游三年級作文精華(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的游三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
今天是9月11號，周五這天我特別高興，因為我們要去云朝山遠足，根據老師介紹說云朝山不僅路很陡，而且山特別高，有三千多米哩！
一大清早，我們跑完步就過來早讀，可我聽到的不是讀書聲，而是熱烈的討論聲，看來大家都很興奮。終于出發了，我們迎著蒙蒙細雨，邁著輕快的'腳步慢慢向前走，走著、走著，我想象云朝山是不是全是云。不知不覺我們翻過了許多小山包，可前面還有一個更加陡峭的山坡。但面對著羅老師對我們加油打氣的吶喊聲，我們全班都精神大振，不一會兒就登上了云朝山頂。
雨下大了，山上到處一片朦朧，感覺像孫悟空上了天似的，特別有趣！原來云朝山跟我之前想的不同呢，云朝山比云還高。我們好像都變成了神仙，下凡來這里游玩。在觀音寺里我看到了許多新鮮的事物，有觀音菩薩，有字畫，還有古代時候留下來的石塊，上面刻著我們不認識的字。
在回學校的路上，我心里想，這次遠足雖然辛苦，但有老師的鼓勵，我和小伙伴手拉著手，一起加油，特別有意義。這次云朝山之旅讓我終生難忘。
游三年級作文 篇2
今天中飯過后，火辣辣的太陽照著大地，突然想起我還有兩張游泳卡，于是我就邀請了，我的好朋友譚宇軒一起去云尚游泳館游泳。
路上我們倆有說有笑的，不知不覺就到了目的地，我們倆迫不及待的，拿了手環去換衣室換好衣服，急匆匆的的來到泳池，哇塞，這水是那么的藍那么的清，水里還有這么多哥哥姐姐在水里盡情的嬉水玩鬧他們多開心呀！好想馬上加入他們的隊列，剛說完我們倆迫不及待，小心翼翼的順著樓梯下水，我們異口同聲情不自禁說道：這水真的.是超級的涼爽，身上的熱量瞬間消退。譚宇軒就像一條小金魚一樣，輕松自由自在的游來游去，我很是羨慕她，于是我也在后面抓著她，模仿著她的樣子游來游去，我們真快活！
我們倆還進行了一個潛水比賽，大概30秒過后，我輸了，譚宇軒贏了，她很開心，她對我說，沒事，慢慢來，只要會潛水就行，于是，我慢慢有信心起來，就在一旁試著潛水去了，逛一會兒，盤宇軒約我去溫泉泡泡那里，一邊聊天一邊在水里打鬧玩，我們正在享受舒服的泡泡溫泉，真是開心，舒服極了。
今天真是我最開心的一次游泳。
游三年級作文 篇3
“我叫畢虎”咦？這是誰的名字？只見姚老師在報名字，他們在干嘛呢？原來在玩“我的名字我做主”的游戲呢？以前都是家長取名字，現在該輪到我們給自己取名了。
我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。
開始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終于想到了一個，想到姚老師說不考慮字數、姓氏、隨心所欲，我先想到這個名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說：這個名字太長了，不行。然后我又想到宮本——張咔之勇；我覺得也不行，最后我選擇了“摳幣牙”因為這個名字很搞笑，因為幣會發財。老師說我給名字有趣，叫我留著以后給我兒子用。
老師開始點名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優！”陳恕凡答道；“牛畢”因為是牛逼，是余文濤取的，他覺的很�！蠋燑c名越來越快，有的`同學都反應不過來。
這次活動真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評了一個“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創意獎是我！
游三年級作文 篇4
今天是星期四，天氣晴朗，我們要開展綜合教育實踐活動，也就是秋游。今天我心情無比激動！
我到學校之后，9點菜坐上了車。那車開的可真快，才10分鐘不到就到了淹城春秋樂園。我們排隊走的了門口，我看見門上有一個巨大的獸頭雕像，我不禁叫了起來。我向四周看了看，發現人很少，但我進了門之后，發現人都快擠滿了。
老師帶著我們走呀走、走呀走，帶我們走到了一個觀看武術表演的地方，那里有一些武僧，他們表演了許多節目，其中有一個節目最令我大跌眼鏡：有一個武僧拿了一個碗，貼在了肚皮上，主持人請了兩個小朋友上去拔碗，兩人一開始拔時只是輕輕的拔，但他們試到難拔時就開始使力了，他們使了吃奶的力氣，竟然還是拔不動！我忍不住開始相機拍了下來。
中午，老師帶我們來到了一個小亭吃午飯。吃完午飯我們來到了期盼已久的.兒童樂園。老師讓我們自由活動，但不能超出兒童樂園。我首先玩了一個叫跳跳塔的游戲，真叫刺激！上去時慢慢的上，下去時像失靈了一樣，一個勁的往下掉！有的人在喊：“救命呀，誰來救我呀！”就這樣一上一下、一上一下……一直上下了好久才停。我們坐過的人都驚魂未定。我又一直向前，我發現一個游樂項目特別特別好玩，是一個圓形大盤子，里面放了幾個大瓷碗，我坐了進去，大盤子慢慢轉了起來，碗也跟著轉了起來，忽然，大圓盤越轉越快，人像要飛起來一樣，我被嚇了半死。我沒力氣玩了，就坐在樹下吃東西了。
一轉眼，三點到了，我們都依依不舍的離開了淹城春秋樂園，回到了我們的學校。
游三年級作文 篇5
上個星期，天氣十分晴朗，我們一家四口去青島游玩，一路上我們有說有笑，很快就到了目的地——青島。
首先映入眼簾的是一望無際的大海，藍藍的大海就像一面大鏡子。海面還有幾艘帆船，隨著海水的'沖擊，帆船不見了蹤影。天空突然飛來一群海鷗，在空中不斷盤旋，還不時地發出陣陣叫聲，這聲音可真美妙呀！
我們來到了沙灘上，這里的沙子又松又軟，踩上去軟綿綿的，就像踩在棉花上。這時我看見有的人在沙灘上畫畫，于是我也開始進行創作，我堆了一個城堡，許多小朋友都來圍觀，不知不覺我已經交到許多朋友了！
最后，我來到淺水區，看到了許多的小魚和小蝦，它們的個頭很小，不仔細看，很難辨認出來。我拿著工具去捕魚，抓了半天才抓到一條小魚，我高興地手舞足蹈。
這次去青島，不僅讓我交到了許多朋友，還讓我見識到了大自然的奇妙和美麗。這么美的青島，下次我還會再來的！
游三年級作文 篇6
記得7、8歲的時候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進去，心中對里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續續去了很多次，依稀記得免費進去過一次，但當時太小，記憶已經模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時，再進草堂，才終于看清了他的模樣。
草堂大門是文化景點中常見的仿古建筑。門內門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的現代都市，熱鬧但卻容易讓人產生疲勞感。而從門外向草堂內窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細膩，整個身心在這樣的環境也完全放松下來。
不知道走了多久,彎彎的門別致地出現在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂的，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經修改了當年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇擁中，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。
大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個盛唐。導游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細看，果然，杜甫的手已經被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的'感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。
跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護，當年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進入了詩人的時空,有些恍惚。
游三年級作文 篇7
我現在是在青島，今天爸爸說帶我和哥哥、姐姐去海邊游泳。
一聽到說去海邊游泳我的心情非常的興奮，到了海邊當我下水以后感到水有點涼心里也是有點怕，心里有種緊張和恐懼怕水部自己淹著自己；就在這時爸爸鼓勵我不要怕大膽些慢慢來，在爸爸的鼓勵下我下了水，心里的害怕也都拋在了腦后。就在這時哥哥游到我的身邊教我一個種游泳的.方法，在哥哥的指導下我終于學會了游泳，也克服了自己對水的恐懼和害怕的心里。
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