚礁；有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒；而在海底的深處，有一條魚(yú)，他總是悶悶不樂(lè)，他的名字叫雷電魚(yú)，小名叫電電。

　　他不僅有英俊的身姿，還有五光十色的斑紋，為什么還要苦惱呢？原來(lái)啊！所有的魚(yú)兒都怕他，因?yàn)橐慌龅剿�，就�?huì)被無(wú)情地電死，所以小動(dòng)物們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他就要迅速逃之夭夭。

　　一天，電電在抱怨命運(yùn)給自己帶來(lái)的痛苦時(shí)，突然聽(tīng)到了“救命啊！救命啊！”地慘叫聲，他飛快地跑過(guò)去，看見(jiàn)一只龐大的.章魚(yú)正在欺負(fù)弱小的美美，“以大欺小這不合理！”他奮不顧身，挺身而出，“美美，快躲到‘森林’里去！”說(shuō)完用電擊流沖擊著章魚(yú)，章魚(yú)被這突如其來(lái)的強(qiáng)大電擊攻擊得不知所措。“謝謝！”美美感激地說(shuō)，說(shuō)完深情地看了他一會(huì)兒，依依不舍地走了。

　　電電雖然沒(méi)能和美美握手，但是以自己特有的功能幫助美美擊退了章魚(yú)。美美發(fā)自肺腑的“謝謝！”更讓他心里感到一陣陣溫暖。

三年級(jí)作文 篇2

　　“起床了，起床了……”隨著鬧鐘的響起，我迷迷糊糊地地睜開(kāi)眼睛，怎么才5點(diǎn)半？我想都沒(méi)想倒頭繼續(xù)睡。閉上眼睛的我滿(mǎn)腦疑惑：鬧鐘是不是失靈了啊？怎么這么早就“叫”我起床了？我又坐了起來(lái)，愣了一會(huì)，再想想，噢！原來(lái)是我自己昨天晚上把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)半的`，因?yàn)榻裉煳覀兞�學(xué)小學(xué)要舉行第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，7點(diǎn)之前就要到校。我擔(dān)心路上堵車(chē)，所以把鬧鐘提前了一個(gè)小時(shí)。

　　我穿好衣服，悄悄地刷牙、洗臉，生怕把爸爸、媽媽吵醒，心想，讓他們多睡一會(huì)吧，只要他們按時(shí)送我到校就行。我來(lái)到廚房，將早飯——毛毛蟲(chóng)面包放到烤箱烤一下，又將牛奶倒好，把雞蛋放入煮蛋器，一一準(zhǔn)備好后，看看時(shí)間，已經(jīng)6點(diǎn)了。“嗯，今天輪到我叫爸爸、媽媽起床啦！”我來(lái)到他們房間，敲敲門(mén)，里面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他們睡得正香，根本就不知道我進(jìn)來(lái)。我大聲喊道：“懶蟲(chóng)，起床了！”他們還是沒(méi)有動(dòng)靜，我又學(xué)著平時(shí)他們喊我起床的口吻，大聲喊道：“太陽(yáng)曬到屁股了！”可誰(shuí)知道，爸爸竟然學(xué)著我平時(shí)的口吻：“嗯，再讓我睡一會(huì)嘛，再讓我睡一會(huì)嘛。”哎，真拿他們沒(méi)辦法，我便說(shuō)：“那6點(diǎn)半之前必須起來(lái)。”他連答應(yīng)一聲都沒(méi)有，翻個(gè)身又呼呼大睡了。

　　我趕緊吃完早飯，又在書(shū)房讀了會(huì)兒英語(yǔ)。大概到了6點(diǎn)25分，爸爸穿好衣服來(lái)吃早飯了，可媽媽還沒(méi)出來(lái)。我跑到房間一看，嘿，她還在不緊不慢地化妝呢。

　　哎！這就是等待的滋味吧。我心里的那個(gè)急呀……

三年級(jí)作文 篇3

　　補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，就聞到一股糥米的香味，我跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽在包粽子。粽子的品種可真多啊！有雪菜豆腐干粽、肉粽、板栗粽還有芋頭粽……看著這一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子，我不禁手也癢癢了，也想動(dòng)手做做。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“好啊，讓你這種‘瘋孩子’做做，能定的下心。”說(shuō)罷，便拿起兩張一大一小的粽葉遞給我，讓我學(xué)著一起包。

　　我說(shuō)干就干，學(xué)著媽媽的樣子，把粽葉先折成一個(gè)漏斗狀，然后舀了一大勺糯米，均勻地鋪在粽葉的最底層，接著夾上兩塊我最喜歡的五花肉，放在糯米上面，再把糯米又澆上一層，蓋住兩塊肉，最后把多余的葉子折好，不同品味的粽子用不同的繩子綁好，一個(gè)粽子就誕生了！我把我包好的戰(zhàn)利品給我的師傅——媽媽?zhuān)�瞧了瞧，媽媽直夸我做的好，我可高興了，于是，我又照著前一個(gè)已包好的'樣板，包起了第2個(gè)、第3個(gè)、第4個(gè)……包完之后，媽媽表?yè)P(yáng)我包的都比她好了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　晚上，吃著自己包的粽子，我吃的可香了！吃完第一個(gè)還想要第二個(gè)、第三個(gè)，但是媽媽說(shuō)我這樣會(huì)吃壞肚子的。唉！我只能把美味留到第二天享用了。

三年級(jí)作文 篇4

　　星期六的早上，我起床后，只見(jiàn)媽媽在找雞蛋，我想起奶奶昨天做蛋湯的'時(shí)候用完了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“蛋沒(méi)了，我去買(mǎi)。”媽媽說(shuō)：“你不行，蛋會(huì)被你弄碎的，還是我去吧。”說(shuō)著，就走了。

　　等媽媽把蛋買(mǎi)回來(lái)了，我就迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我�?lái)做炒蛋好不好?”第一次她沒(méi)答應(yīng)，我又重復(fù)了好幾遍，后來(lái)媽媽才答應(yīng)的。

　　開(kāi)始學(xué)炒蛋了，我照著媽媽說(shuō)的做，先倒點(diǎn)兒油，等油燒熱了再把雞蛋放進(jìn)去，那些時(shí)間可不能白等，要把蛋敲碎，再放到碗里，用筷子不停地拌。拌好之后油正好也熱了，就可以把蛋放入鍋中了。放進(jìn)去之后，再用鍋鏟把蛋弄平，最后把蛋翻個(gè)面再煮一煮就可以關(guān)火了。

　　做好后，我吃了一口，自己做的味道就是不一樣，可是我吃著吃著覺(jué)得有點(diǎn)兒淡，原來(lái)是我忘放鹽了。我只好倒點(diǎn)醬油再吃了。

　　經(jīng)過(guò)了這次學(xué)炒蛋，我知道了生活中好多事都是看著簡(jiǎn)單，做做難，我以后可得努力了。

三年級(jí)作文 篇5

　她扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)特別有精神，還有一雙水靈靈的大眼睛。課堂上積極發(fā)言特別活躍，下課了就在一旁安靜地看書(shū)。她是誰(shuí)？不用說(shuō)，她就是我——?jiǎng)��?shū)彤。

　　我愛(ài)好廣泛，看書(shū)唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)。特別是看書(shū)，有幾次還搞出笑話。一次，我在看書(shū)，媽媽叫我去樓上幫忙，可我動(dòng)口不動(dòng)身，媽媽叫了我十幾次我才動(dòng)身。媽媽開(kāi)始以為我是不想勞動(dòng)，后來(lái)才知道我看書(shū)入迷了。我活潑開(kāi)朗，結(jié)交了很多好朋友。

　　你想和我做朋友嗎？

三年級(jí)作文 篇6

　　只見(jiàn)小花兒的領(lǐng)隊(duì)高興的與春妹妹握著手，呼吸這新鮮空氣，品嘗著鮮甜的雨水隨著傍晚的節(jié)奏閉上了他們的眼。

　　嚴(yán)寒的.冬姑娘悄悄地離開(kāi)了，也許是善良的她不愿意看到人們痛苦折磨，變形單影只的

　　走開(kāi)了，也許是中途碰見(jiàn)了春妹妹，把自己手上的接力棒交給了她。讓她做自己剩下的任務(wù)完完整整地繼續(xù)做下去.........

　　在草地上，春妹妹送給小草們的勃勃生機(jī)，小草感激不盡!快樂(lè)地從土地里探出自己的頭兒迎接著這新一輪的燦爛光輝，望著太陽(yáng)公公，嬉皮笑臉。感受著沐浴光，溫暖而和諧，烈焰著的花兒們實(shí)在抬不起他們那承重的腦袋，耷拉著腦袋，盼望這春妹妹送她的禮物。果然，一陣輕輕的微風(fēng)迎面吹來(lái)只與花兒們擁抱，接著是小雨，一滴一滴，帶給了所有的萬(wàn)物復(fù)蘇。只見(jiàn)小花兒的領(lǐng)隊(duì)高興的與春妹妹握著手，呼吸這新鮮空氣，品嘗著鮮甜的雨水隨著傍晚的節(jié)奏閉上了他們的眼。

　　春妹妹送的不僅僅是這些，她送的還是我們?nèi)祟?lèi)最需要的，在春天的季節(jié)里，你只要細(xì)細(xì)品嘗，她就無(wú)處不在，要好好珍惜哦!

三年級(jí)作文 篇7

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“四大名捕”，聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班的“四大才子”嗎？

　　調(diào)皮“才子”黃科棟

　　黃科棟可是一位大“才子”，完全沒(méi)有男生應(yīng)有的大海般的胸懷和春風(fēng)般的紳士風(fēng)度，總是找各種機(jī)會(huì)欺負(fù)班上的女生。扯女生的頭發(fā)，朝女生吐口水是他的慣用招式。他只要一欺負(fù)女生，事兒馬上就傳到了班主任耳里，他就被老師責(zé)備一頓，像只斗敗了的'公雞，趴在課桌上安靜半天。

　　自戀“才子”鄭元彬

　　鄭元彬非常自戀，開(kāi)口就說(shuō)自己長(zhǎng)得帥，可是班上女生都覺(jué)得他長(zhǎng)得不咋地。他也喜歡欺負(fù)女生，總是辱罵女生，毆打女生，把女生欺負(fù)得慘叫聲不絕于耳。

　　幽默“才子”榮少杰

　　榮少杰總是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有犯賤的時(shí)候。他總是趁著女生踢毽子時(shí)搶走她們的毽子，還叫來(lái)幾個(gè)兄弟，把毽子在空中扔來(lái)扔去，害得毽子的主人急紅了眼，對(duì)他恨之入骨。

　　吃貨“才子”袁碩

　　吃貨“才子”袁碩這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不是浪得虛名。袁碩看見(jiàn)女生吃東西，就會(huì)找她們索要。如果不給，他就會(huì)打那些女生，還罵她們。

　　如果班上沒(méi)有了這四大“才子”，將會(huì)讓女生更安全。可他們也是我們班上的一員，是必不可缺的一部分！

三年級(jí)作文 篇8

　　星期六的上午，子飛和文碩在教室里比手勁，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽。

　　老師準(zhǔn)備好了比賽的.臺(tái)子。子飛和文碩興高彩烈地走上臺(tái)。文碩又高又胖，好像很有力氣，子飛又瘦又小，但非常精神。王老師讓子飛和文碩做好準(zhǔn)備，只見(jiàn)他們把手握到一起。老師鄭重的宣布比賽規(guī)則“這場(chǎng)比賽三局兩勝，胳膊肘不能離開(kāi)比賽臺(tái)”。然后老師大聲喊道：“比賽開(kāi)始”。誰(shuí)也不甘示弱，前兩局每人各勝一局，最激烈的比賽還是第三局，同學(xué)們都圍到臺(tái)子前大聲喊道：“加油！加油！”只見(jiàn)文碩臉都紅了，咬著牙。

　　手在不停的抖著，子飛和文碩僵持了很久。子飛突然一用力，子飛獲勝了。“今天比賽子飛獲勝”老師宣布比賽結(jié)束。我們立即歡呼起來(lái)。

三年級(jí)作文 篇9

　　“下周一，我們班升旗。旗手就由周銘和葛正來(lái)?yè)?dān)當(dāng)吧。”老師在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)了這兩句話后，我心里的“火箭”就“嗖”的一下上天了。這句話我已經(jīng)等了好長(zhǎng)時(shí)間了，從一年級(jí)，我就希望自己成為一名升旗手，我的夢(mèng)想終于要在星期一實(shí)現(xiàn)了。哦耶！這一次一定要為我們班爭(zhēng)口氣啊！

　　為了下周的升旗，我們可是做了許多的準(zhǔn)備。今天下午，我們就立刻去了學(xué)校的廣場(chǎng)排練。

　　老師分配好工作后，我們迅速下樓整隊(duì)，我去大隊(duì)部扛來(lái)國(guó)旗，在廣場(chǎng)上演練。我們邁著整齊的.步伐向著升旗臺(tái)走去，我仿佛感覺(jué)已經(jīng)開(kāi)始升旗了，耳邊正奏著國(guó)歌。國(guó)歌聲中，大家神情嚴(yán)肅，右手高舉，看著冉冉升起的紅旗，我的心也在跟著升起，仿佛已經(jīng)和太陽(yáng)在一起了。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它飄起了我的夢(mèng)想。等旗降落時(shí)，我才猛然記起自己是在演練升旗，而不是在升旗呢。看來(lái)我真的有一點(diǎn)如癡如醉了，真把自己當(dāng)旗手了。

　　真希望這幾天過(guò)得快一點(diǎn)，讓我這個(gè)“準(zhǔn)”旗手變成一個(gè)“正”旗手，以便完成我的心愿吧。

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