三年級作文(大全6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
五一節到了，我們一家來到了鄉下老家，剛一下車，我就鬧著要哥哥陪我玩，哥哥趁我沒注意，一溜煙就跑了，拿著作業上樓了，可我到處找呀找，就是看不到哥哥的蹤影，忽然，遠處一大片竹林把我吸引住了，有的竹筍剛冒出土，有的竹筍比我還高，還有長成大竹子了，于是我急忙跑回家，吵著要爺爺陪我去挖竹筍，爺爺毫不猶豫的答應了。
爺爺帶著鋤頭，一邊走，一邊告訴我要挑選剛冒黃土的筍才好吃，接著我就按照要求找筍，五月冒土的竹筍可不多了，我仔細尋找，發現我旁邊看到從地底下冒出來一個筍尖，大約4一5厘米，我高興的大叫，爺爺立馬拿著鋤頭跟過來，開始艱巨挖筍工作。
起初，我以為挖筍很容易，爺爺邊挖邊跟我講挖筍的過程，只見爺爺一鋤下去就可挖很深，然后把土扒開，用鋤頭從根部挖斷，最后才挖出一個完整的'筍出來。這讓我明白，挖出一個筍可沒那么簡單，既不能傷到筍子身體，也盡量不能撞到旁邊的竹子，必須小心翼翼，經過十幾分鐘，筍終于連根撥起。
挖筍真是個力氣活，向我這樣力氣不夠，根本挖不出一個完整的筍出來，晚上吃著跟爺爺一起挖來的筍，心里真是美極了。
三年級作文 篇2
我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白云在我身邊飄來飄去，一會兒像荷花，一會兒像一群白兔，一會兒像幾只綿羊。
天空真是美麗極了。我在空中追趕著白云，追呀追呀追到了鳥島，各種各樣的鳥聚在一起，小島成了鳥的世界。放眼望去，密密麻麻的鳥窩一個挨著一個。窩里窩外，到處是玉白色的、青綠色的鳥蛋。
我伸手去抓小鳥，小鳥飛走了，我追著小鳥向前飛，突然看到色彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。哦，原來我來到了蝴蝶谷，我又跟著小鳥向前飛，又看到了黃色的蝴蝶在陽光的.照耀下，金光燦燦，十分壯觀。
飛呀飛呀，我就飛到了北京，來到了天安門廣場，天安門廣場的升旗臺前就聚集了一大堆人，突然人聲鼎沸，只見天安門城樓的金水橋上出現了一隊步伐整齊的儀仗隊，他們個個雄赳赳，氣昂昂。三名戰士來到升旗臺前，把國旗掛上了旗桿，后面兩名戰士站在兩邊。這時國歌奏響了，五星紅旗徐徐上升。頓時四周的人們安靜下來，大家不約而同抬頭凝望著鮮紅的五星紅旗。五星紅旗在空中隨風飄動著，我無比激動，我終于見到了我日思夜想的天安門升國旗了。在國歌聲中，我的夢醒了。
這次空中旅行真是太開心了！我一定抽空去看看這些美麗的地方！
三年級作文 篇3
張新澤是我最好的朋友。他比我大兩歲，是一位五年級的小學生。
他高高的個子，瘦瘦的身材，黑黑的皮膚，是個健康的小伙子。他長長的臉上嵌著一個高高的、挺拔的鼻子;一雙眼睛雖然小，但很有神;他的嘴能說會道，因此，他天生就有很強的.領導才能。
一到節假日，我們小區的十多個小朋友都會不約而同地來找他玩，無論你比他大，還是比他小;無論你是男生，還是女生，只要到了他的家他總是非常友好、熱情地招待我們。所以我們都習慣地叫他“大隊長”。我們的張新澤“大隊長”還發現了小區中的一個“秘密基地”，我們一起在這里玩各種各樣的游戲。從此，這里成了我們的“樂園”，我們常常天黑了都忘了回家，有時在爸爸媽媽的呼喚聲中才戀戀不舍地回到了家。
張新澤不僅是我的玩伴，也是我學習上的朋友呢!他和我一起學二胡，雖然他比我遲學了半年，但他拉起二胡來可認真了，我們經常在一起切磋二胡。
說了這么多，你一定很想和他做個好朋友吧!
三年級作文 篇4
“有興趣的人比沒有興趣的人雙倍地快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里。”你有什么興趣愛好？沒有？好吧！那就讓我跟你說說我的興趣愛好吧！
我的興趣愛好如同天上的.繁星——數也數不清，有跑步、唱歌、跳舞、跳遠、跆拳道……其中，最苦但也是我最喜歡的莫過于跆拳道了。
那是一個炎熱的暑假，爸爸帶著我來到了跆拳道館，那時我還懵懵懂懂，呆呆的看著教練，傻傻地站在那。直到教練喊了聲：“徐悅。”我才回過神來，和大家一起練基本功。練完回家后，我哭著對媽媽說：“媽媽，那里好多人，我怕！”媽媽語重心長地說：“寶貝啊，你爸爸讓你練跆拳道就是為了增加你的膽量，讓你在遇到危險時可以自救，在外面不被人欺負，你回去自己想想吧，練還是不練，一會給我答案！”
我擦干眼睛里的淚水，思前想后，最后下定決心對媽媽說：“練。”
隨著帶數的增加，我漸漸愛上了跆拳道，因為——要開始打實戰了。
我領到護具的時候別提有多興奮了，我戴上頭盔，穿上護胸，護肘，護腳。全副武裝后我像個勇士。
教練就讓我們開始打實戰了，我緊緊的盯著我的對手——一個綠藍帶的女孩，比我的帶數還高兩級。教練一聲令下，我們便打成了一團，一分鐘……十分鐘……我們還沒有分出勝負，直到她筋疲力盡，我趁機踢了她一腳，她才倒在了地上。
小小跆拳道，給我的卻是無限的樂趣。
三年級作文 篇5
這個課間，我閑著沒事兒，于是，我來到了教室旁的那條陽光小路散步。
我自由自在地在溫暖的陽光下走著，有時坐在草地媽媽的懷里，看著樹枝上碧綠的樹葉，覺得它在藍藍的天空下，仿佛比上一年春天的更綠了；我看著樹上一個個紅棕色的果實，真想摘一個，撒下這棵樹為春天貢獻的第一粒種子。
忽然，一個果實掉下來，我馬上跑了過去，撿起那個果實，把它剝開，拿出里面的種子，把這粒小種子撒到了地上。那粒小種子好像在說：“謝謝你把我撒到地上，我一定會快快長成一棵大樹，讓你在我的.下面看書、休息。”我笑著看著這粒烏黑的種子，好像它剛才真的跟我說話了一樣。
我正四處觀看春景，忽然，被一棵嫩綠的草兒吸引住了。這顆草長得有點兒像稻谷，只是它是綠色的。它和狗尾巴草一樣，有許多果實。繁殖時，一定有很多后代，讓這片草地變得更綠，更迷人。我聞了聞它，有一股草獨有的味道，這是春天的氣息。哈哈！看來它還是“春天的課代表”呢！
“叮鈴鈴”，上課了，我只好依依不舍地往教室里走去。我看著這幅“春天的畫”，希望它明年春天能更加美麗，讓學校充滿春天的氣息。
三年級作文 篇6
現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個三年級生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發出學習的樂的清香。總體上來說，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩半學期里的事情。
上半學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數學里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了。
下半學期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網，看電視，語文該背的沒背，該看的數學題沒看，造成知識沒有落實到位，最后在老師的.督促下我才“進入狀態”，開始為期末考試復習，在期末復習中我才開始努力學習，語文比以前多背了些，數學的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing。
這一學期不僅學習出現了問題，紀律方面也出現了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優點，不再出現任何紀律問題。
我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績，正如“先品嘗到學習的苦，才能散發出學習的樂的清香”并且也適應了三年級的新生活，我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學期，感覺其實也蠻充裕的。現在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
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