三年級作文：生命
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級作文：生命，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文：生命1
我希望每個人都要珍惜自己的生命，我通過學習思想品德明白了生命的可貴之處。
就在上個星期天，我與爸爸一同上街。看見了一場交通事故，我被眼前的景象嚇呆了，一個人被車撞了，當時我聽到一個男生說：“他不死，實在太可惜了！”還聽到一個男生說：“噢呦，走不動了。”但是這個世界上好人還是比壞人多的，有人連忙撥打了112和120。不一會兒，警車呼嘯而來，120急救車也趕來了。受傷的人被醫生抬上了救護車。
望著遠去的救護車，我心里一陣茫然。假如人人都能自覺的遵守交通規則，就不會發生類似今天的`這件事了。如果開出租車的司機能在過馬路的時候速度放的稍微慢些也許就不會撞到人了。我耳邊似乎又想起老師的話：“注意交通安全，不能闖紅綠燈，要遵守交通規則。”是啊，我們只是學生，更應該從小養成自覺遵守交通規則的好習慣。我們現實生活中一幕幕血的教訓，每天都在上演，只有遵守交通規則，才能真正的維護交通安全。
三年級作文：生命2
我常常想：生命是什么呢？在懸崖峭壁上的一顆參天松樹，不需要任何人給它澆水，不需要任何人給它松土，它憑著頑強的生命力，茁壯成長。前兩年我大舅患了“腦血管出血”病，生活不能自立，但是我大舅憑著自己頑強的生命毅力，憑著對生命的珍惜，憑著對生活的熱愛，進行著各種各樣的康復訓練，爬樓梯時每天必不可少的訓練，每爬完一次樓梯，大舅的頭上都布滿大顆大顆的“珍珠”……我大舅經過日復一日，月復一月，年復一年的訓練，我大舅現在已經幾乎可以自立了，通過這件事使我明白了生命的意義是――毅力。
前段時間我在我家的小菜地里發現堅硬的土壤下有幾只蚯蚓，過了幾天，蚯蚓競將堅硬的土塊松成柔軟的泥土，慢慢地爬了出來，啊！那小小的蚯蚓包含著一種多么強地生命力呀！有一次，我從電視上看見關于雷鋒的`介紹，才知道雷鋒在26歲的時候就去世了，但他卻讓自己年輕短暫的生命體現出了無限的寶貴價值，他樂于助人，無私奉獻的精神影響著一代代的中國人，哦，我明白了，生命還是一種奉獻。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有線的生命體現出無限的價值，于是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
三年級作文：生命3
晚上，我在燈光下算著一道計算題。
題可真難啊！我正算著，忽然一只小蟲“侵略”了我的領土――它落在了我的計算題上，而且還到處亂轉。
我很生氣，因為它擾亂了我的思路。于是，我放下筆，用那個對它而言是個“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。
我本以為，那弱不禁風的小蟲肯定經受不起我的“降龍掌”，早就一命嗚呼了。誰知，它只是掙扎了一番，又重新爬了起來。
我有點氣憤，想再打它一下結束它的生命。就在這時，電視劇里常說的那一句話浮現在拉我的腦海里：“我要讓你求生不得，求死不能……”“嘿嘿！”我笑了一下，跑到廚房拿來了一個玻璃杯，趁小蟲不注意，輕輕地倒扣在了它身上。小蟲似乎很驚慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出來似的。“哼，你就慢慢地撞你的去吧！”想著，我就安心的'繼續算我的題去了。
終于，我把計算題算出來了，我很高興，一抬頭，卻看見了那只已被我遺忘的小蟲。它，依舊在跳著、撞著……
我楞住了，手也慢慢地伸了過去，把玻璃杯拿開了。因為我突然感覺到：拼搏中的生命有著不可遏止的力量！
三年級作文：生命4
有人說，這個人也肯定是像我這樣聰明的人，這個人說：“每一條生命都像是上帝咬過一口的蘋果。”
我長大了，琢磨這句話說得真是有道理。一個蘋果圓不溜丟的'，又紅又大的，不是很完美嘛，可是恰恰被上帝咬了一口，有了一個缺口就不完美了，你說上帝他老人家嘴這么饞啊，好好一大蘋果的，你給人咬一口，還不吃完，多浪費啊這個。。不過，咱可不能冒犯他老人家，人家是造物主要吃多少個吃多少個。
言歸正傳，就說這個生命吧，還真是有一缺口，所以人人都有缺點。比如我來說吧，我缺點是什么啊，我缺點就是我出生家境不是太好，經濟不寬裕，需要我奮斗。
我生命的補丁是什么啊，就得彌補我家境不好這一缺點，需要我不斷努力，成功成才，依靠勤奮與智慧創造財富，補上這一缺點。當然我也知道，隨著年齡增長，我臉上面容會憔悴，樣子也會變丑，可是我就得坦然面對啊。
啊，我們每一個人都能夠追尋自己生命的補丁！
三年級作文：生命5
生命是寶貴的，生命又是強大的，就連動物，植物也懂得珍惜生命，熱愛生命。
花園里原來有一塊巨大的巖石，后來，這個巖石裂開了，一截小綠苗從巖石的裂縫里鉆了出來，吸收著陽光和雨露。過了一段時間，竟然長成了一棵小松樹。這個小松樹的生命力多強啊，竟沖破了壓著它的`巖石，不需誰來澆水、施肥，茁壯成長著。它四季長翠，當別的樹都落葉的時候，它還那么綠，堅強地站在風雪中。它有時候被幾個頑皮的小朋友鋸斷樹枝，卻又在很短的時間里又抽出了一些新的枝條。它被松毛蟲咬掉葉子，被鳥兒解救之后，又長出了新的葉子。它的生命多么強大啊，每次都在死亡線上，但它又每次起死回生了。
生命雖然有限，但是又多么強大，我以后一定要熱愛生命，讓有限的生命體現出無限的價值！
三年級作文：生命6
盡管生活中有許多事情讓人擔憂，但與此相比，美好的要比擔憂的多得多。
生命中的美好不能否認。
在你做錯事時，父母總是會嚴厲地批評你，甚至打你，罵你，讓你覺得無地自容，覺得生活一點也不美好。但是，你錯了。請你仔細觀察，因為美好的事物總是散發著耀眼的光輝。因為孩子們總會在父母的教育下茁壯成長。
生命中的.美好沒有境界。
也許，你總是認為，生命中的美好很少很少。但是，你錯了。還記得當你第一次交到的小伙伴嗎？還記得當你無助的時候，父母、親人和朋友們對你的關愛嗎？還記得……這些都是美好的。
即使是上學路上一聲親切的問候；在交友時一個剎那間的握手……這都是美好的。
盡管總是會有問題讓你關注，而且沖突似乎也愈來愈強烈。但是，朋友，請記住你生活中的點點滴滴，因為美好是無處不在的！
三年級作文：生命7
如果童年是蔚藍的天空，那么童年的趣事就是翱翔在天空中的`小鳥；如果童年是浩瀚的宇宙，那么童年的趣事就是一顆顆閃閃發光的星星。我的童年，有很多趣事，最有趣的就是那次打雪仗了。
前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個雪球向羅謙姐姐發動攻擊，她敏捷地閃開了，我又撿起一個雪球向羅循姐姐扔去，她也敏捷地躲開了。
兩個姐姐準備反攻我了，她們每人各拿著一個雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的響聲，我連接中彈了。
哈哈哈，哈哈哈！姐姐開懷大笑。
我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個雪球就往她們身上打過去，她們都成了“雪人”。
姐姐發飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。
哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……
童年的美好時光，在不知不覺的笑聲中流逝了，童年的趣事，卻讓人難以忘懷。
三年級作文：生命8
一個星期天的晚上，我和爸爸、媽媽出去玩時，路過一個有紅綠燈的十字路口，由于警察下班了，沒有人值勤，有許多人在闖紅燈；其中看見一個騎摩托車的叔叔闖紅燈，與一個正在轉彎行駛的小轎車差一點碰撞，就相差幾公分，由于小轎車的速度不快，駕駛員處理得當，險些發生一起交通事故，騎摩托車把的人嚇得頭冷汗，小轎車駕駛員把騎摩托車的叔叔批評了下，若不是我處理及時，就是一起交通事故，不知把你撞得怎么樣，請你今后要遵守交通規則，否則要出事故，騎摩托車的叔叔臉紅了，保證以后一定遵守交通規則。
看到這兒，我身上出了一身冷汗，這讓我起了在報紙上、電視上看到的交通事故：死傷者一個個都是鮮血淋淋的，讓我看都不敢看，何況他們的親人呢？所有這些事故其中大多數是因為行人、騎摩托車的人、騎電瓶車的`人、汽車司機們違反交通規則造成的。
這些交通事故就像一個個警示牌每時每刻地提醒我們要珍愛自己寶貴的生命，珍惜自己幸福美滿的家庭，不要給家人帶來痛苦，自覺遵守交通規則。
三年級作文：生命9
生命，是暴風雨過后的一輪太陽，五光十色，分外耀遠，而勇氣，則是一抹淡淡的彩虹，讓太陽顯得更加明亮奪目。所以我說，生命即勇氣。勇氣，是生命中不可缺少的一部分。有一次，媽媽在陽臺上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又細又長的繩子上，給我們玩。我開開心心地拉著繩子，像放風箏一樣把小蜻蜓“放飛”。小蜻蜓極力地鼓動著它那僅僅只剩下一半的翅膀針扎著，正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。
不知道玩了多久，直到吃飯了，我才放開繩子，把繩子拴在門把手上，戀戀不舍地走去吃飯。我匆匆忙忙地吃過飯之后，就飛奔到小蜻蜓旁邊。可是，小蜻蜓被垂在了空中無力地掙扎著，門被它向前拉了一大段距離，它激烈地抖動著，好像在痛苦地說：“我已經奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震驚：一只小蜻蜓竟然也有如此強烈，渴望生存的.意識！我的手不由自主地解開繩子，讓它飛出窗外，希望它能遠走高飛。如果生命是一副沒有顏色的畫，那么勇氣就是一個五彩的調色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命之花-——開放！
三年級作文：生命10
人的生命只有一次，它十分寶貴，甚至比金錢還寶貴。我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值。
生命在于勤奮。
海倫 ·凱勒就是這樣在他不到一歲的時候，一場突如其來的高燒使她成了前所未有的聾啞人。她一直生活在黑暗之中，看不見明媚的陽光，但她用心靈感受春光，她始終沒有放棄。即使再大的病魔騷擾著她，都無所謂。她還冒著生命的危險，艱難地為我們這些晚輩寫下了一篇篇動人的文章，如果換成是我們，能像她一樣堅強不屈嗎？我們應該珍惜現在的`美好生活，珍惜生命。
我還聽到這樣一則傷人心的新聞。
一次，一個高中生，因為覺得高考的成績不理想，活在這世上已經一分不值了，但寶貴的生命怎么能金錢比呢？他卻沒想到這一點從七層樓上跳了下了，重重地摔在地上，滿身是血，這些鮮血浸滿手表，我想這么高摔下了，不死也成植物人了吧！
這朵半開的花兒，他怎么不像海倫·凱勒一樣珍惜生命呢？就讓他枯萎了，我們應該行動起來，勸說絕望的讓他們珍惜生命。
三年級作文：生命11
如果用一樣物品來更好的表現出生命的活力，那么我會用一張白紙來表示。
為什么用白紙來表示呢？因為生命本沒有色彩，不能堪稱是一副色彩絢爛的畫，但，正是因為人體驗到的酸、甜、苦、辣，才更好地為生命這張白紙來繪上一筆絢爛。
我們都知道生命是非常脆弱的`，如同一張薄薄的白紙，所以這是我用白紙來表示生命的其二。可是正是因為生命的脆弱，所以我們才會想要保護它，使它更加堅強。永遠不要認為成功的讓生命堅強起來了就是最幸福的，你必須從另外一個角度去發覺，后來你就會漸漸地發現，其實在讓生命堅強的“途中”奔波的過程才是最可貴的。
生命是一張白紙，不是因為它太單調，而是它需要我們去創造絢爛。
生命是一張白紙，不是因為它太脆弱，而是它需要我們去令它堅強。
最適合用一樣物品來表示生命的特性，用哪一樣物品呢？這時，你就可以肯定的說：“白紙。”我相信這不遜于將生命比作一朵色彩斑斕的鮮花。
三年級作文：生命12
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當耳邊響起這樣的歌詞，我心中為之一振，是呀，正說歌中所言，大家都來給貧苦山區的孩子和殘疾的孩子奉獻吧！咦，這是怎么回事呢？哦，原來是中央廣場在進行募捐活動呢！我們一起去看一看吧！
我飛快地跑到了長隊那里只見大人、小孩、就連老人也來了。這時，一個阿姨問我：“小朋友，你是要捐錢的吧！請把錢放到這個箱子里吧！”我面紅耳赤地說：“我，我沒有錢，我一個個月以后再來。”我回到家里想到了一個好主意，我拿上鑰匙手套、大口袋，與父母說明就出去找“寶貝”了，我到百貨大樓旁邊找“寶貝”，現在，被我看成灰的垃圾現在卻被我看成“鉆石"，我每撿一個垃圾，心里就會多一份收獲的開心，臉上仿佛多了一份笑容，我也笑了，我幻想著山區小朋友們與我們一樣能認真快樂地學習………
今天，真的.一個快樂的日子，我用我這一個月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢沖向長隊，耐心地等待……終于輪到我了，我對阿姨說：“阿姨，我有錢了！"說完把錢投進了箱子。
回到家我憧憬著，憧憬著山區里的孩子和我們一樣背著書包在學校沖著藍藍的天對
三年級作文：生命13
生命之所以珍貴，因為失去就找不回來了。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我們一定要珍惜生命，愛護生命，即使只是一顆角落的小草。
傍晚，我在看電視，看見了湘潭的許月華，她失去了下肢，能自己生活，已經很不錯了，可她不盡靠自己的雙手養活了自己的兒子，還天天去福利院照顧那些沒有爸爸媽媽的孤兒，這一切是多么神圣啊！許月華天天給孤兒們喂飯，洗澡，照顧他們。她卻不收取一分錢報酬，她盡管失去了健全的體魄，但她比某些健全人還熱愛生活，熱愛生命。
一次考試，我成績落后了，我心里很不是滋味，想：在考不好，死了算了。可是，我走了，我的'親人一定會非常難過的。我又想到了許月華，她失去了健全的身體，我擁有健全的體魄，為什么我不能像許月華呢？我不能放棄生命，我可是爸爸媽媽的結晶啊！
生命，是屬于自己的，我們可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定。
三年級作文：生命14
生命？生命是什么？是不屈向上的瓜苗；是在廢墟里掙扎的人；是掙扎在我們手上的小動物；是熱愛生命的人；是——生命是短暫的，也只有一次，我們要珍惜它。
有一次，我在陽臺上發現了一只甲蟲，我眼珠子一轉想了一個壞主意—我拿了一個航空杯小心的把杯子蓋在甲蟲的四周，然后把出口封住，甲蟲死命的掙扎，我被甲蟲的舉動驚呆了，甲蟲！在人類眼中是一個地位極小的甲蟲卻十分熱愛生命。我忍不住放了它，它使我想到我養的小烏龜，三年前我養了一只小烏龜十分可愛，后來我不在理它了，不喂食，不理它，今天我又看見了它，我驚奇的是烏龜不但沒有死，而且還沒有廋下來。服！我當時呆住了，烏龜那種熱愛生命的精神讓我震驚。
生命是短暫的但是我們可以讓有限的生命現出無限的.價值。巴金說過這樣一句話：我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取，是啊！生命是自己的，我一定要好好珍惜生命，不要讓生命白白的流失。
三年級作文：生命15
諾貝爾曾經說過：“生命，那是自然會給人類雕琢的寶石。”沒錯，生命只有一次，我們一定要珍惜生命，熱愛生命。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人會輕易放棄生命。每個人心中都充滿著對生命的渴望，而動物也不例外。
星期六，我在小區里的空地上發現很多螞蟻正在搬一粒玉米。好奇心驅使著我，一定要很好玩玩它。
我拎起了其中一只螞蟻，仔細看它的腳，但我看不清，因為它極力掙扎著，拼命蹬它的腳，使我無法看清他的腳。我一氣之下不它的身體捏了一下。它安靜了下來，但沒過多久，它又艱難地爬起來，企圖從我手上逃走。但它的勁兒怎么可能比得過我呢？我帶著我的小俘虜回到了家。
我回到了家，攤開手掌一看，卻發現它已經奄奄一息了。我大吃一驚，只好把它放了。我突然恍然大悟：我傷害的不僅是一只小螞蟻，更是一條鮮活的生命！我彌補不了我對它造成的傷害，但它明明知道掙扎的結果只是徒勞，為什么它還要奮力逃生呢？我心頭怦然一震：連螞蟻都熱愛生命，那么作為萬物靈長類的我們，是不是更應該熱愛生命呢？
生命是渺小的.，就像大海里的一粒沙土；生命也是寶貴的，就像牡蠣中的一顆璀璨的珍珠。我們要珍惜生命，熱愛生命。
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