實用的小學三年級的作文[精品4篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的小學三年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我是個聰明伶俐活潑的小女孩,今年九歲了,屬猴。照照鏡子看看我:
我有一雙大眼睛,長得很高,胖乎乎的,長長的黑頭發很濃密,還帶著自然卷。后面經常扎著一個高高的獨角辮。小鼻子,大嘴巴,合起來是不是很可愛咧?
我很喜歡:涂色、舞蹈、畫畫、學英語、滑冰......。我最喜歡的就是滑冰了。姑奶奶在老家幫我買了一對滑冰鞋,雖然是黑色的,但我很喜歡。我就讓買滑冰鞋的姐姐教我滑冰。姐姐讓我把手放在背后,像踏步一樣原地走。我由慢到快,由走到滑,慢慢地學會了滑冰。
從此,我就每天晚上都在樓下滑冰,有時候我和媽媽出去散步的時候,我就問媽媽:“可不可以穿滑冰鞋去?”得到允許后,我就把滑冰鞋拿出來,穿好了,讓媽媽幫我系的蝴蝶結,我才美滋滋的出發。
我踩著滑輪和媽媽一起去散步。有時候過馬路,總是覺的自己要被車撞了,覺得很害怕,就滑的很快。
有時候走那些凹凸不平的'路,或滑過路中的井蓋,就總想扶著媽媽,可是媽媽卻不讓我扶。我只有克服恐懼的心情,自己琢磨對付復雜路面的方法。就這樣,我的滑冰技術越來越好。
好想長大以后,當一個花樣滑冰手。大家說我能不能做到呢?
小學三年級的作文 篇2
說起鬼屋,大家應該都不陌生吧?就在上次,我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個星期天,我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導游已經在門口等了好久,我剛剛踏進大門,便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去,可是導游又把我拉了回去,我又跑導游又拉。這下子我慌了神,心想:完了,這下我只能進去。于是我硬著頭皮進了大門。昏暗的燈光、瘆人的`叫聲,讓人覺得毛骨悚然。
我慢慢地走了進去,每一次都是步步驚心。
走著走著,我的腳下軟軟的,我不知道那是什么,也不想猜那是什么,只是緩慢地走著。
又過了一會,我的前方突然響起一陣尖叫聲,我仔細一聽,原來是前面的兩個大姐姐,可是我還是被嚇得半天不敢動彈。終于,我又鼓起勇氣向前走去,這時,我的左邊滑下了一個身穿白衣、頭發亂糟糟的“鬼”,然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。
就快到出口了,我的身邊依然站著一些“白衣服”,導游繼續拉著我的手往前走,當有了亮光時,我一下子就掙脫了導游的手,沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠說拜拜了。
小學三年級的作文 篇3
當春天把寒冷的冬天送走時,萬物蘇醒,叫醒了冬眠的大地。春天有青綠色的花、草、樹、木都被春神喚醒,我看了看春天到了,就請爸爸、媽媽帶我去山上玩。
山上的花花草草,吸引了蝴蝶、蜜蜂……等各種生物來受粉,也吸引了大群的游客;有的賞花、有的'拍照留念和捉昆蟲,四處充滿了笑聲,我也很快樂。
“哇!好美的櫻花喔!”我和妹妹看到都異口同聲的說,不久微風陣陣的吹來,櫻花四處飄散,地板布滿了櫻花,好像剛下過雪一樣,還未溶化,站在布滿櫻花的柏油路上,感覺冬天才剛過,又回到了寒冷的冬天,不知不覺,我躺在上面,繼續睡我漫長的冬眠,躺著躺著差一點就快睡著了,不久我覺得好像來了一場大地 震,愈搖愈大力,原來是媽媽在叫我回家了。
在這次的春游讓我感到春天的大自然是多么美麗,多么迷人,使人舒服、自由自在。
小學三年級的作文 篇4
記得有一次考試,我的分數是91分。我覺得自己考得不錯,回到家,就興奮地把分數告訴媽媽。可媽媽聽了后,不但不笑,還問我小吳和小胡的成績。聽著她的語氣,感覺像審犯人一樣。此時的我,頭皮發麻,心發慌,怯怯地說:“我不知道,沒問過他們。”
聽了我的話,媽媽的臉一下子拉了下來,聲音又提高了八度,“不用問,他們肯定比你考得好,你從來就沒有勇氣主動和他們比較。你看你堂哥多厲害!上海市三好學生、校學生會主席、辯論賽第一名,學習更不用提了,班中的佼佼者。再看看你的分數,閱讀就扣6.5分,你怎么辦呀!”我委屈地流下了眼淚。“哭有什么用?要努力!”媽媽沒好氣地說。
聽了媽媽的這番話后,原本的高興心情一下子煙消云散了!
當時,我心里確實很難過,但是后來靜下心來想想,我知道媽媽的批評和比較也是為我好,是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許,這也是媽媽一種愛的'方式吧!
看完這篇習作,你是怎樣的心情?內向、懂事的栩嘉原來內心藏著這樣的想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑,作為大人的我們,是不是該反思一下自己呢?
【小學三年級的作文】相關文章:
小學二三年級作文01-11
[經典]小學三年級的作文08-17
小學三年級的作文[經典]08-19
(經典)小學三年級作文08-23
[精選]小學三年級的作文08-21
小學三年級的作文[精選]08-21
【經典】小學三年級的作文08-21
小學三年級的作文【經典】08-26
(精選)小學三年級的作文11-04
(精選)三年級小學作文11-04