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三年級作文

時間:2023-11-24 08:00:19 三年級 我要投稿

三年級作文3篇[優秀]

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

三年級作文3篇[優秀]

三年級作文 篇1

  把愛拿走,我們的生活就變成了墳墓。

  —題記

  人生就像一片大海,而我們在這其中航行,有時偶爾也會遭受到風暴的襲擊,但我們不會害怕,因為我們被許多種愛保護著,他們會指引你,指引你找到方向,它們是沉甸甸的,是不可替代的。

  生活需要親情,母愛如陽光,讓我沐浴了它的溫暖與恩澤,而父愛如海,讓我領略了它的浩瀚與深邃,這些愛無處不在,它有時在平常的那些細節里,就像喬葉在《陽光地帶》所說的那樣“家里質地最好的床單,方位最佳的那個房間,做得最好吃的`那盤菜……這些都是我們的”。可以看出,我們被濃濃的親情包裹著,每一位母親都是在當上母親以后,才變得“挑食”,說這不愛吃,那不愛吃,而那些卻偏偏是孩子愛吃的。父愛和母愛是世界上最無私的愛,父母往往用最含蓄、最深沉的方式愛著他們的兒女。如果有一天,兒女們看懂隱藏在父母那最平淡不過的表情下的心的時候,才會了解那愛有多深。

  生活需要友情,當一份快樂和朋友分享時,就會變成許多分快樂。一份煩惱跟朋友分擔時,它就會變成一半的煩惱,這些話,不就說明了生活需要友情嗎?如果我們沒有一個知心的朋友,沒有人可以跟我一起笑,一起玩,那生活將會多么寂寞啊!

  生活需要老師和學生之間的愛,老師就是一位偉大的雕塑家,他用自己的愛做刻刀,兢兢業業,改造著每個學生渴求進步的心。這把刻刀可除了豐富的知識,刻出了完美的人生,也刻出了學生的未來。老師對學生的愛是永無止境的,老師無時無刻不在牽掛著自己的學生,正是因為這,學生才能在人生之路上,走得更堅實更穩定。

  愛像一個個精靈,活潑且散播著溫情與關懷。親情、友情和老師與學生之間的愛這三股愛的風,在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,讓我們珍惜身邊的每一份愛!

三年級作文 篇2

  今天,媽媽帶我去逛街,我和媽媽來到一家小店門口,被里面的書吸引住了。我對媽媽說:“媽媽,我可以到里面看一會書嗎?”媽媽說:“可以,媽媽還有一些東西要買,你在這看書等媽媽回來咱們就可以回家,好嗎?”我說:“好。”我就津津有味地看起書來……快八點的時候媽媽來叫我回家,我整理好書就和媽媽回家了,今晚過得真快樂。

三年級作文 篇3

  開學第一天,新來的男同學陳泳尚慢吞吞地走進教室。班主任說:“全班按每四人一組排隊。”排完隊后,老師接著說:“請每組排第二的同學當組長。”就這樣,他很幸運地被選為了小組長。當時我自言自語地說:“他能勝任嗎?難道他學習很優秀嗎?”

  果然,開學才兩三天,由于沒組織安排好小組的工作,他起碼就被班主任批評了五六次,很快他組長的'職位就被撤了。我很替他惋惜,心里暗想:陳泳尚同學,你要加油啊!我們支持你。

  有一次,我忘帶鋼筆了,陳泳尚正好坐在我身后,于是我說:“等你寫完,可以借筆給我用一下嗎?”他不理會我。一直到他寫完,他也不肯借筆給我。通過這件事我覺得他有些自私,不愿幫助別人,希望他以后能不斷改進。

  陳泳尚同學如果能改掉上述缺點,我相信他就會成為一位優秀的少先隊員。

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