三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文集錦[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)小村莊，在我心里，它是那樣的美！

　　春天，家鄉(xiāng)穿上了春姑娘送給的新衣裳，到處生機(jī)勃勃。才下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，你看，那晶瑩的小水滴，像活潑可愛(ài)的小天使，飄到花兒上，飄到兒草上。雨中的一草一木顯得那樣?jì)纱溆�滴�?/p>

　　夏天，池塘的荷花開(kāi)了，一朵朵亭亭玉立，婀娜多姿。綠綠的荷葉像一頂頂帽子，我和朋友摘下幾片荷葉，一片荷葉做帽子，一片做裙子。。。。。。老奶奶們摘下荷葉，把它們放在鍋里，和米一起煮，可好吃了！

　　秋天，正是果實(shí)豐收的季節(jié)。看，桔子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子。棗樹(shù)上也掛著小巧玲瓏的.棗兒，有黃色的，也有紅色的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)的樹(shù)丫隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘呀！”人們拿來(lái)筐、籮什么的，開(kāi)始收果子，人們心里樂(lè)得都開(kāi)花了。

　　冬天，山上非常寒冷，但松柏還是那樣青翠挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，日夜守衛(wèi)著山村。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

三年級(jí)的作文 篇2

　　當(dāng)樹(shù)枝吐出第一個(gè)小芽，當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L(zhǎng)空，當(dāng)花兒高興的展開(kāi)第一次笑臉時(shí)，春，就在不知不覺(jué)之中來(lái)了。

　　春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，田野在雨的滋潤(rùn)下，顯得更加春意盎然。綠油油的水田，綠得有濃有淡，禾葉上，露珠點(diǎn)點(diǎn)，黑黝黝的蝌蚪在水田里嬉戲，撞在小苗上，激起的水珠，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)水圈。

　　啪啪啪，穿過(guò)了田野的春姑娘來(lái)到了小河上，她在小河上跳舞，踩碎了小河上的冰，嘩啦嘩啦，水流動(dòng)起來(lái)啦！哈！

　　颯颯颯，颯颯颯……春風(fēng)來(lái)到了竹林里，竹子們的音樂(lè)是那么的讓人覺(jué)得清新脫俗，給人的感覺(jué)也是那么清爽……

　　春又到了花園里，她一揮手，花兒們都張開(kāi)了笑臉，她在花園上一飛，小樹(shù)也吐出了小芽，長(zhǎng)出了新葉。

　　還有小動(dòng)物們，在春的.召喚也下蘇醒了，小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)的在大

　　樹(shù)上在干什么呢？原來(lái)在說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　再來(lái)到農(nóng)村看看吧，俗話(huà)說(shuō)“春江水暖鴨先知”還真是這樣，小鴨們一個(gè)一個(gè)地從鴨籠里出來(lái)了，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，看來(lái)，水真暖了，哈哈！

　　呼，追了春一天，夠累的了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得心煩，能看到這么多美景，誰(shuí)會(huì)“累”呢？春呀，真的是朝氣蓬勃！

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天，爸爸帶我到天佑城玩，我高興極了!

　　到了天佑城，一看，人多得像一片海洋，像一群螞蟻見(jiàn)到食物似的往里面涌。

　　爸爸先帶我去購(gòu)物，在購(gòu)物的時(shí)候，還不停地提醒我：“人多，跟緊點(diǎn)，別走散了。買(mǎi)東西時(shí)一定要看清日期，如果吃過(guò)期的食物，會(huì)生病的，懂嗎?”我高興地說(shuō)：“我懂了，爸爸。”

　　我們買(mǎi)了一些水果.日用品和零食。然后爸爸帶我去溜冰.

　　我以為溜冰是很容易的事，沒(méi)想到一進(jìn)場(chǎng)，就摔了個(gè)四腳朝天，引得爸爸哈哈大笑，我心里很不服氣，暗下決心：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的”!爸爸扶著我的手慢慢地滑，先把左腳伸到后面，右腳再使勁向后一撐，就向前滑動(dòng)起來(lái)。慢慢地我不用爸爸扶了。

　　我學(xué)著大哥哥大姐姐們一會(huì)兒左一會(huì)兒右的溜，感到很好。但是，好戲不久，我在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，一不小心摔了一跤，手都摔紅了，我的眼淚都怏我“跑”出來(lái)了。這時(shí)，一位大哥哥溜了過(guò)來(lái)，把我扶起，我連忙說(shuō)：“大哥哥，謝謝你!”大哥哥微笑著：“不用客氣，大家都要互相幫助的.嘛。”我繼續(xù)滑下去，慢慢的我滑得越來(lái)越好!

　　今天我過(guò)得真開(kāi)心!

三年級(jí)的作文 篇4

　　“天呀！你才寫(xiě)到這兒呀！快點(diǎn)寫(xiě)，不然我罰你晚上寫(xiě)一篇350字以上的作文！不就是寫(xiě)個(gè)作業(yè)么，還要像婆娘繡花一樣，煩不煩呀？”我又在用獅吼功催我們組的“拖拉機(jī)”了。“拖拉機(jī)”卻說(shuō)“好啦！煩死了，還讓不讓人寫(xiě)作業(yè)啦！”“你還知道煩，趕緊寫(xiě)完不就行了么？你還有時(shí)間跟我頂嘴，還不如趕緊寫(xiě)作業(yè)呢！”我說(shuō)。“我……我……”“拖拉機(jī)”無(wú)言以對(duì)，我完勝。

　　“拖拉機(jī)”是我給組員取的一個(gè)“雅號(hào)”，他的真名叫韓子俊。長(zhǎng)著小小的眼睛，黃黃的牙齒。因?yàn)樗�做作業(yè)時(shí)拖，背書(shū)也拖，就連回答問(wèn)題時(shí)也拖！所以我才叫他“拖拉機(jī)”。記得有一次，應(yīng)老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)本，其他人都交了，就差韓子俊的了，他本應(yīng)坐在位置上老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)的，可他卻在后面玩，我跑過(guò)去，對(duì)他怒吼道：“快去寫(xiě)作業(yè)！”他聽(tīng)到我這一吼，知道我生氣了，只得很不情愿地溜回位置上做作業(yè)。他寫(xiě)作業(yè)這速度，可謂是“無(wú)人能及”呀，一分鐘只能寫(xiě)一道題！他寫(xiě)作業(yè)的.姿勢(shì)讓人“鮮血直噴三千尺”呀！駝著背，抖著腿。他一會(huì)兒咬咬手指，一會(huì)兒拍拍大腿。“喂，組長(zhǎng)這題怎么寫(xiě)？”我暈，又來(lái)了。

　　這就是我們組的拖拉機(jī)————韓子俊。

三年級(jí)的作文 篇5

　　古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古人是這樣評(píng)價(jià)德和才的“德大于才謂之君子，有才無(wú)德非良人，無(wú)才無(wú)德是非人，德才兼?zhèn)涫ト艘病！?/p>

　　我認(rèn)為在學(xué)校不光要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要注重個(gè)人的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)是做人的.根本，而做人的根本在于以禮待人、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母和知恩圖報(bào)。

　　以禮待人就是對(duì)待任何人無(wú)論老幼、貧富貴賤都應(yīng)該講文明有素養(yǎng)，不看勢(shì)力交朋友才能受到別人的尊敬。誠(chéng)實(shí)守信既是交友的要素，也是成功的基礎(chǔ)。試想誰(shuí)愿意與一個(gè)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人交往呢？一個(gè)人如果失了信，就算他再怎么強(qiáng)大也得不到別人的肯定與支持。《史記》中周幽王為博得褒姒一笑，多次點(diǎn)燃烽火戲弄諸侯，直到最后有兵來(lái)攻打卻無(wú)人前來(lái)救援，西周滅亡了。可見(jiàn)信守承諾對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多麼重要。

　　父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，這樣的恩情永遠(yuǎn)說(shuō)不完，一個(gè)連父母都不孝順的人何談愛(ài)家愛(ài)國(guó)。

　　做人還應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，別人在你需要幫助的時(shí)候伸出援手，這份恩情要銘記在心，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　只有德才兼修，才能成為祖國(guó)未來(lái)的接班人；只有德才兼?zhèn)洌�才能夠成就偉大的事業(yè)。

三年級(jí)的作文 篇6

　　當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)聲無(wú)息的秋季悄悄地向我們走來(lái)了。漫山遍野的黃葉紛紛被秋風(fēng)吹得搖擺著也不停地飄落下來(lái)，為大地披上了一層美麗迷人的繡妝。如果你仔細(xì)觀察時(shí)，這些五彩繽紛的秋葉真的很漂亮！

　　平時(shí)，我總是喜歡漫步在山間的小路上。有時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一簇火紅的樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一團(tuán)火一樣鮮艷而引人注意。這里，我就會(huì)很快地跑過(guò)去想看個(gè)究竟。走近一看，哇！原來(lái)是一些迷人的楓樹(shù)。我就彎下腰，輕輕地拾起落在地上的一些樹(shù)葉，感覺(jué)這些樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)鮮紅的小巴掌，調(diào)皮地向你說(shuō)著什么，他們一直在風(fēng)中不停地招著不手。這些葉子的正面也非常有光澤，只要有太陽(yáng)光的照射，這些葉子都顯得非常油亮，我很喜歡看這些葉子，每著楓葉，腦子里就會(huì)有許多對(duì)未來(lái)的.憧憬。

　　其實(shí)，秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，當(dāng)農(nóng)民們忙了一個(gè)夏季，這里時(shí)候也是大自然給他們回報(bào)的時(shí)候。而秋季就是一個(gè)使都，他是成果的象征，只要你努力付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。在這個(gè)時(shí)候，我也為農(nóng)民伯伯們高興不已。

　　哦！這就是美麗的五彩繽紛秋葉，秋葉是秋天的領(lǐng)路人，秋天是收獲的季節(jié)，我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)大自然的美麗，自然界的是多么神奇呀！

　　大家都知道秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，上面的這篇文章以秋葉為線(xiàn)索，描繪了一個(gè)非常好的秋季畫(huà)面圖。

三年級(jí)的作文 篇7

　　昨天，媽媽說(shuō)送我一份禮物，問(wèn)我想要什么。我想我的鉛筆盒已經(jīng)壞了，我想要一個(gè)像哥哥一樣的筆袋。媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)筆袋，但是筆袋軟軟的，鉛筆尖尖的，鉛筆裝進(jìn)去很容易折斷了，而且筆袋很快就弄臟。該怎么辦呢？

　　我把哥哥的筆袋拿來(lái)看一下，哥哥的筆袋干干凈凈的。哎呀，原來(lái)哥哥的每支圓珠筆上都戴上一頂“帽子”，我的鉛筆沒(méi)有“帽子”。我也要給我的筆戴上帽子！于是我讓媽媽給找來(lái)了幾張白紙，先把白紙對(duì)折，然后圍著筆卷起來(lái)，最后用透明膠粘好。很快我就做好了幾個(gè)筆筒。但是我又發(fā)現(xiàn)隨著筆和筆筒的'移動(dòng)，筆尖很快就會(huì)從筆筒的另一頭伸出來(lái)，怎么辦呢？我想只要把筆筒的一頭封上，筆尖就不會(huì)伸出來(lái)了，我拿來(lái)了透明膠把筆筒的一頭封起來(lái)，結(jié)果我的筆尖再也不會(huì)伸出來(lái)弄臟我的筆袋了。

　　我真高興啊，鉛筆戴上了帽子后，我的筆袋又干凈又漂亮！

三年級(jí)的作文 篇8

　　有一天下午，我去樓下廣場(chǎng)玩，玩了一會(huì)，碰到了連博。“王亦博，我們?nèi)プ街�了猴吧？”連博問(wèn)我，“好呀！”我高興地說(shuō)。

　　說(shuō)去就去，我們帶著手電筒和裝滿(mǎn)鹽水的飲料瓶、騎著自行車(chē)，來(lái)到小區(qū)旁邊的果園里。一進(jìn)果園，我們就打開(kāi)手電筒，開(kāi)始尋找起知了猴來(lái)，借著手電筒的光，我看見(jiàn)一只知了猴從地下爬了上來(lái)，我趕緊用手電筒照著它，知了猴嚇得一動(dòng)不動(dòng)停在樹(shù)干上，這下，便乖乖地成了我的“俘虜”。

　　沒(méi)過(guò)多久，我和連博就捉了有一百多只，連博高興地說(shuō)：“等我媽明天把它們炒熟了，我請(qǐng)你來(lái)我家吃哦！”

　　第二天，連博一大早就在樓下喊我，我趕緊跑到他家，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)餐桌上有一大盤(pán)炒好的、香噴噴的.知了猴，我迫不及待地拿起一只扔進(jìn)嘴里嚼起來(lái)，連博也學(xué)我的樣，津津有味地吃起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓、咔嚓！”不一會(huì)兒，一大盤(pán)“知了猴”就被我們“消滅”光啦，知了猴真好吃啊！