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三年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
我經歷過 許許多多的事。其中有一件事令我非常難忘！
記得有一次，那天晚上十點過了外面下著傾盆大雨，我在床上滾來滾去，我難受地叫：“ 媽媽！媽媽！”媽媽急忙跑過來說：“怎么了？孩子?”我全身無力地說：“媽....媽，我.....不舒服！媽媽焦急地說：“是不是發高燒了？”媽媽摸了摸我的額頭，說：“啊！糟了!真的發高燒了！你爸又不在家，外面又下雨又刮風，這可怎么辦啊？走！媽媽送你去醫院吧！我難受的說：“媽....媽，外面下著大雨呢！怎么去呀？還是明天去吧!”媽媽嚴肅地說：“不行，再拖下去后果無法想象。我說：“那.....好吧！
風呼呼的著，雨嘩嘩的下著。媽媽背著我走在雨中，媽媽走到哪家醫院，但那家醫院都已經關門了，媽媽只好背我到離家很遠的地方去看病，我們走著走著，突然，路上出現了一個大水坑。媽媽摔倒了但媽媽還用溫暖的手緊緊地摟著我，一時之間，我覺得媽媽的`背好溫暖。眼看就要到醫院了，媽媽又站了起來，然后一步一步的往前走著，走到了醫院，我們看完了玻已經是深夜十二點了，爸爸知道了這件事，連忙開車來接我們。
雖然這件事過去了那么久，但是我還難以忘懷!
三年級的作文300字 篇2
我很想擁有一個神奇的教室，里面都是神奇的教學工具。工具都很厲害，可以把你想得到的書本都變成現實。
第一個工具叫“變書器”。比如老師想要一本教材，可是那都買不到，這時就能向教室求助，它就能馬上把這本教材變到你眼前。有了這樣的“變書器”你就可以想要什么書本就有什么書本了。
第二個工具叫“彗星”。它可以自動解答所有的問題。作業題有不懂就能去問它，它能告訴你為什么，和這種題最準確的答題方式。比如有一天小明有一道應用題不懂，老師也不在教室，同學有很多也在為這道題燒腦卻想不出辦法，這時就可以問教室，教室給了他準確又可靠解題方法。有了它，就再也不怕有不會做的題了。
第三個工具叫“虛實器”，它可以把教學用的電腦里的東西都變成立體的虛假現實，不僅可以讓學生們更現實逼真的觀看物體，更能讓學生感覺很刺激，可以讓學生們好好學。
比如大虎在使用“變書器”看書時讀到了廬山，就非常想看看真正的廬山，就想到下節課要講廬山，就盼著能看到虛假現實的廬山。果然老師在講廬山的時候用了這個神器。大虎就能感受到真正的'廬山云霧的美景。
我很想讓我的教室擁有這些教學工具。那樣我就可以更好地學習了。
三年級的作文300字 篇3
有人說，母愛是一本寫不完的書，的確如此。母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤你的心，在心靈的`深愛生根發芽。它帶來一片綠色，收獲的是喜悅。它伴著成長的一點一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測。這是需要用心去感受的。
記得有一次，晚上我的頭非常暈，就跑到媽媽的房間對媽媽說：“媽媽，我的頭好暈了！”媽媽聽了飛快地坐起來摸了一下我的頭，對我說：“真的很燙，看來你發燒就�！苯又捅鹞一氐搅宋业姆块g，把我放到床上，又幫我蓋上了被子，問我：“冷不冷？需不需要再蓋一床被子？……”問完了問題以后又馬上跑到樓下，幫我拿藥，看著我吃下藥以后一直坐在我床邊，看著我睡覺。半夜的時候，媽媽發現我還沒有退燒，而且體溫更高了，她特別的擔心，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。她二話不說抱起我就往醫院跑了，因為叫不到車，媽媽就背著我往醫院跑，一路上我看著媽媽滿頭大汗的，我讓她放我下來她也不肯，到了醫院也放心不下我，一直向醫生詢問我的情況。
看著媽媽為我擔心的樣子我非常心疼，非常想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
三年級的作文300字 篇4
媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天后的下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實在不知道，再來問我。”我在心理想：小烏龜是不是遇到什么不開心的事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關系？我帶著這些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個想法入手，但是，發現晴天的`時候，小烏龜像往常一樣快樂，因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。
果然，我發現每次快下雨的時候，小烏龜煩躁不安。于是，我帶著新發現去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關？”爸爸笑著對我說：“只要快下雨時，小烏龜總會煩躁不安，因為下雨時，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發現了小烏龜的這個秘密。原來，每個動物都有奇特之處。
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