我的三年級作文經典8篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最寶貴的扇子上，扇子上的字是我用毛筆一筆一畫細心地寫出來的，所以我很愛惜。
爸爸倒水到扇子上時，我和爸爸都呆若木雞的看著對方。見他沒有任何表示，我越來越覺得委屈，哇哇地哭了起來，一哭就是一個鐘頭，而且還想起爸爸沒有跟我說對不起，就越哭越兇。媽媽煩了，連忙來安慰我，妹妹哈哈大笑，以為我在和她做游戲。媽媽說了很多，我都沒有聽進去。妹妹的模樣，我都沒有看進去，繼續大哭。
爸爸奇怪地看著我，心想：原來我的女兒是個小哭包呀！看著爸爸的小眼神，我心里在笑，嘴上卻在哭。
媽媽說：“小a把它放在窗臺上去曬干吧，一會就能干。”但我不同意，斷斷續續地說：“干了……不還是皺巴巴的.……它還是被毀了啊……”
最終，在媽媽耐心的勸告下，我還是把扇子放在窗臺上曬干。下午的時候再去看，果然恢復了，原來，不需要費多大的力氣就會還原啊！
我的三年級作文 篇2
在我成長的過程中有一件事，在我的記憶里難以忘懷，那就是學包餃子！
八月十五的中午，我們家要包餃子吃，爺爺弄好了面片，又急忙開始做餃子餡兒，不一會兒餃子餡就在爺爺的手里弄好了。接著，爺爺就動手包餃子了，不一會兒功夫，從爺爺的手里就蹦出來幾個白白的，圓圓的，開愛的小餃子。
我看著爺爺包的餃子好玩極了！于是，就拿了一個圓圓的面皮學著爺爺的樣子學包餃子。先是用勺子把餃子餡放到面皮兒中間，然后將面皮兒對折，用大拇指和食指把對折的面皮兒擠壓到一起，滿以為這樣一捏就可以了，可是沒想到這餃子不聽話，我按住左邊吧，它從右邊跑出來，我按住右邊吧，它從左邊跑出來，一會兒，我就急了。爺爺看到了，笑了笑說：“小傻，肉餡放多了！”我聽了趕快把餃子餡取出來一些，呀！這次果然包住了。我高興的跳了起來。慢慢的，我越包越好看了。爺爺把包好的'餃子放進鍋里煮了，很快我就聞到了餃子的香味了。爺爺把餃子端上來，我夾了一個餃子放到爺爺嘴里，爺爺高興的合不攏嘴，連聲說：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”我也開心的笑了。
學包餃子讓我明白了，做很多事情都是先苦后甜的道理。
我的三年級作文 篇3
我是同學們心中的游戲大王！我會玩的游戲可多了，但最喜歡的還是跳格子游戲。
這天，我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“斗雞”，就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”，就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。
游戲開始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子。可惜第二次跳我沒掌握機會，因為用勁太大了，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺，媽媽就跳完了第三行，開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的.鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！
我們玩得可開心了，這個游戲不僅能活動身體，還充滿了樂趣，我喜歡玩。
我的三年級作文 篇4
在我讀過的書之中，我最喜歡吳承恩寫的《西游記》。它是四大名著之一，也是中華民族的瑰寶。
《西游記》講述了孫悟空不平凡的出生，以及在花果山逍遙的生活。后來孫悟空大鬧天宮，結果被佛祖壓在五行山下，最終孫悟空隨唐僧到達西天，取得了真經。
在這本書中，我最喜歡的就是孫悟空了。他天不怕地不怕，具有不屈的.反抗精神。他不但敢和至高無上的玉皇大帝爭斗，并為自己爭來了“齊天大圣”的美名。還不怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖魔，面對困難絕不低頭。其次，我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的御令，前往遙遠的的西天取經。
其實不論是在生活還是在學習，我們都會遇到這樣那樣的困難，這時我們應該學習孫悟空的精神，迎難而上，這樣才能取得“真經”。
我的三年級作文 篇5
星期五老師給我們布置了一篇作文，讓寫寫自己的“心愿”，什么是心愿呢？在詞典里我查到是隱藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一個瞬間,一般都很難實現的事情。心愿，心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實現。心愿是對未來美好事物的期盼，是奮斗的原動力。
我長大的心愿是成為人類偉大的發明家，發明長生不老的機器。想發明這種機器可不是件容易的'事呀！到目前為止，還沒這種可能性出現，但拿破侖曾經說過：在他的字典中沒有不可能的字眼。為此，我要為了我的心愿好好努力。
一是要好好學習，這不是簡單的喊喊口號，我準備每天上課認真聽講，集中注意力，改掉愛走神的小毛病。放學后抓緊完成作業，還要加強自己較弱的英語學習，多聽多背，為將來學習國外的科學著作打好基礎。
二是要鍛煉好身體，強壯的身體才能支持自己更好的達成心愿，愛生病虛弱的孩子怎么會有精力好好學習，實現心愿。我本身體質就不錯，我現在是體育委員，我要更嚴格要求自己，多跑步提升體能，多練乒乓球鍛煉反映能力。
三是要多讀書，除了課本，多看課外書，姥爺常說：“開卷有益”。
四是要學習世界各國文化，只有知識淵博的人才有可能成為發明家。
我要好好努力，完成心愿，將來成為祖國的棟梁！
我的三年級作文 篇6
說起最熟悉的人，當然是我的媽媽了。媽媽的個子不是太高，圓圓的臉上架著一副眼鏡，又長又黑的頭發扎在腦后，走起路來頭發搖來搖去的。媽媽在人民醫院上班，每天工作都很辛苦，但是她對工作還是很認真負責的。
媽媽對我的學習是很認真嚴厲的`，媽媽經常說如果表現好的話就給予獎勵，但如果表現差的話就要挨批評。記得有一次放學，媽媽沒在家，我回家后沒寫作業，先去玩了，媽媽下班回來問我：“作業寫完了嗎？”我說沒有寫完，媽媽狠狠的批評我，并且讓我作完后又給我布置一些別的作業讓我做，結果我做到很晚才去睡覺，以后我就一放學就趕快先做作業了。
媽媽就是一個這樣嚴厲的人，我知道這樣是為我好的，我愛媽媽。
我的三年級作文 篇7
我敬佩的人是一個熱情、任勞任怨、平易近人、真真切切的同學。
她在我們班不是響當當的大人物比如：一些學習好，經常被老師表揚的一些同學。在以前我沒太在意她。
可當經過一段時間后發現她對同學很好，又過了一段時間我開始對她肅然起敬了。發生這些變化時得從四年級說起：
一次上體育課有個同學身體不舒服。于是老師讓她去坐在后面，因為是在冬天很冷，可她卻只穿了很少的衣服，她看見了說：“我把衣服借你穿。”說著把衣服脫下來遞給那位同學，那位同學剛開始不要，后來在她一再勸說下，那位同學終于穿上了，而她卻凍得發抖。
還有一次全班大掃除，好干的活都被同學搶走了，剩下的全是臟活累活，只有她默默無聞地干了起來。
這就是我敬佩的`人，她那默默無聞、任勞任怨、一絲不茍的精神都是我們應該學習的。
我的三年級作文 篇8
今天；媽媽給我買了一只小貓，小貓的身體是雪白的；眼睛是黃黃的，頭上的耳朵是尖尖的，身體有點胖尾巴長長的，它趴在紙盒里，瞇著眼睛，可愛極了。
第二天，我把一團的絨線團放到它面前，它玩著毛線團，喵喵地叫著好像在說：好玩，好玩。它吃東西也很快；我喂它吃東西的時候，它總是喵喵地叫著，好像在說：好香，好香，而且有時候它睡覺還打呼嚕呢、我還帶著小貓玩呢，我跟小貓玩的'時候，我拿著一塊肉皮跑著，小貓很想吃就追著我跑，我跑呀。跑呀，我跑累了回頭一看，咦，我的小貓呢？不會是丟了吧，就當我正想的時候，我聽到一聲喵喵的叫聲，我仔細一看，原來我掉了一點肉皮，小貓正津津有味的吃著？我想我的小貓可真可愛呀。我真喜歡我的小貓。
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