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三年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
今天，我們玩了獨(dú)木橋的游戲。
大家都知道獨(dú)木橋，但這可不是一般的獨(dú)木橋。這是用磚頭搭河面上，再用一根木頭架在磚頭上面的獨(dú)木橋。
今天的體育課，我們便去那兒玩了。我有點害怕過這獨(dú)木橋，因為上一次我就跌進(jìn)了河里。這次我鼓起勇氣走著走著就不怕了。
因為這條河來之不易，所以很多人都來玩這個獨(dú)木橋。就連我們班的害鬼王佳樂和施天佑也都來了。只見施天佑很輕的，慢慢地走了過去，這時施天佑又來了個快速飛腿，很快的又從對面過來了。施天佑的好友王佳樂見了便動了心，也想學(xué)他那樣。可是王佳樂的身體胖胖的`，動作又很笨拙，所以剛走兩步，只聽“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。王佳樂狼狽的從河里爬上岸來，岸上好多人見了都哈哈大笑了起來。有的人笑著用手鼓掌，有的人笑得肚子疼，就連我也仍不住笑了。
王佳樂惱羞成怒，可他還是有點不甘示弱，腳一踩，沒想到腳一滑又倒在地上，又引起了岸上的人的一陣哄堂大笑。倒霉的王佳樂感到自己糗大了，便逃到廁所里洗去了。
哇!獨(dú)木橋真好玩呀!
三年級作文300字 篇2
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰當(dāng)老大而爭論不休。鉛筆驕傲地說：“小主人沒有了我，就寫不出字來，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大。”橡皮聽了，氣憤地說：“鉛筆，如果你寫錯了字怎么辦？還不是看我橡皮的……。”話還沒說完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長短……�！薄安唬弧覒�(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大�！变摴P說。“不，不，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫錯了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了，微笑著對他們說：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說，是嗎？”聽了文具盒爺爺?shù)?話，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
三年級作文300字 篇3
她長著一個圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個挺拔的鼻子，一個櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時，她會戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的`同桌——吳嘉儀！
有一次上英語課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒水了。我正著急，吳嘉儀把她的筆遞給我說：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給吳嘉儀，可是還沒等她寫完，老師就開始評講了！看到吳嘉儀還在寫，老師很生氣，說：“剛剛在干什么？在睡覺嗎？”
吳嘉儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她。可我不敢說話，生怕吳嘉儀生氣！
下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟吳嘉儀一起走著，都沒說話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說：“剛剛……剛剛……對不起！”
她笑了笑，說：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面，怎么也說不出話來。
有這樣的同桌，我真是幸運(yùn)！
三年級作文300字 篇4
今年的夏夜，熱得很，我吃過晚飯坐在門前的小凳上納涼。
我抬頭仰望天空，只見今天的夜空就像平靜的海面，湛藍(lán)，靜謐。天空還像一個大玉盤，周圍的星星像鑲嵌在碧玉盤中的一顆顆美麗的珍珠在閃爍著亮光。那星星多么像頑皮的小孩，眼睛一眨一眨的。夏夜的景色是多么迷人�。�
一陣風(fēng)吹來，我低頭看了看腳下，只見小草向我點頭。草叢中，蛐蛐在唱著動聽的`歌；不遠(yuǎn)處的池塘里，青蛙在碧綠的荷葉上為蛐蛐伴奏著。那粉紅色的荷花現(xiàn)在不再像羞羞答答的小姑娘了，隨風(fēng)搖擺著身子，露出那張笑臉，緩緩地挑起了優(yōu)美的舞蹈。院子里的花園中，陣陣撲鼻的茉莉花，格外誘人。旁邊的小花也被這迷人的夜晚迷住了，托著下巴，慢慢地睡著了，臉上露出一絲絲微笑，大概做了一個好夢吧！
大地慢慢地靜下來，人們也陸續(xù)睡覺去了，花草樹木也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我不忍心打擾它們，邁著輕輕的腳步，向它們告別了。
啊，多美的夜夏。我睡著了，夢見自己變成了一顆小星星，在太空中遨游著，欣賞這美麗的夏夜……
三年級作文300字 篇5
我有一個哥哥，他個頭偏矮，擅長打球，是個運(yùn)動細(xì)胞活躍的人。踢足球、打籃球、打乒乓球……等等這些運(yùn)動他都很擅長。踢足球時，他眼睛直盯著足球，拼命得去搶球，還不疏于防守。他打籃球時，從來沒被別人搶走球。因為，他帶球見人就閃，跑得又快，誰還有機(jī)會從他手中搶到球呢？他打乒乓球更是棒!`從來沒失手過。哥哥什么球都會打。真的很有運(yùn)動天賦。
哥哥不但會打球，還很熱心呢!有一次，他和我在奶奶家的院子里練習(xí)打籃球，哥哥教我。首先，哥哥和我練習(xí)遠(yuǎn)距離相互傳球，一開始我很害怕球砸傷我的腦袋，不敢接球，這時，哥哥用鼓勵的語氣告訴我別害怕，你不接到籃球，籃球就會砸到你的'腦袋。在哥哥的鼓舞下，我終于學(xué)會了打籃球。真要好好感謝他。
我和哥哥練習(xí)羽毛球時，他首先教我怎樣握拍子，再教我怎么發(fā)球，然后和我練習(xí)打球，雖然哥哥常常讓我，可我打得還是沒他好。在漫長的努力下，我終于可以和哥哥打一二次平手了。
我現(xiàn)在要努力鍛煉身體，爭取有一天能超過哥哥。
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