小學生三年級作文（共3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生三年級作文 篇1
每一件事，都是一顆璀璨的珍珠，在記憶的長河中閃耀。就算時間的塵土，將它覆蓋，也不會抵擋住它那耀眼的光芒！
記得小時候，家鄉(xiāng)的河水總是清澈透底的。旁邊有一小片細沙鋪起來的小沙灘，我和我姐姐何晶晶經常在上面玩。在上面一起躺著看天空，望白云；聽流水的聲響，數過往的行人；無憂無慮，快樂安閑。
一個晴朗陽光的.下午，我們兩個在沙灘上面撿小貝殼。眼尖的我看到小河里面有一條大魚，在里面慢悠悠的游著。像一個不慌不忙的老爺爺，絲毫沒注意身旁正臨近的危險。我像餓虎撲食般飛快地跑過去。一蹦，一跳，一撲，我便捉到魚了！但渾身都打濕了，立馬靈機一動，便想到了一個鬼主意。大叫：“哇~姐姐快看，我抓到魚了，好大好大的一條魚哦~”等姐姐過來時，我便猛地把她拉下了水。幸災樂禍的笑道：“哈哈，你我都是落湯雞了耶！回家煲雞湯了~”“你還好意思笑！都怪你！要不是你，我怎么會變成這樣！回家挨打怎么辦！”姐姐生氣的說。“好了啦，大美女。我錯了嘛，挨打就挨打唄。反正有你陪我啊！”“你平時不鬼點子很多嘛！這時候想想辦法啊！笨蛋！挨打很疼的啊！”我便學電視里喜羊羊的招牌動作，一跳一跳然后轉個圈，說：“咦，今天天氣這么熱，我們倆就在這兒多待一會兒，說不定就干了！”姐姐笑著說：“還學喜羊羊呢！動畫片看多了吧，再說，學的一點都不像！不過這辦法不錯，應該挺管用的。嘻嘻。”于是，我倆就成了電線桿，一下午就都在那里站著。不為別的，就只是想把衣服加人一起曬干。回家時還是挨了一頓罵，因為衣服臟了，再加上在外面野了半天不回家（我們家鄉(xiāng)的老話，野了半天就是玩了半天不回家）所以挨罵。最后我還沒心沒肺的笑著說，幸好沒挨打，嘻嘻。幸好我不是殘疾人，話可以從一個耳朵進另一個一個耳朵出，什么都沒聽到。
家鄉(xiāng)的河水，給過我無限的快樂；家鄉(xiāng)的河水，給過我無限的思念；記憶的長河中，時間的灰塵將珍珠的光芒覆蓋，家鄉(xiāng)的水，總是能把塵土輕輕的帶走。家鄉(xiāng)的河水，我希望你，清澈依舊！
小學生三年級作文 篇2
今天，我和王藝璇、曲明碩還有林雨桐、袁隆基一起去爬鄒平杏林園的摩訶山。
除了袁隆基和林雨桐是七點的.車 中小學生優(yōu)秀作文精選_，我們三個竟然是六點半的車他們兩個在博物館上車，我們三個在大潤發(fā)上車，我早上六點就起來了他倆挺幸福，但我們不能一起玩。
我們因為那輛車上多了兩個人，但我們上的算是比較晚但是還有位子，但只有最后面了，我們好不容易擠進去，開車到了山腳我們激動的互相抱著。到了峰底導游說這里海拔800多米我想林雨桐要是去我就去要是不去我就不去，林雨桐猶豫了一會最終還是不去，我問林雨桐：“不是還要挖野菜嗎？”林雨桐說：“那不”林語桐的爸爸鋪上了毯子，我一看有這么多野菜我?guī)Я税阉锻谄饋肀容^費事，大的苦菜有很多被我和林雨桐沒挖起來給弄得散架了，但我們還是摘了很多，等王藝璇他們回來了玩了一會就走了。
小學生三年級作文 篇3
我們的學校——臨山鎮(zhèn)中心小學屬于先進學校，擁有高大的教學樓、體藝樓……雖然這個學校非常先進，但我卻幻想在未來奇特的學校讀書。
終于有一天，我來到了未來學校。“哇！這里的空氣好清新，咦，這里怎么都是參天大樹，沒有教室呀？”忽然一個機器人走過來對我說：“小朋友，這些樹就是你們的教室，但你可不要小看這些樹教室，它們不但可以凈化空氣，而且里面的設備全是高科技的呢！”“呤呤，呤呤”上課了，我飛快地跑進了三零二的“樹”里。“哇，這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀？好舒服！”我禁不住贊嘆起來，旁邊的`學生小聲地對我說：“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學生刻劃。”我看見黑板是觸摸屏的，老師再也不需要那有害健康的粉筆了，我們用的書本也是有保護眼睛功能的。正當我開心不已時，一不小心，我從云端摔了下來……
“啊……”我大叫起來。“甘凱，你怎么了？”媽媽問。哦，原來我在做夢呀！但我相信，在不久的將來，我的夢一定會成真的。
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