三年級作文300字

三年級作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文300字 篇1

　　跳繩不但可以鍛煉身體，增強彈跳力，還可以增強節奏感。我以前只會普通的跳繩，后來通過刻苦的練習，我現在跳繩又快又好，還會花樣跳。

　　說起我學跳繩，故事可長了。起因是看到了我們班的一個同學不僅跳的快，還會跳花樣，我羨慕不已，也下定決心要練跳繩。有一次學校運動會，我報名參加了跳繩。可是我還跳的不好啊，我該怎么辦呢？于是運動會前的.一個周末我一直在練跳繩，簡直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳，就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳，連睡覺都想著跳繩，媽媽說我走火入魔了。我就這樣度過了我的周末，我的跳繩技術終于有了長進。可是就在運動會開幕前一天，我居然腳疼跳不動了。于是我就不能練了，到了運動會那天我跳的并不好，成績一點都不理想。

　　可是我并沒有放棄跳繩，后來我一直一直練，堅持了幾個星期，不但練到每分鐘可以跳一百多個，而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法，還能夠玩跳一次甩兩圈繩子，可刺激了。就這樣我終于學會了跳繩。

三年級作文300字 篇2

　　今天下午我參加了蕭山自來水廠，到達目的地后我們先簽到，整隊完畢后小晨哥哥帶領我們穿好小記者服裝來到了二樓會議室，觀看了關于自來水的一個視頻。看完之后小晨哥哥提了幾個問題，問題比較簡單，大家都爭先恐后地舉手回答。

　　看完視頻小晨哥哥帶領我們參觀了凈化車間。凈化車間有很多臺機器，上面寫著1#孱。我問小晨哥哥“這是干什么用的`？”因為這個剛剛視頻中沒有講到。小晨哥哥仔細地講解了這些機器的用途，解開了我心中的疑惑。

　　走了很長一段路，我們終于來到了視頻中所提到的沉淀池。上臺階的時候我在旁邊注意到了幾個字：沉淀池深3。8米。當時我就被嚇得魂飛魄散，心想：這么深，萬一掉下去可就沒命了。邊想著邊快速往里挪了挪。我們一邊走一邊認真地聽小晨哥哥講解。這時我發現沉淀池上面漂浮著一些奇怪的東西，我問小晨哥哥那是什么？小晨哥哥解釋道：“那是消毒劑和紅藥水，凝結之后就成這樣了。”我又問：“可是消毒劑和紅藥水可不能吃啊！”他笑了笑說：“沉淀池中加進這些物質到了濾池以后就會完全過濾干凈的，所以你們不用擔心。”我不好意思地吐了吐舌頭。

　　通過這次實地參觀，我收獲了不少。期待著下次的小記者活動。

三年級作文300字 篇3

　　我喜歡讀的書可多了，有《古詩三百首》、《安徒生童話》、《查理九世之厄運水晶頭骨》……

　　其中，我最喜歡看的書就是《查理九世》。因為里面的內容很精彩。這本書主要講了堯婷婷、墨多多、査理九世、扶幽、虎鯊這些人物，他們幾個人組成了一個冒險小分隊。而我的這本《査理九世之厄運水晶頭骨》，內容就更加的精彩了，主要寫了這幾位小朋友組成的冒險隊，尋找傳說瑪雅人預言中的十三顆會唱歌的水晶頭骨。

　　我讀了這本書，我知道了這一個冒險小分隊去尋找這十三顆水晶頭骨所遇到的困難。可是都被這個冒險小分隊給克服了。而且他們這個冒險小分隊在冒險的時候，經常會有一些問題需要他們思考。在關鍵時候，還是堯婷婷發揮了她的'聰明才智，幫助小伙伴們解決了難題。而其他的小伙伴也還是在關鍵的時候幫助了大家解決難題。

　　讀了這本書，讓我明白了，每個人都有自己的長處和不足，所以我們應該學會取長補短。我想告訴大家一句話：多讀書，就會使自己學到更多的知識，使自己變得更聰明、更有力量。同學們、伙伴們，多讀點好書吧!

三年級作文300字 篇4

　　媽媽，三八婦女節了到了。

　　我想對您說：媽媽，您辛苦了！

　　您每天下班回家都非常疲勞，但還是堅持給我輔導作業；不管是嚴寒酷暑還是刮風下雨您都每天早上送我去上學；在我跌倒時，您鼓勵我爬起來；媽媽，您就像是一盞明亮的路燈，永遠照亮著我前進的路途方向。

　　媽媽，我想對您說：我愛您！您就像一位辛勤的園丁，精心呵護培育我，給我澆水、施肥，讓我健康、快樂的成長。

　　媽媽，我想對您說：感謝您養育了我，給了我生命，讓我的`生活變得豐富多彩。

　　媽媽，祝您永遠健康快樂、年輕漂亮！

　　親愛的媽媽，我永遠愛您！

　　祝您三八婦女節快樂！永遠愛您的女兒梁子涵

　　女兒，讀了你給媽媽的這封發自內心感恩的話語，老媽真滴很感動。你是上天賜給媽媽最好的禮物。雖然有時你惹我生氣，我也會批評你，但這是為了讓你在學習和成長的路上有正確的方向。現在的你長大懂事了，媽媽希望你的生活和學習能有更好的提高。今后不管遇到什么困難和挫折，媽媽永遠會支持和鼓勵你，希望你的人生會出彩。

　　永遠愛你的媽媽

三年級作文300字 篇5

　　今天，三年（2）班為什么那么熱鬧呢？原來三（2）班正在做一個有趣的游戲——看動作，猜成語。看看他們有多熱鬧吧！

　　游戲開始了，第一輪，老師請兩位同學到臺上表演，只見老師神秘地對兩位同學悄悄地講了一些話。接著，一位同學學起雞叫，另一個比起了武術，臺下的`同學笑了笑，似乎這樣的笑表示這個成語太簡單了，大家一個個高高舉起了手。老師見狀，便讓大伙兒一起說出答案來，果然答案就是“聞雞起舞”。老師發話了，“既然太簡單了，我們就來個高難度的。”

　　第二輪，老師請了廖凡上臺表演，這次老師什么話也不說，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，猶豫了一會兒，笑了笑，又看了看老師，走到門前，用力拉開門，走了出去，又狠狠一甩，門“砰”的一聲重重地關上了。我百思不得其解，是什么呢？過了一會兒只有兩個同學舉了手，說：“破門而出。”老師立即向那位同學豎起了大拇指，教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪，一輪比一輪更精彩。

　　看動作，猜成語這個游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發光，而且讓我的快樂之窗更加明亮，多希望能有機會再玩這個有趣的游戲呀！